STKIP BIMASTKIP BIMA
ESESDalam kegiatan belajar mengajar, guru memiliki peran sentral agar bisa membangun kondisi belajar yang efektif. Namun ditengah kondisi pandemi covid-19 ini mengharuskan kegiatan belajar mengajar dilakukan secara daring. Hal ini menjadi dilema bagi para pendidik. Metode pembelajaran secara daring memungkinkan tetap terlaksananya proses pembelajaran ditengah kebijakan belajar dari rumah, namun disisi lain mengakibatkan cultural shock atas pergeseran kebiasaan pembelajaran langsung secara tatap muka dengan kebiasaan baru belajar secara daring. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjawab rumusan masalah tentang bagaimana cara dan metode yang dilakukan guru di SMAN 1 Cikeusal Kabupaten Serang-Banten dalam membangun pembelajaran sosiologi yang efektif dimasa pandemi Covid-19 melalui pembelajaran daring.
Guru memiliki kedudukan yang diraih melalui pendidikan kesarjanaan dan dianggap memiliki stratifikasi yang lebih tinggi dari siswa karena peranan dan tanggung jawabnya.Dalam proses pembelajaran, guru berperan penting sebagai sumber belajar, fasilitator, pengelola, demonstrator, pembimbing, motivator, dan evaluator.Untuk menghadapi kondisi pandemi yang tidak dapat diprediksi, guru harus siap dengan pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran.
Penelitian ini membuka peluang untuk studi lanjutan yang lebih mendalam, salah satunya mengenai efektivitas berbagai model pembelajaran daring terhadap pemahaman materi siswa di berbagai jenjang pendidikan. Mengingat keberagaman kondisi siswa dan infrastruktur yang tersedia, studi komparatif mengenai implementasi pembelajaran blended learning (kombinasi daring dan luring) di berbagai wilayah dengan karakteristik geografis dan sosial ekonomi berbeda juga relevan untuk dilakukan. Selain itu, penelitian tentang pengembangan platform atau aplikasi pembelajaran sosiologi interaktif yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa di era digital dapat menjadi fokus penelitian inovatif, yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
| File size | 295.5 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dukungan berkelanjutan dari sekolah dan pemerintah dalam bentuk pelatihan dan pendampingan teknis sangat diperlukan. Berdasarkan hasil penelitian, implementasiDukungan berkelanjutan dari sekolah dan pemerintah dalam bentuk pelatihan dan pendampingan teknis sangat diperlukan. Berdasarkan hasil penelitian, implementasi
STIKKENDALSTIKKENDAL Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi peningkatan mutu belajar mengajar pada sekolah berbasis pondok pesantren di SMK Darussalam Subah. MetodePenelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi peningkatan mutu belajar mengajar pada sekolah berbasis pondok pesantren di SMK Darussalam Subah. Metode
STKIP PESSELSTKIP PESSEL 2) Faktor pendukung dan penghambat Pembelajaran Berbasis Era Digital Terhadap Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah Pangkalpinang. Metode Pembelajaran2) Faktor pendukung dan penghambat Pembelajaran Berbasis Era Digital Terhadap Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah Pangkalpinang. Metode Pembelajaran
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dan solutif dalam mencegah serta mengatasi perilaku phubbing dengan mengelaborasikan berbagai peran sentralPendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dan solutif dalam mencegah serta mengatasi perilaku phubbing dengan mengelaborasikan berbagai peran sentral
UNISMUHUNISMUH Literasi digital perspektif pendidikan Islam dinilai strategis untuk membangun karakter generasi digital sesuai nilai-nilai Islam demi kemaslahatan duniaLiterasi digital perspektif pendidikan Islam dinilai strategis untuk membangun karakter generasi digital sesuai nilai-nilai Islam demi kemaslahatan dunia
UMCUMC Mahzab filsafat stoa menekankan pada ajaran yang terfokus pada apa yang berada dalam kontrol diri, yang kemudian membawa manusia menuju kebahagiaan. StoisismeMahzab filsafat stoa menekankan pada ajaran yang terfokus pada apa yang berada dalam kontrol diri, yang kemudian membawa manusia menuju kebahagiaan. Stoisisme
JQWHJQWH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan media audiovisual terhadap pengetahuan ibu hamil tentang anemia. Penelitian menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan media audiovisual terhadap pengetahuan ibu hamil tentang anemia. Penelitian menggunakan pendekatan
UNPAMUNPAM Institusi Kepolisian Indonesia memberikan penilaian sesuai standar kinerja yang transparan, objektif, dan akuntabel. Kebijakan ini berguna untuk mendorongInstitusi Kepolisian Indonesia memberikan penilaian sesuai standar kinerja yang transparan, objektif, dan akuntabel. Kebijakan ini berguna untuk mendorong
Useful /
STKIP BIMASTKIP BIMA Sehingga literasi baca tulis sebagai penyana terwujudnya masyarakat baca tulis dan budaya baca tulis. Konsekuensinya, semua individu, anggota masyarakatSehingga literasi baca tulis sebagai penyana terwujudnya masyarakat baca tulis dan budaya baca tulis. Konsekuensinya, semua individu, anggota masyarakat
STAIMUNSTAIMUN Temuan menunjukkan bahwa kolaborasi antara guru BK dan orang tua memiliki dampak positif yang signifikan terhadap perkembangan emosional, kepercayaan diri,Temuan menunjukkan bahwa kolaborasi antara guru BK dan orang tua memiliki dampak positif yang signifikan terhadap perkembangan emosional, kepercayaan diri,
PANCASILAPANCASILA Selanjutnya, kombinasi persepsi harga dan kualitas produk secara bersama‑sama memberikan dampak positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian,Selanjutnya, kombinasi persepsi harga dan kualitas produk secara bersama‑sama memberikan dampak positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian,
UMCUMC Artikel ini ditulis untuk menjajaki hubungan antara etika, logika, dan seni serta sains. Hasil dari artikel ini menunjukkan bahwa sains tidak terbatasArtikel ini ditulis untuk menjajaki hubungan antara etika, logika, dan seni serta sains. Hasil dari artikel ini menunjukkan bahwa sains tidak terbatas