BUSTANULULUMBUSTANULULUM
Bustanul Ulum Journal of Islamic EducationBustanul Ulum Journal of Islamic EducationPendidikan didefinisikan sebagai upaya sadar dan terencana untuk mengembangkan potensi diri siswa, yang mencakup aspek fisik, spiritual, intelektual, kepribadian, kecerdasan, dan karakter yang mulia. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan nilai-nilai pendidikan karakter dalam buku At Tahliyah Wa At-Targhīb Fī At-Tarbiyah Wa At-Tahżīb. Penelitian ini menggunakan metode literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dianalisis melalui analisis konten untuk memahami konsep pendidikan karakter dalam buku tersebut. Hasil diskusi menunjukkan bahwa pendidikan karakter, yang dijelaskan oleh Sayyid Muhammad dalam bukunya, mencakup berbagai aspek yang dibutuhkan oleh generasi muda. Sulukul Insani sebagai konsep interaksi sosial dalam masyarakat, pentingnya kesadaran modal sosial terhadap orang lain, dan peran aktif institusi pendidikan adalah kunci sukses implementasi pendidikan karakter.
Pendidikan karakter yang diuraikan oleh Sayyid Muhammad dalam kitabnya At Tahliyah Wa At-Targhīb Fī At-Tarbiyah Wa At-Tahżīb mengandung beragam aspek yang dibutuhkan oleh generasi muda.Sulukul Insani sebagai konsep interaksi sosial di masyarakat adalah poin penting yang dapat diterapkan dalam pendidikan karakter di institusi pendidikan Islam.Menumbuhkan karakter dengan meningkatkan kesadaran moral sosial kepada sesama, orang tua, serta lingkungan peserta didik melalui serangkaian kegiatan pembelajaran menjadi upaya yang dapat dilakukan dalam implementasi pendidikan karakter.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada integrasi pendidikan karakter dengan media digital untuk meningkatkan kesadaran moral generasi muda. Selain itu, pengembangan program pelatihan guru dalam menerapkan pendidikan karakter secara efektif di sekolah juga perlu dieksplorasi. Terakhir, kolaborasi antara institusi pendidikan dan masyarakat lokal untuk menciptakan inisiatif berbasis komunitas yang mendukung pembentukan karakter peserta didik dapat menjadi arah penelitian yang menarik.
- Client Challenge. client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site... link.springer.com/article/10.1007/s11256-008-0102-1Client Challenge client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site link springer article 10 1007 s11256 008 0102 1
- Educational Environment in the Implementation of Character Education | Journal of Scientific Research,... doi.org/10.58526/jsret.v3i2.418Educational Environment in the Implementation of Character Education Journal of Scientific Research doi 10 58526 jsret v3i2 418
- Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. al ishlah jurnal pendidikan starting august officially migrated journal... doi.org/10.35445/alishlah.v15i4.3369Al Ishlah Jurnal Pendidikan al ishlah jurnal pendidikan starting august officially migrated journal doi 10 35445 alishlah v15i4 3369
| File size | 343.17 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
STTSSTTS Metodologi melibatkan pengambilan gambar kain tenun sebelum dan setelah paparan sinar matahari, diikuti dengan analisis histogram menggunakan uji Chi-square,Metodologi melibatkan pengambilan gambar kain tenun sebelum dan setelah paparan sinar matahari, diikuti dengan analisis histogram menggunakan uji Chi-square,
BUSTANULULUMBUSTANULULUM Proses analisis isi dilakukan dengan mengidentifikasi dan menganalisis konstruksi penalaran pendidikan yang muncul dalam novel. Temuan penelitian ini mencakupProses analisis isi dilakukan dengan mengidentifikasi dan menganalisis konstruksi penalaran pendidikan yang muncul dalam novel. Temuan penelitian ini mencakup
LOCANALOCANA Fungsi tindak tutur direktif secara tidak langsung meliputi fungsi memohon, meminta, mengajak, menghendaki, membatasi, dan menasihati. Berdasarkan hasilFungsi tindak tutur direktif secara tidak langsung meliputi fungsi memohon, meminta, mengajak, menghendaki, membatasi, dan menasihati. Berdasarkan hasil
IAIAMCIAIAMC Sinergi antara doktrin agama dan pemahaman ilmiah modern menyediakan landasan moral yang kokoh, sehingga mampu mendorong terciptanya solidaritas, kesetaraan,Sinergi antara doktrin agama dan pemahaman ilmiah modern menyediakan landasan moral yang kokoh, sehingga mampu mendorong terciptanya solidaritas, kesetaraan,
PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, focus group discussion (FGD), serta survei terhadap masyarakat penerima manfaat. AnalisisData dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, focus group discussion (FGD), serta survei terhadap masyarakat penerima manfaat. Analisis
UNJAUNJA Hasil survei menunjukkan bahwa meskipun film thriller mungkin memicu perasaan kecemasan atau ketegangan sementara, efek jangka panjang seperti kesulitanHasil survei menunjukkan bahwa meskipun film thriller mungkin memicu perasaan kecemasan atau ketegangan sementara, efek jangka panjang seperti kesulitan
LOCANALOCANA Berdasarkan seluruh aspek yang telah diteliti, seluruh peserta didik tergolong terampil pada aspek tokoh, alur, dan sudut pandang. Peserta didik kelasBerdasarkan seluruh aspek yang telah diteliti, seluruh peserta didik tergolong terampil pada aspek tokoh, alur, dan sudut pandang. Peserta didik kelas
LOCANALOCANA Nilai rata-rata kemampuan menganalisis struktur teks ceramah mencapai 82,1 (kategori tinggi), sedangkan rata-rata kemampuan menganalisis pokok bahasanNilai rata-rata kemampuan menganalisis struktur teks ceramah mencapai 82,1 (kategori tinggi), sedangkan rata-rata kemampuan menganalisis pokok bahasan
Useful /
BUSTANULULUMBUSTANULULUM Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. HasilTeknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil
BUSTANULULUMBUSTANULULUM Hasil penelitian menunjukkan bahwa metaverse memiliki peluang besar dalam mendukung proses belajar mengajar yang lebih baik dan menyenangkan. MetaverseHasil penelitian menunjukkan bahwa metaverse memiliki peluang besar dalam mendukung proses belajar mengajar yang lebih baik dan menyenangkan. Metaverse
UNARUNAR Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden memiliki pengetahuan kurang sebanyak 41 orang (58,6%), mayoritas responden memiliki sikap dengan kategoriHasil penelitian menunjukkan mayoritas responden memiliki pengetahuan kurang sebanyak 41 orang (58,6%), mayoritas responden memiliki sikap dengan kategori
POLNEPPOLNEP The population is thirty companies registered in JII 2014-2018. The sample selection method used is purposive sampling. Samples that met the purposiveThe population is thirty companies registered in JII 2014-2018. The sample selection method used is purposive sampling. Samples that met the purposive