YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA

Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatJurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat

Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk mendampingi para siswa di MAN I Lombok Timur dalam menerapkan permainan matematika Trik Sulap Ala Joe Sandy untuk meningkatkan motivasi belajar siswa MAN I Lombok Timur. Pendampingan ini dalam pembelajaran matematika merupakan proses membimbing siswa secara aktif agar mereka terlibat langsung dalam proses berpikir, menganalisis, dan menemukan solusi dari persoalan yang dihadapi. Strategi yang digunakan dalam pendampingan ini yaitu; 1) Pengenalan trik matematika sulap, 2) Diskusi dan pembongkaran logika, 3) Permainan kolaboratif, 4) Refleksi dan kolaborasi. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pendekatan ini memadukan hiburan, logika, dan edukasi dalam satu rangkaian kegiatan yang menyenangkan dan bermakna. Oleh karena itu, siswa merasa termotivasi untuk belajar matematika.

Pendampingan permainan matematika yang dipadukan dengan trik sulap ala Joe Sandy memberikan dampak positif yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa.Peningkatan tersebut terlihat dari indikator ketertarikan, perhatian, kepercayaan diri, dan keterlibatan aktif siswa yang secara keseluruhan meningkat lebih dari 30%.Trik sulap matematika yang mengandung unsur kejutan, pola angka tersembunyi, dan teka-teki logis mampu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, tidak menegangkan, serta merangsang rasa ingin tahu siswa.Pendekatan ini juga memfasilitasi pembelajaran aktif melalui diskusi, eksplorasi logika, dan praktik langsung.Selain itu, keberhasilan siswa dalam mencoba dan mempraktikkan trik secara mandiri mampu meningkatkan kepercayaan diri dan mengurangi kecemasan terhadap matematika.Pendekatan ini tidak hanya membuat siswa lebih termotivasi, tetapi juga membantu memperkuat pemahaman konsep matematika melalui pengalaman belajar yang kreatif, kolaboratif, dan bermakna.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pendekatan permainan matematika dengan trik sulap dan pendekatan tradisional dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah pendekatan permainan matematika dengan trik sulap memiliki dampak yang lebih signifikan dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dibandingkan dengan pendekatan tradisional. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat fokus pada pengembangan permainan matematika yang lebih beragam dan menarik, serta mengukur dampak jangka panjang dari pendekatan ini terhadap pemahaman konsep matematika siswa. Apakah pendekatan ini dapat mempertahankan motivasi belajar siswa dalam jangka panjang dan apakah ada peningkatan signifikan dalam hasil belajar matematika siswa setelah menerapkan pendekatan ini secara berkelanjutan?.

  1. #pembangunan berkelanjutan#pembangunan berkelanjutan
  2. #pembelajaran matematika#pembelajaran matematika
Read online
File size287.36 KB
Pages8
Short Linkhttps://juris.id/p-2h0
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test