STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA
Jurnal MagistraJurnal MagistraRefleksi harian merupakan salah satu tradisi spiritual dalam ajaran Katolik yang bertujuan untuk menilai kembali perbuatan sehari-hari dalam terang iman. Penelitian ini membahas pengaruh kebiasaan refleksi harian terhadap pembentukan karakter mahasiswa Katolik, khususnya dalam hal kejujuran, disiplin, empati, dan tanggung jawab. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam dengan mahasiswa Katolik dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa refleksi harian tidak hanya memperkuat relasi personal dengan Tuhan, tetapi juga menumbuhkan kesadaran moral yang menjadi dasar pembentukan karakter. Dengan demikian, refleksi harian dapat dipandang sebagai kebiasaan spiritual yang memiliki dampak nyata pada pembentukan budaya akademik yang berintegritas.
Penelitian ini menemukan bahwa kebiasaan refleksi harian secara signifikan berpengaruh terhadap pembentukan karakter mahasiswa STP Dian Mandala Gunungsitoli, terutama dalam meningkatkan kejujuran, tanggung jawab, empati, dan disiplin.Refleksi harian membantu mahasiswa mengatasi tantangan akademik dan sosial, seperti tekanan tugas, godaan plagiarisme, serta pengaruh media sosial, sehingga mereka dapat mempertahankan integritas akademik dan keseimbangan hidup.Selain itu, praktik refleksi bersama dalam komunitas kampus memperkuat solidaritas dan nilai adat Nias, menghasilkan integrasi yang kuat antara budaya lokal dan ajaran Katolik serta membentuk budaya akademik yang berorientasi pada keheningan, kedalaman batin, dan integritas.
Penelitian selanjutnya dapat menggunakan metode kuantitatif untuk mengukur hubungan antara frekuensi dan intensitas refleksi harian dengan indikator integritas akademik mahasiswa Katolik, sehingga memperoleh bukti statistik yang kuat. Selanjutnya, perlu dieksplorasi efektivitas platform digital seperti aplikasi mobile dalam memperkuat kebiasaan refleksi harian dan dampaknya terhadap pengembangan karakter, dibandingkan dengan metode jurnal tradisional yang masih umum dipakai. Terakhir, sebuah studi longitudinal komparatif yang melibatkan beberapa perguruan tinggi Katolik di Indonesia dapat menilai bagaimana praktik refleksi harian memengaruhi perkembangan empati dan tanggung jawab sosial mahasiswa selama masa studi sarjana, memberikan gambaran evolusi karakter secara menyeluruh.
- Jurnal Masalah Pastoral (JUMPA). hasil belajar mahasiswa pembiasaan refleksi jurnal pastoral jumpa authors... doi.org/10.60011/jumpa.v4i1.20Jurnal Masalah Pastoral JUMPA hasil belajar mahasiswa pembiasaan refleksi jurnal pastoral jumpa authors doi 10 60011 jumpa v4i1 20
- Adaptasi Nilai-nilai Budaya Lokal dalam Pendidikan: Studi Penggunaan Go’et dalam Pendidikan Agama... doi.org/10.30648/dun.v7i1.753Adaptasi Nilai nilai Budaya Lokal dalam Pendidikan Studi Penggunaan GoAoet dalam Pendidikan Agama doi 10 30648 dun v7i1 753
- OSF. osf osf.io/juwxn_v1OSF osf osf io juwxn v1
- IMPLEMENTASI FLIPPED LEARNING PADA MATA KULIAH PENGANTAR TEOLOGI KRISTIANI BERBASIS PEDAGOGI IGNASIAN... doi.org/10.24071/si.v24i1.8758IMPLEMENTASI FLIPPED LEARNING PADA MATA KULIAH PENGANTAR TEOLOGI KRISTIANI BERBASIS PEDAGOGI IGNASIAN doi 10 24071 si v24i1 8758
- PEMBENTUKAN HIDUP ROHANI MAHASISWA/I SEKOLAH TINGGI AGAMA KATOLIK NEGERI PONTIANAK | In Veritate Lux... doi.org/10.63037/ivl.v4i2.52PEMBENTUKAN HIDUP ROHANI MAHASISWA I SEKOLAH TINGGI AGAMA KATOLIK NEGERI PONTIANAK In Veritate Lux doi 10 63037 ivl v4i2 52
| File size | 487.93 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Nilai ini lebih rendah daripada nilai Koefisien Beta untuk variabel efisiensi diri (40,3%) dan dukungan sosial (72,3%). Secara ringkas, ketiga variabelNilai ini lebih rendah daripada nilai Koefisien Beta untuk variabel efisiensi diri (40,3%) dan dukungan sosial (72,3%). Secara ringkas, ketiga variabel
STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA Era digitalisasi pendidikan menuntut transformasi metode pembelajaran tradisional menuju pendekatan yang lebih inovatif dan mendalam. Deep Learning dalamEra digitalisasi pendidikan menuntut transformasi metode pembelajaran tradisional menuju pendekatan yang lebih inovatif dan mendalam. Deep Learning dalam
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Temuan menunjukkan bahwa integrasi nilai afektif yang berakar pada cinta berkontribusi pada terciptanya iklim pembelajaran yang humanistik, meningkatkanTemuan menunjukkan bahwa integrasi nilai afektif yang berakar pada cinta berkontribusi pada terciptanya iklim pembelajaran yang humanistik, meningkatkan
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Kesejahteraan spiritual dikatakan baik dapat dilihat dari kemampuannya dalam menjalin hubungan yang bersinergi antara pribadi itu sendiri, Tuhan, orangKesejahteraan spiritual dikatakan baik dapat dilihat dari kemampuannya dalam menjalin hubungan yang bersinergi antara pribadi itu sendiri, Tuhan, orang
AN NADWAHAN NADWAH Strategi implementasi RQ meliputi integrasi nilai-nilai spiritual dalam kurikulum, pelatihan guru, pengembangan lingkungan pendidikan, serta keterlibatanStrategi implementasi RQ meliputi integrasi nilai-nilai spiritual dalam kurikulum, pelatihan guru, pengembangan lingkungan pendidikan, serta keterlibatan
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh kesiapan belajar, interaksi dengan teman sebaya, dan dukungan keluarga terhadap prestasi akademikPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh kesiapan belajar, interaksi dengan teman sebaya, dan dukungan keluarga terhadap prestasi akademik
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab utama demonstrasi beralih menjadi anarki adalah provokasi massa. Faktor lain terkait penanganan yang tidakHasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab utama demonstrasi beralih menjadi anarki adalah provokasi massa. Faktor lain terkait penanganan yang tidak
REZKIMEDIAREZKIMEDIA Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Hasil penelitian berdasarkan data yang diperoleh menunjukkan tiga temaPenelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Hasil penelitian berdasarkan data yang diperoleh menunjukkan tiga tema
Useful /
STAISKUTIMSTAISKUTIM Penelitian ini dilakukan di SD Nganguk pada kelas 4, dengan subjek penelitian sebanyak 20 siswa yang dilakukan selama 5 kali pertemuan. Teknik pengumpulanPenelitian ini dilakukan di SD Nganguk pada kelas 4, dengan subjek penelitian sebanyak 20 siswa yang dilakukan selama 5 kali pertemuan. Teknik pengumpulan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Kepala sekolah, guru, dan siswa melaporkan bahwa pembelajaran ini meningkatkan kemampuan siswa untuk mengakses dan mengevaluasi informasi melalui berbagaiKepala sekolah, guru, dan siswa melaporkan bahwa pembelajaran ini meningkatkan kemampuan siswa untuk mengakses dan mengevaluasi informasi melalui berbagai
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pendekatan supervisi yang holistik dan kolaboratif, serta mengintegrasikan nilai-nilai Islam, terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yangPendekatan supervisi yang holistik dan kolaboratif, serta mengintegrasikan nilai-nilai Islam, terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Artikel ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif menggunakan studi literatur dan wawancara dengan human resources department. Hasil dariArtikel ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif menggunakan studi literatur dan wawancara dengan human resources department. Hasil dari