SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT
Jurnal Ilmiah PeuradeunJurnal Ilmiah PeuradeunIni adalah bagian dari hasil penelitian dari disertasi Ph.D yang disampaikan kepada Universitas Flinders, Australia Selatan. Penelitian ini mengenai dayah salafi Aceh dan perubahan serta perkembangannya yang terbaru, baik secara umum maupun dalam konteks pesan dari pemerintah tentang perlunya standarisasi dan regulasi studi institusi pendidikan Islam ini. Melalui studi kasus kualitatif dari sebuah dayah salafi yang dipilih secara purposif di provinsi Aceh, Indonesia, penelitian ini mencoba untuk menemukan bagaimana standarisasi atau regulasi dapat memengaruhi dayah salafi dan aktivitas pengajarannya. Hasilnya mungkin merupakan semacam gambaran situasi yang sedang bergerak saat ini. Untuk mendapatkan beragam pandangan untuk penelitian ini, data dikumpulkan menggunakan wawancara semi-terstruktur, dari berbagai orang dayah salafi, dari petugas pemerintah dan dari seorang peneliti pendidikan Islam senior. Penelitian ini juga menggunakan sumber data lain seperti pengamatan umum dan dokumen yang terkait dengan studi ini.
Dari sudut pandang para guru, karena mereka akan mengubah pengajaran mereka dan mengembangkannya berdasarkan kebutuhan siswa, ini menunjukkan bahwa perkembangan ditujukan untuk siswa dan perubahan dipicu oleh siswa.Hal ini menunjukkan bahwa guru menerima perubahan tetapi memiliki syarat jelas mengenai jenis perubahan apa yang akan diterima, meskipun secara keseluruhan ada tanda-tanda yang cukup jelas bahwa mereka telah beradaptasi, dan akan beradaptasi, dengan keadaan baru.Terdapat elemen penting dalam perubahan ini yaitu tekanan kurikulum dari pemerintah yang berasal dari sekolah biasa yang dijalankan oleh yayasan dayah, dan para guru semakin sadar akan isu kehilangan waktu pengajaran mereka dan kemungkinan bebannya bagi siswa.
Penelitian lebih lanjut dapat mempertimbangkan bagaimana kebijakan pemerintah saat ini dapat lebih selaras dengan kebutuhan pelajar di dayah, mengingat ada kesenjangan antara harapan pemerintah dan realita di lapangan. Mengapa tidak mengadakan studi yang lebih luas yang melibatkan perspektif siswa terhadap metode pengajaran di dayah, mempelajari dampak pembelajaran kontekstual dalam pengembangan karakter mereka? Selain itu, menciptakan forum diskusi yang melibatkan pemangku kepentingan dalam pendidikan agama di Aceh, seperti guru dayah, pejabat pemerintah, dan masyarakat, bisa sangat berguna untuk mengidentifikasi tantangan baru dan strategi yang relevan dalam meningkatkan efektivitas pendidikan di dayah.
| File size | 252.96 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Variabel-variabel tambahan lain yang tidak dimasukkan dalam model mempengaruhi sisanya. Berdasarkan hasil pembahasan dan pengujian yang telah dipaparkan,Variabel-variabel tambahan lain yang tidak dimasukkan dalam model mempengaruhi sisanya. Berdasarkan hasil pembahasan dan pengujian yang telah dipaparkan,
AFEKSIAFEKSI Rendahnya capaian hasil belajar siswa pada materi Wujud Zat dan Perubahannya disebabkan oleh penggunaan pembelajaran konvensional yang kurang sesuai denganRendahnya capaian hasil belajar siswa pada materi Wujud Zat dan Perubahannya disebabkan oleh penggunaan pembelajaran konvensional yang kurang sesuai dengan
AFEKSIAFEKSI Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan tokoh masyarakat, pengajar pesantren, serta warga sekitar, dan diperkuat dengan observasi partisipatifData dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan tokoh masyarakat, pengajar pesantren, serta warga sekitar, dan diperkuat dengan observasi partisipatif
UNIMMANUNIMMAN Data diperoleh melalui catatan kesehatan ibu (buku KIA), observasi, serta data e-PPGBM, kemudian dianalisis menggunakan regresi logistik berganda. HasilData diperoleh melalui catatan kesehatan ibu (buku KIA), observasi, serta data e-PPGBM, kemudian dianalisis menggunakan regresi logistik berganda. Hasil
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai fokus tersebut. PengumpulanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai fokus tersebut. Pengumpulan
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan teknologi AI dalam proses pembelajaran mengalami peningkatan signifikan dalam keterampilan literasiHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan teknologi AI dalam proses pembelajaran mengalami peningkatan signifikan dalam keterampilan literasi
UnsilUnsil Hasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat. Uji hipotesis menunjukkan nilai t hitung 2,04 > t tabel 1,729, sehingga Ho ditolak serta Ha diterima. DisimpulkanHasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat. Uji hipotesis menunjukkan nilai t hitung 2,04 > t tabel 1,729, sehingga Ho ditolak serta Ha diterima. Disimpulkan
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Jenis data adalah data sekunder. Penelitian ini menggunakan data time series yaitu menggunakan dataJenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Jenis data adalah data sekunder. Penelitian ini menggunakan data time series yaitu menggunakan data
Useful /
ISWISW Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan pengelola TPS, masyarakat sekitar, relawan lingkungan, dan tokoh masyarakatMetode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan pengelola TPS, masyarakat sekitar, relawan lingkungan, dan tokoh masyarakat
CRIACRIA Primary data was collected through direct interviews with key informants, such as village heads, village officials, and the community. Meanwhile, secondaryPrimary data was collected through direct interviews with key informants, such as village heads, village officials, and the community. Meanwhile, secondary
UIDUID Pandemi Covid-19 yang menyebabkan penurunan ekonomi menjadi faktor meningkatnya perkawinan dibawah usia minimal (atau disebut perkawinan dini). PerkawinanPandemi Covid-19 yang menyebabkan penurunan ekonomi menjadi faktor meningkatnya perkawinan dibawah usia minimal (atau disebut perkawinan dini). Perkawinan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Selanjutnya, dalam aspek institusional yang terdiri dari lima indikator, yaitu pandangan umum dan pemahaman, norma dan aturan internal, hubungan dan jaringanSelanjutnya, dalam aspek institusional yang terdiri dari lima indikator, yaitu pandangan umum dan pemahaman, norma dan aturan internal, hubungan dan jaringan