UmriUmri
EduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi PembelajaranEduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi PembelajaranPendidikan merupakan hal yang sangat krusial dalam kehidupan. Kemajuan sebuah bangsa dapat dilihat dari segi pendidikan yang berlangsung didalamnya. Pendidikan di era sekarang mengalami transformasi yang sangat luar biasa. Dalam konteks dunia modern, pelayanan pendidikan menghadapi tantangan yang semakin kompleks. Tantangan ini meliputi tuntutan untuk lebih efisien, mudah diakses oleh berbagai kalangan, dan relevan dengan perkembangan zaman. Oleh sebab itu pondok pesantren Riyadhus Sholihin mengalami permalashan dalam pelayanan pendidikan karena masih menggunakan sistem yang manual seperti pencatatan penilaian siswa yang masih manual dan belum menggunakan media penyimpanan yang aman untuk jangka panjang, kesulitan bagi guru untuk menetapkan jam pembelajaran dan sistem raport yang masih manual menjadikan pengaksesannya sulit untuk dilakukan, sehingga dibutuhkan transfomasi digital untuk merancang sietem informasi E–Akademik untuk mengatasi permasalahan tersebut. Metodologi pada penelitian ini menggunakan metode Pengembangan R&D (Research and Development) dengan tahapan define, design, develop dan Disseminate kemudian menggunakan model pengembangan sistem SDLC (Sistem Development Life Cycle). Untuk aplikasi E-akademik dibangun menggunakan bahasa pemograman PHP dan MySql. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa e–akademik yang dibangun berhasil mengatasi permasalahan pada pondok pesantren Riyadhus Sholihin seperti pengaksesan nilai dan raport siswa secara realtime, mempunyai media penyimpnan yang aman dan mempermudah guru dalam menentukan jadwal pembelajaran dan kelasnya serta manfaat lainnya dengan efektif dan efisien.
Penelitian ini berhasil merancang sistem informasi E-Akademik untuk Pondok Pesantren Riyadhus Sholihin yang mampu mengatasi permasalahan pelayanan akademik berbasis manual.Sistem ini memungkinkan akses real-time terhadap nilai dan raport siswa, menyediakan penyimpanan data yang aman, serta mempermudah pengelolaan jadwal pembelajaran.Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital berbasis E-Akademik efektif dalam meningkatkan efisiensi dan kualitas pelayanan pendidikan di lingkungan pesantren.
1. Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem E-Akademik dengan integrasi teknologi kecerdasan buatan untuk prediksi kinerja akademik siswa. 2. Studi tentang pengaruh penerapan E-Akademik terhadap keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan pesantren. 3. Evaluasi jangka panjang dampak transformasi digital terhadap kualitas pendidikan di lembaga pesantren lain dengan skala yang lebih luas.
| File size | 1.12 MB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UmriUmri Kesimpulannya, keberhasilan pendidikan karakter sangat ditentukan oleh konsistensi implementasi kurikulum dan integrasi nilai-nilai ke dalam praktik belajarKesimpulannya, keberhasilan pendidikan karakter sangat ditentukan oleh konsistensi implementasi kurikulum dan integrasi nilai-nilai ke dalam praktik belajar
UmriUmri Data dari angket ini akan dianalisis dengan melihat peningkatan dari sebelum dan sesudah dengan melihat dari nilai gain skor. Hasil penelitian ini memberikanData dari angket ini akan dianalisis dengan melihat peningkatan dari sebelum dan sesudah dengan melihat dari nilai gain skor. Hasil penelitian ini memberikan
UmriUmri Metode yang digunakan adalah quasi-eksperimen dengan desain Pretest–Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP NegeriMetode yang digunakan adalah quasi-eksperimen dengan desain Pretest–Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri
INAISINAIS Sistem pendidikan yang diterapkan oleh kiai dan pendidik di pesantren salafi harus dicipta untuk mampu mengikuti alur perubahan tersebut. Tantangan danSistem pendidikan yang diterapkan oleh kiai dan pendidik di pesantren salafi harus dicipta untuk mampu mengikuti alur perubahan tersebut. Tantangan dan
UmriUmri Penerapan model pembelajaran jigsaw meningkatkan keaktifan dan penguasaan materi peserta didik. Peserta didik diharuskan menjelaskan materi secara jelasPenerapan model pembelajaran jigsaw meningkatkan keaktifan dan penguasaan materi peserta didik. Peserta didik diharuskan menjelaskan materi secara jelas
UmriUmri Program yang digunakan guru dalam menumbuhkan literasi baca-tulis melalui program GLS di SDN 022 Muara Mahat Baru adalah (1) membaca lima belas menit,Program yang digunakan guru dalam menumbuhkan literasi baca-tulis melalui program GLS di SDN 022 Muara Mahat Baru adalah (1) membaca lima belas menit,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Metode penelitian kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara dilakukan pada staf administrasi dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa NgabarMetode penelitian kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara dilakukan pada staf administrasi dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ngabar
ALJAMIAHALJAMIAH Pangngaderreng sebagai sistem budaya dan sosial adalah petuah raja-raja dan orang bijaksana di Bone abad ke-16/17 yang berisi norma kehidupan. Islam telahPangngaderreng sebagai sistem budaya dan sosial adalah petuah raja-raja dan orang bijaksana di Bone abad ke-16/17 yang berisi norma kehidupan. Islam telah
Useful /
INAISINAIS Sistem pendidikan Islam pada masa Nabi telah memuat prinsip modernitas seperti akses terbuka, integrasi teori‑praktik, kaderisasi, literasi, dan nilai‑berbasis,Sistem pendidikan Islam pada masa Nabi telah memuat prinsip modernitas seperti akses terbuka, integrasi teori‑praktik, kaderisasi, literasi, dan nilai‑berbasis,
UmriUmri Guru aktif berpartisipasi dalam pelatihan, memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), dan berdiskusi untuk meningkatkan pembelajaran. PendidikGuru aktif berpartisipasi dalam pelatihan, memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), dan berdiskusi untuk meningkatkan pembelajaran. Pendidik
UmriUmri Program ini berkontribusi dalam pengembangan perilaku hidup sehat siswa melalui berbagai kegiatan, seperti sosialisasi kebersihan, penyediaan fasilitasProgram ini berkontribusi dalam pengembangan perilaku hidup sehat siswa melalui berbagai kegiatan, seperti sosialisasi kebersihan, penyediaan fasilitas
UmriUmri Sisanya 36% dipengaruhi oleh faktor lain yang belum dijelaskan dalam penelitian ini. Pengenalan Lapangan Persekolahan memiliki pengaruh signifikan terhadapSisanya 36% dipengaruhi oleh faktor lain yang belum dijelaskan dalam penelitian ini. Pengenalan Lapangan Persekolahan memiliki pengaruh signifikan terhadap