STIT MADANISTIT MADANI
IJER: Indonesian Journal of Educational ResearchIJER: Indonesian Journal of Educational ResearchPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya sarana prasarana yang memadai terkhusus penggunaan media pada mata pelajaran bahasa Arab. Dalam penelitian ini, media gambar seri dipilih sebagai alat untuk memperjelas informasi untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab di kelas saat pembelajaran bahasa Arab. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Menjelaskan penerapan media gambar seri dalam pembelajaran bahasa Arab Al-Arabiyah Baina Yadaik Kelas IX H Salafiyah Wustha Islamic Centre Binbaz Yogyakarta. 2) Menjelaskan hasil peningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab siswi kelas IX H Salafiyah Wustha Islámic Centre Binbaz Yogyakarta menggunakan media gambar seri. Penelitian ini berbentuk penelitian lapangan dengan menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Siklus I (pertama) terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi/pengamatan dan refleksi. Siklus II (kedua), seperti halnya siklus pertama, terdiri dari empat bagian. Namun siklus kedua ini merupakan perbaikan dan kelanjutan dari siklus pertama. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswi, yaitu pada siklus I sebesar 76%, kemudian pada siklus II meningkat menjadi 83%. Dengan demikian penerapan media gambar seri pada mata pelajaran bahasa Arab dapat meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab siswi kelas IX H Salafiyah Wustha Islamic Centre Binbaz Yogyakarta Tahun ajaran 2023/2024.
Analisis data PTK selama dua siklus dengan media gambar seri menunjukkan bahwa perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, termasuk observasi dan evaluasi, dapat dijalankan sukses.Penerapan media gambar seri meningkatkan prestasi belajar siswi bahasa Arab dari 70% pra-tindakan menjadi 83% pada siklus II, serta memperbaiki kemampuan berbicara mereka.Meskipun menghadapi tantangan, penelitian ini memberikan ide-ide untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mengajak lembaga menjadi lebih inovatif, serta memberi kontribusi bagi pemahaman pembelajaran bahasa Arab.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan media gambar seri dalam format digital animasi dibandingkan dengan gambar statis terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab siswa kelas IX, sehingga dapat diketahui apakah media digital memberikan kontribusi yang lebih signifikan. Selanjutnya, peneliti dapat melakukan studi longitudinal yang melacak dampak penggunaan media gambar seri selama satu tahun akademik penuh untuk menilai retensi jangka panjang kemampuan berbicara dan motivasi belajar siswi. Selain itu, penelitian dapat meneliti efektivitas integrasi teknik bercerita berantai berbasis gambar seri dalam meningkatkan rasa percaya diri dan partisipasi siswa yang cenderung pemalu, dengan membandingkan kelompok yang menggunakan teknik tersebut dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Penelitian-penelitian ini diharapkan memberikan wawasan lebih mendalam tentang strategi media visual yang optimal untuk pembelajaran bahasa Arab di lingkungan pesantren.
| File size | 453.47 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Hasil penelitian menjelaskan bahwa etika guru memainkan peran yang sangat penting dalam meningkatkan karakter dan kualitas peserta didik, sehingga guruHasil penelitian menjelaskan bahwa etika guru memainkan peran yang sangat penting dalam meningkatkan karakter dan kualitas peserta didik, sehingga guru
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Kontrol positif adalah vitamin C, sedangkan kontrol negatif adalah larutan DPPH yang dilarutkan dalam etanol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrakKontrol positif adalah vitamin C, sedangkan kontrol negatif adalah larutan DPPH yang dilarutkan dalam etanol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Abstrak ini menjelaskan bagaimana implementasi teknologi dalam pembelajaran di sekolah menengah dapat meningkatkan kualitas pendidikan melalui interaktivitasAbstrak ini menjelaskan bagaimana implementasi teknologi dalam pembelajaran di sekolah menengah dapat meningkatkan kualitas pendidikan melalui interaktivitas
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Variasi penggantian semen adalah 0%, 5%, 10%, dan 15% dari volume semen. Beton dicetak dengan rasio air-semen 0,5 dan diuji kuat tekan pada umur 7, 14,Variasi penggantian semen adalah 0%, 5%, 10%, dan 15% dari volume semen. Beton dicetak dengan rasio air-semen 0,5 dan diuji kuat tekan pada umur 7, 14,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, perlu dikaji apakah penerapan metode bermain peran yang melibatkan orang tua dalam aktivitas rumah dapat memperkuat transfer nilai anti-korupsiSelain itu, perlu dikaji apakah penerapan metode bermain peran yang melibatkan orang tua dalam aktivitas rumah dapat memperkuat transfer nilai anti-korupsi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan model pengajaran kesiapsiagaan siswa, upaya meningkatkan kemampuan menghadapi gempa bumi yang dapat terjadi kapan saja menjadi lebih efektif danDengan model pengajaran kesiapsiagaan siswa, upaya meningkatkan kemampuan menghadapi gempa bumi yang dapat terjadi kapan saja menjadi lebih efektif dan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini memberikan rekomendasi awal untuk penerapan praktik pertanian adaptif dan diversifikasi tanaman pangan. Analisis menunjukkan perubahan iklimPenelitian ini memberikan rekomendasi awal untuk penerapan praktik pertanian adaptif dan diversifikasi tanaman pangan. Analisis menunjukkan perubahan iklim
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kertas berkualitas tinggi berhasil dibuat dari limbah kulit pisang pada suhu organosolv 140 °C. Proses ini menurunkan lignin secara efektif sehingga seratKertas berkualitas tinggi berhasil dibuat dari limbah kulit pisang pada suhu organosolv 140 °C. Proses ini menurunkan lignin secara efektif sehingga serat
Useful /
STIT MADANISTIT MADANI (2-tailed) sebesar 0,221 ˃ 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode(2-tailed) sebesar 0,221 ˃ 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode
STIT MADANISTIT MADANI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna perintah belajar dalam surah Al-Alaq. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-analitik yangPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna perintah belajar dalam surah Al-Alaq. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-analitik yang
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian bersifat fenomenologis dengan menggunakan wawancara semi‑terstruktur terhadap sejumlah siswa yang memanfaatkan flash cardboard dalam pembelajaranPenelitian bersifat fenomenologis dengan menggunakan wawancara semi‑terstruktur terhadap sejumlah siswa yang memanfaatkan flash cardboard dalam pembelajaran
MINDAMASMINDAMAS Ini juga akan melihat konsep, tempat, dan alasan mengapa Allah SWT (Subhanahu Wa-Taala) memerintahkan wanita Muslim untuk mengenakan jilbab. Studi iniIni juga akan melihat konsep, tempat, dan alasan mengapa Allah SWT (Subhanahu Wa-Taala) memerintahkan wanita Muslim untuk mengenakan jilbab. Studi ini