BUSTANULULUMBUSTANULULUM
Bustanul Ulum Journal of Islamic EducationBustanul Ulum Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk menentukan proses penerapan metode sorogan dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran di MTs Takhasus Quran Batanghari Lampung Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk membuat deskripsi, gambar, atau lukisan tentang implementasi pembelajaran Al-Quran menggunakan metode sorogan. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru Al-Quran, dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode ini cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa. Namun, ditemukan beberapa hambatan dalam proses pembelajaran, seperti kurangnya waktu untuk siswa yang membutuhkan perhatian khusus, kekurangan sumber daya manusia guru, dan kebutuhan kesabaran dan ketekunan.
Penerapan metode sorogan di MTs Takhasus Quran Alfalahiyah melibatkan seluruh siswa dan dilaksanakan setiap pagi dengan tujuan meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa.Dalam praktiknya, diperlukan banyak guru pengampu mengingat kegiatan ini melibatkan seluruh siswa.Kegiatan diawali dengan perencanaan pembelajaran yang dimulai dari mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten di bidang pengajaran Al-Quran.Tahap implementasi dilakukan pada pagi hari sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung.Setiap guru mengampu 15 siswa yang secara bergantian menghadap guru dengan membawa Al-Quran dan membacanya.Pelaksanaan metode ini cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa.Namun, ditemukan beberapa kendala dalam proses pembelajaran, seperti kurangnya waktu untuk siswa yang membutuhkan perhatian khusus, kekurangan SDM guru, dan dibutuhkan kesabaran dan ketekunan mengingat metode pembelajaran ini menjadi metode yang cukup sulit dalam sistem pendidikan pesantren yang diadobsi ke dalam sistem pendidikan formal madrasah.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara metode sorogan dengan metode pembelajaran Al-Quran lainnya, seperti metode ummi, qiroati, yanbua, dan an-nahdliyah. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas dan efisiensi masing-masing metode dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi-strategi pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mengatasi kendala waktu dan sumber daya manusia dalam penerapan metode sorogan. Penelitian ini dapat berfokus pada pengembangan model pembelajaran yang lebih efisien dan efektif, serta strategi pengelolaan waktu dan sumber daya yang optimal.
- The Formulation of The Goal of Insan Kamil as a Basis for The Development of Islamic Education Curriculum... doi.org/10.31764/ijeca.v3i2.2252The Formulation of The Goal of Insan Kamil as a Basis for The Development of Islamic Education Curriculum doi 10 31764 ijeca v3i2 2252
- Peningkatan Kemampuan Santri TPQ Abdul Qadir Ponorogo melalui Pengenalan Tajwid dengan Metode Sorogan... doi.org/10.56013/jak.v3i2.2423Peningkatan Kemampuan Santri TPQ Abdul Qadir Ponorogo melalui Pengenalan Tajwid dengan Metode Sorogan doi 10 56013 jak v3i2 2423
- Implementasi Metode Sorogan dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur’an: Studi di MTs Takhasus... doi.org/10.62448/bujie.v2i1.68Implementasi Metode Sorogan dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Al QurAoan Studi di MTs Takhasus doi 10 62448 bujie v2i1 68
- Memahami Mukjizat Al-Qur’an Perspektif Tasyri’, Mafaatihul Ghaib,... journal.iaincurup.ac.id/index.php/alquds/article/view/2393Memahami Mukjizat Al QuryCEan Perspektif TasyriyCE Mafaatihul Ghaib journal iaincurup ac index php alquds article view 2393
| File size | 264.32 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
BUSTANULULUMBUSTANULULUM Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan multiple intelligence diStudi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan multiple intelligence di
LOCANALOCANA Berdasarkan aspek-aspek yang diteliti, diketahui bahwa siswa kelas IX-D MTsN 2 Kota Banjarmasin paling banyak menguasai aspek kesastraan berupa alur danBerdasarkan aspek-aspek yang diteliti, diketahui bahwa siswa kelas IX-D MTsN 2 Kota Banjarmasin paling banyak menguasai aspek kesastraan berupa alur dan
LOCANALOCANA Syariah yang meliputi 1) taaruf, 2) pinangan, 3) pernikahan, dan 4) wudu. Akhlak yang meliputi 1) akhlak pribadi, 2) akhlak dalam keluarga, dan 3) akhlakSyariah yang meliputi 1) taaruf, 2) pinangan, 3) pernikahan, dan 4) wudu. Akhlak yang meliputi 1) akhlak pribadi, 2) akhlak dalam keluarga, dan 3) akhlak
ALFARABIALFARABI Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan Research and Development (R&D) adaptasi dari model Borg dan Gall, terdiri dari enam tahap: pengumpulanMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan Research and Development (R&D) adaptasi dari model Borg dan Gall, terdiri dari enam tahap: pengumpulan
ALFARABIALFARABI Optimisasi pemahaman kosakata melalui bernyanyi didukung oleh beberapa faktor, termasuk antusiasme dan partisipasi aktif anak, kemampuan guru dalam menciptakanOptimisasi pemahaman kosakata melalui bernyanyi didukung oleh beberapa faktor, termasuk antusiasme dan partisipasi aktif anak, kemampuan guru dalam menciptakan
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini berhasil mengembangkan bahan ajar keragaman budaya kelas V SD berbasis local wisdom Palembang dalam bentuk digital pop-up book menggunakanPenelitian ini berhasil mengembangkan bahan ajar keragaman budaya kelas V SD berbasis local wisdom Palembang dalam bentuk digital pop-up book menggunakan
PIRAMIDAAKADEMIPIRAMIDAAKADEMI Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa saat ini telah terjadi peningkatan pemahaman guru terkait jenis dan karakteristik siswaBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa saat ini telah terjadi peningkatan pemahaman guru terkait jenis dan karakteristik siswa
UNARUNAR Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Responden dalam penelitian ini berjumlahDesain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Responden dalam penelitian ini berjumlah
Useful /
LPPM STIEATMABHAKTILPPM STIEATMABHAKTI Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah aplikasi yang dapat mengatasi permasalahan pencatatan penerimaan dan pengeluaran kas pada CV. Satu HolidayPenelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah aplikasi yang dapat mengatasi permasalahan pencatatan penerimaan dan pengeluaran kas pada CV. Satu Holiday
LPPM STIEATMABHAKTILPPM STIEATMABHAKTI Sampel diperoleh melalui teknik purposive sampling (sampling non‑probabilitas) berdasarkan kriteria yang telah ditentukan, menghasilkan 39 perusahaanSampel diperoleh melalui teknik purposive sampling (sampling non‑probabilitas) berdasarkan kriteria yang telah ditentukan, menghasilkan 39 perusahaan
UNARUNAR Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi (PD3I) yaitu tuberculosis, difteri, pertusis, tetanus, hepatitis B, pneumonia, meningitis, polio dan campak.Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi (PD3I) yaitu tuberculosis, difteri, pertusis, tetanus, hepatitis B, pneumonia, meningitis, polio dan campak.
UNJAUNJA 3 Peristiwa dalam puisi esai ini hampir sama dan bersinergi, menunjukkan keterhubungan antar peristiwa. Peristiwa pertama menggambarkan jualan agama atau3 Peristiwa dalam puisi esai ini hampir sama dan bersinergi, menunjukkan keterhubungan antar peristiwa. Peristiwa pertama menggambarkan jualan agama atau