SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT

Jurnal Ilmiah PeuradeunJurnal Ilmiah Peuradeun

An Applied Model of Teaching Materials to Improve Students Speaking Skill menunjukkan hasil terbaik dari studi eksperimental yang dilakukan kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh. Subjek khususnya diterapkan kepada mahasiswa institusi tersebut, dalam rangka mengetahui dampaknya terhadap proses pembelajaran keterampilan berbicara yang merujuk pada prinsip-prinsip pengajaran bahasa. Tujuan utama penelitian ini adalah menghasilkan materi ajar dalam bentuk buku teks; oleh karena itu, penelitian ini dilakukan selama tiga tahun. Tahun pertama difokuskan pada penyusunan instrumen penelitian. Tahun kedua akan berkonsentrasi pada revisi instrumen. Sedangkan tahun terakhir akan memperoleh berbagai data untuk merevisi materi ajar agar menjadi panduan sederhana, praktis, dan dapat diterapkan dengan label ISBN untuk kelas keterampilan berbicara.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model terapan materi ajar memberikan hasil yang lebih baik dalam meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa dibandingkan dengan metode lain.Metode ini sangat disarankan untuk diterapkan oleh pengajar yang ingin meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa program studi bahasa Inggris di universitas swasta dengan kondisi yang sama.Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pencapaian pembelajaran berbicara.

Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan model pengajaran berbasis materi ajar ini untuk diterapkan pada keterampilan bahasa lain seperti menulis atau membaca. Apakah metode yang sama juga efektif meningkatkan kemampuan menulis atau membaca mahasiswa? Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas model ini dengan model pengajaran lain di universitas swasta di daerah berbeda. Bagaimana adaptasi model ini di berbagai konteks pendidikan? Terakhir, penelitian dapat mengevaluasi persepsi mahasiswa terhadap model pembelajaran ini untuk memahami aspek mana yang paling membantu. Apakah aspek tertentu dari model ini lebih disukai atau dianggap efektif oleh mahasiswa?.

  1. #mahasiswa program studi#mahasiswa program studi
  2. #mahasiswa program studi#mahasiswa program studi
Read onlineRead online
File size998.61 KB
Pages17
DMCAReportReport

Related /

juris Students Errors in Solving PISA Based Mathematical Problems Viewed from Cognitive Style 2025More at 2025

ETDCIETDCI Instrumen utama berupa soal matematika berkonteks lokal yang dikembangkan berdasarkan kerangka PISA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan utamaInstrumen utama berupa soal matematika berkonteks lokal yang dikembangkan berdasarkan kerangka PISA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan utama

juris Action Research Optimizing Students 4C Skills through Gamification Based Interactive Digital Media 2025More at 2025

YASIN ALSYSYASIN ALSYS Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan 4C mahasiswa, dengan rata-rata skor meningkat dari 62,38 di siklus pertama menjadi 81,77 diHasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan 4C mahasiswa, dengan rata-rata skor meningkat dari 62,38 di siklus pertama menjadi 81,77 di

juris A Systematic Literature Review on the Use of Gamification in English Language Teaching for Young Learners 2025More at 2025

RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Keberhasilan gamifikasi dalam pembelajaran hibrida bergantung pada desain instruksional yang bijak. tanpa keselarasan pedagogis, elemen permainan dapatKeberhasilan gamifikasi dalam pembelajaran hibrida bergantung pada desain instruksional yang bijak. tanpa keselarasan pedagogis, elemen permainan dapat

juris Students Perception of Using Humor in Teaching English at XI Grade in SMAN 2 Tilatang Kamang 2023More at 2023

YASIN ALSYSYASIN ALSYS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan humor dalam pembelajaran Bahasa Inggris serta mengidentifikasi perbedaan persepsiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan humor dalam pembelajaran Bahasa Inggris serta mengidentifikasi perbedaan persepsi

Useful /

juris Inventarisasi Pohon Plus Dalam Blok Koleksi Di Taman Hutan Raya Wan Abdul Rachman 2025More at 2025

UNILAUNILA Blok koleksi merupakan areal yang berada di dalam kawasan tahura yang berisikan berbagai jenis tumbuhan baik jenis asli maupun tidak asli yang berfungsiBlok koleksi merupakan areal yang berada di dalam kawasan tahura yang berisikan berbagai jenis tumbuhan baik jenis asli maupun tidak asli yang berfungsi

juris Business Strategy Capital Intensity Tax Avoidance Good Corporate Governance as a Moderator 2025More at 2025

ECOJOINECOJOIN Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi bisnis tidak berpengaruh terhadap penghindaran pajak sementara capital intensity berpengaruh signifikan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi bisnis tidak berpengaruh terhadap penghindaran pajak sementara capital intensity berpengaruh signifikan.

juris Gender Bias and Artificial Intelligence A Challenge within the Periphery of Human Rights 2022More at 2022

UNHASUNHAS Penggunaan data training yang bias dapat menghasilkan algoritma diskriminatif, memperluas ketimpangan antar kelompok. PBB perlu merevisi perjanjian hukumPenggunaan data training yang bias dapat menghasilkan algoritma diskriminatif, memperluas ketimpangan antar kelompok. PBB perlu merevisi perjanjian hukum

juris Prospects and Current Status of Defence Information Security in Ukraine 2022More at 2022

UNHASUNHAS Peningkatan keamanan informasi pasukan pertahanan Ukraina membutuhkan pendekatan komprehensif, termasuk optimalisasi entitas yang bertanggung jawab atasPeningkatan keamanan informasi pasukan pertahanan Ukraina membutuhkan pendekatan komprehensif, termasuk optimalisasi entitas yang bertanggung jawab atas

ads-block-test