ALFARABIALFARABI

J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah

Digitalisasi adalah proses alih media dari bentuk tercetak ke bentuk digital. Digitalisasi dilakukan untuk membuat arsip dokumen bentuk digital, menfotokopi, dan untuk membuat koleksi perpustakaan digital. Pengembangan teknologi informasi perpustakaan di lingkungan lembaga pendidikan dan pelatihan diupayakan layanan yang memuaskan (exellent Service) bagi para pemustaka, ini tidak cukup dengan cara konvensional. Saat ini perkembangan mutakhir sangat luar biasa terkait perpustakaan digital (digital library) yang memiliki keunggulan dalam kecepatan pengelolaan atau pengaksesan yang berorientasi pada data digital dan media jaringan komputer (internet).

Perpustakaan harus mendapatkan perhatian serius dan tidak dianggap sebagai pelengkap, terlebih dengan perkembangan teknologi informasi yang menuntut penerapan layanan digitalisasi sesuai standar nasional.Ke depan, perpustakaan di lingkungan Balai Diklat Keagamaan Kementerian Agama Kota Bandung perlu dilengkapi dengan sumber daya manusia yang profesional.Selain itu, kemampuan perpustakaan untuk menyediakan koleksi yang memadai, memudahkan penelusuran bahan pustaka, serta mengembangkan minat baca melalui aplikasi digitalisasi harus terus ditingkatkan untuk memenuhi kebutuhan pemustaka.

Penelitian selanjutnya bisa mengarah pada tiga ide utama untuk mengembangkan temuan ini. Pertama, sebuah studi dapat menyelidiki lebih dalam tentang bagaimana dampak program pelatihan berkelanjutan dan sertifikasi profesional terhadap kompetensi pustakawan dalam mengelola perpustakaan digital di lingkungan diklat keagamaan, bukan hanya sekadar mengikuti webinar. Kedua, sangat penting untuk meneliti sejauh mana penerapan perpustakaan digital benar-benar dapat meningkatkan minat baca dan literasi informasi peserta diklat secara signifikan jika dibandingkan dengan layanan konvensional, sehingga investasi teknologi menjadi terukur manfaatnya. Ketiga, penelitian dapat fokus pada menganalisis hubungan antara strategi pengembangan konten digital yang selaras dengan kurikulum diklat dengan tingkat penggunaan dan kepuasan pemustaka. Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, lembaga diklat dapat merancang program yang lebih efektif, tidak hanya dari sisi teknologi, tetapi juga dari sisi pengembangan sumber daya manusia dan relevansi konten, memastikan perpustakaan digital benar-benar berperan sebagai jantungnya kegiatan belajar-mengajar.

  1. J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
  2. Peran Layanan Digitalisasi Perpustakaan di Lingkungan Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Kota Bandung... doi.org/10.62515/staf.v1i1.18Peran Layanan Digitalisasi Perpustakaan di Lingkungan Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Kota Bandung doi 10 62515 staf v1i1 18
  1. #pengembangan kurikulum#pengembangan kurikulum
  2. #tatap muka#tatap muka
Read online
File size298.53 KB
Pages12
Short Linkhttps://juris.id/p-28Z
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test