STFXAMBONSTFXAMBON
Fides et Ratio : Jurnal Teologi Kontekstual Seminari Tinggi St. Fransiskus Xaverius AmbonFides et Ratio : Jurnal Teologi Kontekstual Seminari Tinggi St. Fransiskus Xaverius AmbonDialog antar umat beragama adalah solusi yang diperlukan untuk mengurangi ketegangan dan meningkatkan saling pengertian. Dialog antar agama ini memungkinkan umat beragama untuk mengenal dan menghargai perbedaan tanpa mengorbankan identitas agama masing-masing. Seorang teolog Protestan John Hick berpendapat bahwa pluralisme agama bukanlah sebuah hambatan, tetapi sebuah kesempatan untuk menyelami kedalaman dan kebenaran yang ada. Agama Protestan sendiri memiliki peran yang sangat penting dalam memperkaya dialog antar umat beragama. Sejak zaman reformasi, ajaran-ajaran Protestanisme lebih menekankan pentingnya misi dan penginjilan. Sedangkan, dalam era modern ini, banyak Gereja Protestan telah beralih untuk melihat dialog agama sebagai kesempatan untuk membangun kerja sama international dalam masalah-masalah sosial, sambil tetap setia pada ajaran Kristiani.
Dialog antar umat beragama menjadi semakin penting dalam konteks global yang semakin pluralistik.Di tengah keragaman agama dan budaya yang ada, dialog ini berperan sebagai jembatan untuk menciptakan pemahaman, toleransi dan kerja sama antar umat beragama.Ketegangan agama yang sering muncul sebagai akibat dari ketidaktahuan terhadap ajaran agama lain dapat diatasi melalui komunikasi yang terbuka dan penghargaan terhadap perbedaan keyakinan.Dalam hal ini, dialog bukan hanya menjadi ruang untuk berbagai ajaran agama, tetapi juga untuk berkolaborasi dalam isu-isu global yang mempengaruhi umat manusia seperti kemiskinan, perubahan iklim dan ketidaksetaraan sosial.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana gereja-gereja Protestan di berbagai konteks sosial dan kultural dapat mengembangkan model dialog antar agama yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan masyarakat setempat. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada analisis mendalam mengenai peran teologi inklusif dalam mempromosikan toleransi dan kerja sama antar umat beragama, serta bagaimana teologi ini dapat diimplementasikan dalam praktik pastoral dan pendidikan agama. Ketiga, penelitian dapat mengkaji bagaimana gereja Protestan dapat berkontribusi dalam mengatasi tantangan-tantangan global seperti kemiskinan, perubahan iklim, dan ketidaksetaraan sosial melalui dialog dan kerja sama lintas agama, dengan fokus pada pengembangan solusi-solusi yang berkelanjutan dan berkeadilan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan penelitian selanjutnya dapat memberikan kontribusi signifikan dalam memajukan pemahaman dan praktik dialog antar agama yang konstruktif dan berdampak positif bagi masyarakat.
| File size | 289.85 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2fT |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STAI MIFDASTAI MIFDA Keenam karakteristik tersebut bisa di aplikasikan oleh peserta didik sehingga dapat disimpulkan nilai-nilai Pendidikan karakter yang ada di dalam kurikulumKeenam karakteristik tersebut bisa di aplikasikan oleh peserta didik sehingga dapat disimpulkan nilai-nilai Pendidikan karakter yang ada di dalam kurikulum
IAINAMBONIAINAMBON Pelaksanaan berbagai program, seperti sholat berjamaah, penghafalan Al-Quran, dan kegiatan ekstrakurikuler, berhasil menciptakan suasana yang religiusPelaksanaan berbagai program, seperti sholat berjamaah, penghafalan Al-Quran, dan kegiatan ekstrakurikuler, berhasil menciptakan suasana yang religius
IKMEDIAIKMEDIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi budaya 5-S dan metode guru dalam membiasakannya direalisasikan dalam 4 bentuk kegiatan yaitu kegiatan rutin,Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi budaya 5-S dan metode guru dalam membiasakannya direalisasikan dalam 4 bentuk kegiatan yaitu kegiatan rutin,
JIPEDJIPED Evaluasi pembelajaran berbasis proyek menggunakan alat evaluasi non tes yang dilakukan dengan cara observasi langsung. Pelaksanaan pembelajaran PPKn berbasisEvaluasi pembelajaran berbasis proyek menggunakan alat evaluasi non tes yang dilakukan dengan cara observasi langsung. Pelaksanaan pembelajaran PPKn berbasis
SERAMBISERAMBI Fase People melibatkan pembangunan komitmen guru, pendalaman pemahaman perangkat pembelajaran, perluasan wawasan keagamaan, dan integrasi nilai agama dalamFase People melibatkan pembangunan komitmen guru, pendalaman pemahaman perangkat pembelajaran, perluasan wawasan keagamaan, dan integrasi nilai agama dalam
IKMEDIAIKMEDIA Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif strategi pembangunan karakter disiplin dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka,Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif strategi pembangunan karakter disiplin dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka,
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Realisasi sikap untuk semakin dekat dengan Allah dapat dicapai melalui kegiatan spiritual seperti doa pribadi, devosi, meditasi, dan khususnya perayaanRealisasi sikap untuk semakin dekat dengan Allah dapat dicapai melalui kegiatan spiritual seperti doa pribadi, devosi, meditasi, dan khususnya perayaan
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan instrumen penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS) mata pelajaran PAI kelas X SMK IbrahimyPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan instrumen penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS) mata pelajaran PAI kelas X SMK Ibrahimy
Useful /
STFXAMBONSTFXAMBON Islam lahir di tengah krisis manusia untuk menjawabnya dengan cinta dan belas kasih. Hasil studi menunjukkan bahwa compassion adalah nilai primordial yangIslam lahir di tengah krisis manusia untuk menjawabnya dengan cinta dan belas kasih. Hasil studi menunjukkan bahwa compassion adalah nilai primordial yang
STAI MIFDASTAI MIFDA Penelitian ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius peserta didik di era globalisasi. HasilPenelitian ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius peserta didik di era globalisasi. Hasil
METROMETRO Nengah Nyappur berisi nilai karakter adaptif dalam berinteraksi, termasuk; kesediaan untuk membuka diri, memiliki toleransi tinggi, suka berunding, memilikiNengah Nyappur berisi nilai karakter adaptif dalam berinteraksi, termasuk; kesediaan untuk membuka diri, memiliki toleransi tinggi, suka berunding, memiliki
IIKPELAMONIAIIKPELAMONIA Dana dan persediaan selalu diupayakan cukup, perencanaan kebutuhan barang disesuaikan dengan jumlah permintaan dari setiap satuan kerja. Dalam perencanaanDana dan persediaan selalu diupayakan cukup, perencanaan kebutuhan barang disesuaikan dengan jumlah permintaan dari setiap satuan kerja. Dalam perencanaan