UNRAMUNRAM

Jurnal Mutiara PendidikanJurnal Mutiara Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan pembelajaran berbasis permainan edukatif dengan media kartu huruf bergambar terhadap kemampuan membaca anak kelompok B di RA Darul Achwan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan membaca anak setelah diberikan perlakuan, dengan nilai t sebesar 10,346 dan probabilitas Sig. (2-tailed) = 0,016 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari kegiatan pembelajaran berbasis permainan edukatif dengan media kartu huruf bergambar terhadap kemampuan membaca anak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media kartu huruf bergambar efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca anak kelompok B di RA Darul Achwan.

Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu huruf bergambar dalam kegiatan pembelajaran yang berbasis permainan edukatif memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca anak kelompok B di RA Darul Achwan.Media ini terbukti efektif dalam membantu anak-anak mengenal huruf, memahami bunyi, serta membaca kata-kata sederhana dengan cara yang menyenangkan dan bermakna.Penggunaan media kartu huruf bergambar dalam kegiatan pembelajaran berbasis permainan edukatif dapat menjadi salah satu alternatif yang efektif dalam mengembangkan kemampuan membaca anak usia dini, khususnya pada tahap keaksaraan awal.

Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan studi lanjutan dengan fokus pada pengembangan media kartu huruf bergambar yang lebih interaktif dan menarik, serta menguji efektivitasnya pada kelompok usia yang lebih luas. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan media kartu huruf bergambar terhadap kemampuan membaca anak dalam jangka panjang, serta mengidentifikasi strategi pembelajaran yang optimal untuk meningkatkan kemampuan membaca anak usia dini.

  1. OSF. osf osf.io/kr5fw_v1OSF osf osf io kr5fw v1
Read online
File size338.49 KB
Pages4
DMCAReport

Related /

ads-block-test