STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA
Jurnal Penelitian Mahasiswa IndonesiaJurnal Penelitian Mahasiswa IndonesiaThis study analyzed one of the illocutionary speech acts namely directives act. Directive illocutionary acts are used by the speaker to get the hearer to do an action. This study discusses the types of directive illocutionary acts as well as the function of directive illocutionary acts. The researchers applied two theories in analyzing the study. The first theory was proposed by Kreidler (1998) used to analyze the types of directives illocutionary acts. The second theory was proposed by Leech (1983) used to analyze the function of directive illocutionary acts. The researchers used the documentation method to collect the data. This data was analyzed with a qualitative method. Qualitative methods were used to analyze the data descriptively. In presenting the data, the researcher used formal and informal methods. In this study, there are 64 data of directive illocutionary acts classified into 41 data or 64,1% of commands, 14 data or 21,8% of requests, and the last data is 9 or 14,1% of suggests. There are four types of functions found in command types, namely competitive, convivial, collaborative, and conflictive. Meanwhile, in requests and suggest types, there are only two functions found namely competitive and convivial.
This research analyzed the types of illocutionary acts found in the DC League of Super-Pets movie, focusing on directive acts and their functions.The study identified commands as the most frequent type of directive act, with competitive functions being dominant.Requests and suggestions were also analyzed, revealing varying functions within each category.The findings contribute to a deeper understanding of how language is used to influence behavior within the context of the film.
Mengingat penelitian ini berfokus pada tindak tutur direktif dalam film animasi, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan menganalisis jenis tindak tutur lainnya seperti ekspresif, deklaratif, atau komisive dalam film yang sama untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang penggunaan bahasa pragmatis. Selain itu, penelitian dapat diperluas dengan membandingkan penggunaan tindak tutur direktif dalam film animasi dengan media lain seperti acara televisi atau komik untuk mengidentifikasi perbedaan dan persamaan dalam strategi komunikasi yang digunakan. Lebih lanjut, penelitian dapat menggali pengaruh budaya dan konteks sosial terhadap interpretasi dan efektivitas tindak tutur direktif dalam film, dengan mempertimbangkan bagaimana penonton dari latar belakang yang berbeda dapat memahami dan merespons pesan yang disampaikan.
- An Analysis of Illocutionary Act in Incredible 2 Movie | Sihombing | Budapest International Research... bircu-journal.com/index.php/birci/article/view/1850An Analysis of Illocutionary Act in Incredible 2 Movie Sihombing Budapest International Research bircu journal index php birci article view 1850
- ANALYSIS OF ILLOCUTIONARY ACT IN THE MOVIE “YOU ARE MY HOME†ENGLISH... jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JEES/article/view/371ANALYSIS OF ILLOCUTIONARY ACT IN THE MOVIE yCeYOU ARE MY HOMEyCAy ENGLISH jurnal stkippersada ac jurnal index php JEES article view 371
| File size | 175.42 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Perubahan tersebut terkait dengan aspek hukum dan budaya, yaitu, pertama, Peraturan Daerah No. 06 Tahun 1986, tentang tradisional, yang berarti sebagaiPerubahan tersebut terkait dengan aspek hukum dan budaya, yaitu, pertama, Peraturan Daerah No. 06 Tahun 1986, tentang tradisional, yang berarti sebagai
MAHADEWAMAHADEWA Hasil analisis menunjukkan 1) nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 73 dengan ketuntasan klasikal 39% dan pada siklus II sebesar 80Hasil analisis menunjukkan 1) nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 73 dengan ketuntasan klasikal 39% dan pada siklus II sebesar 80
MAHADEWAMAHADEWA Sampel dalam penelitian sebanyak 40 orang. Metode pengumpulan data berupa angket percaya diri. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisisSampel dalam penelitian sebanyak 40 orang. Metode pengumpulan data berupa angket percaya diri. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis
MAHADEWAMAHADEWA Disimpulkan bahwa implementasi kurikulum 2013 perangkat pembelajaran dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis pada pelajaran biologi di 8 SMANDisimpulkan bahwa implementasi kurikulum 2013 perangkat pembelajaran dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis pada pelajaran biologi di 8 SMAN
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini berhasil meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa melalui model pembelajaran Group Investigation. Pada siklusPenelitian tindakan kelas ini berhasil meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa melalui model pembelajaran Group Investigation. Pada siklus
MAHADEWAMAHADEWA Kenyataannya bahwa pola pembelajaran yang digunakan oleh guru saat ini masih menggunakan media seadanya, sehingga siswa kurang berminat dan bosan denganKenyataannya bahwa pola pembelajaran yang digunakan oleh guru saat ini masih menggunakan media seadanya, sehingga siswa kurang berminat dan bosan dengan
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh: (1) hasil belajar siswa masih tergolong rendah; (2) aktivitas belajar siswa kurang aktif; (3) metodePenelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh: (1) hasil belajar siswa masih tergolong rendah; (2) aktivitas belajar siswa kurang aktif; (3) metode
UNUDUNUD Before that period, it was even in the 9th to 11th century it is hard to find out any references about the Balinese literature. It is important to noteBefore that period, it was even in the 9th to 11th century it is hard to find out any references about the Balinese literature. It is important to note
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Evaluasi input mengindikasikan kompetensi guru dan materi pembelajaran yang memadai, tetapi dukungan infrastruktur terbatas (68%, Cukup). Evaluasi prosesEvaluasi input mengindikasikan kompetensi guru dan materi pembelajaran yang memadai, tetapi dukungan infrastruktur terbatas (68%, Cukup). Evaluasi proses
UNDIPUNDIP Hasil: Sebagian besar mahasiswa keperawatan (85,1%) adalah perempuan, dengan usia rata-rata 19,94 tahun (SD=1,42). Banyak mahasiswa keperawatan (n=313;Hasil: Sebagian besar mahasiswa keperawatan (85,1%) adalah perempuan, dengan usia rata-rata 19,94 tahun (SD=1,42). Banyak mahasiswa keperawatan (n=313;
UNDIPUNDIP Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur menggunakan panduan wawancara informan kunci. Hasil: Temuan dari studi ini mengungkapkan dua tema utama:Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur menggunakan panduan wawancara informan kunci. Hasil: Temuan dari studi ini mengungkapkan dua tema utama:
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Desain penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research, terdiri dari dua siklus: Siklus I dan Siklus II. Hasil dari penerapan aksinya dalamDesain penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research, terdiri dari dua siklus: Siklus I dan Siklus II. Hasil dari penerapan aksinya dalam