MASOEMUNIVERSITYMASOEMUNIVERSITY
Jurnal AbdiMU (Pengabdian kepada Masyarakat)Jurnal AbdiMU (Pengabdian kepada Masyarakat)Pengembangan bahan ajar adalah proses menyeluruh untuk menentukan kebutuhan materi ajar sekelompok pembelajar. Dalam prakteknya, ada dua hal penting yang perlu diketahui oleh para dosen dalam upaya mengembangkan bahan ajar. Pertama adalah pengetahuan tentang prosedur analisi kebutuhan materi, dan yang kedua adalah pengetahuan mengenai cakupan materi yang dimandatkan oleh pemerintah. Dua faktor ini menjadi penting dipahami dalam rangka mengembangkan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Namun pada kenyataanya, masih banyak dijumpai beberapa guru yang belum memahami proses pengembangan bahan ajar dengan baik, oleh karena itu kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Persatuan Islam Bandung. Peserta adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris tingkat satu dan dua. Kegiatan tersebut dilakukan dalam bentuk seminar dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para mahasiswa calon guru mendapatkan pengetahuan tentang prosedur mengembangkan bahan ajar bahasa Inggris agar materi yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Kegiatan pengabdian ini telah terlaksana dengan baik, melalui kegiatan ini para mahasiswa calon guru mendapatkan pengetahuan mengembangkan bahan ajar bahasa Inggris di sekolah agar materi yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan siswa.Pengembangan bahan ajar memiliki posisi yang sangat penting dalam proses pembelajaran.Pengembangan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa, memungkinkan dapat menghasilkan output siswa yang lebih baik dalam kemampuan berbahasa Inggris.Oleh karenanya calon guru dituntut untuk dapat memahami prosedur pengembangan bahan ajar dengan baik.Dalam prosedurnya, ada dua hal penting yang perlu dipahami oleh guru dan mutlak dijadikan ilmu dasar dalam pengembangan bahan ajar.Yaitu pengetahuan mengenai proses pelaksanaan analisa kebutuhan materi, dan yang kedua adalah pengetahuan mengenai materi ajar yang telah dimandatkan oleh pmeerintah.Dua prosedur dasar ini, jika betul-betul telah dipahami oleh calon guru, maka mereka akan dapat mengembangkan bahan ajarnya dengan baik.Namun walaupun demikian, dua prosedur itu hanyalah dua dari sekian banyak prosedur yang perlu dipahami dan dilakukan oleh calon guru dalam upaya pengembangan bahan ajar.Untuk itu pelaksanaan pengabdian pada topik yang sama untuk melanjutkan projek yang sudah ada, dibutuhkan untuk dapat dilakukan kembali.
Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan metode pelatihan yang lebih interaktif dan praktikal untuk meningkatkan pemahaman peserta tentang pengembangan bahan ajar. 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang tantangan dan hambatan yang dihadapi oleh calon pengajar dalam menerapkan prosedur pengembangan bahan ajar, serta mencari solusi untuk mengatasi masalah tersebut. 3. Menganalisis dampak dari pelatihan ini terhadap kualitas bahan ajar yang dikembangkan oleh calon pengajar, dan mengeksplorasi strategi-strategi untuk meningkatkan kualitas tersebut.
| File size | 253.68 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Dengan demikian, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam tentang bahasa Inggris, sehingga meningkatkan kemampuan berbicara, menulis,Dengan demikian, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam tentang bahasa Inggris, sehingga meningkatkan kemampuan berbicara, menulis,
UNIVPGRI PALEMBANGUNIVPGRI PALEMBANG Analisis statistik menunjukkan adanya pengaruh signifikan model ini terhadap hasil belajar siswa kelas VI SD IT Qurrotaayun Belitang OKUT, dengan nilaiAnalisis statistik menunjukkan adanya pengaruh signifikan model ini terhadap hasil belajar siswa kelas VI SD IT Qurrotaayun Belitang OKUT, dengan nilai
IAINGAWIIAINGAWI Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan: analisis, desain,Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan: analisis, desain,
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Penelitian ini menggunakan desain kualitatif deskriptif yang didukung oleh data kuantitatif, dengan memanfaatkan kuesioner Google Form yang didistribusikanPenelitian ini menggunakan desain kualitatif deskriptif yang didukung oleh data kuantitatif, dengan memanfaatkan kuesioner Google Form yang didistribusikan
UIADUIAD Penelitian awal menunjukkan bahwa alat penilaian konvensional seperti tes tertulis dan pengamatan manual sering kali gagal menggambarkan pemahaman siswaPenelitian awal menunjukkan bahwa alat penilaian konvensional seperti tes tertulis dan pengamatan manual sering kali gagal menggambarkan pemahaman siswa
STAI ALISTAI ALI Hasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Arab dan memiliki pemahaman yang lebih baik dibandingkan sebelum bimbinganHasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Arab dan memiliki pemahaman yang lebih baik dibandingkan sebelum bimbingan
UMTUMT Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi persepsi Generasi Z terhadap penggunaan film Fast n Furious: Fast X untuk meningkatkan keterampilan mendengarkanPenelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi persepsi Generasi Z terhadap penggunaan film Fast n Furious: Fast X untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan
UNJUNJ Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pengisian kuesioner. Responden dalam penelitian ini berjumlah 33 mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab angkatanTeknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pengisian kuesioner. Responden dalam penelitian ini berjumlah 33 mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab angkatan
Useful /
STAI ALISTAI ALI Solusi yang ditawarkan dalam penyuluhan ini termasuk pemberian motivasi, informasi tentang pentingnya pendidikan sebagai investasi jangka panjang, pendidikanSolusi yang ditawarkan dalam penyuluhan ini termasuk pemberian motivasi, informasi tentang pentingnya pendidikan sebagai investasi jangka panjang, pendidikan
STAI ALISTAI ALI Sasaran layanan bekam adalah para lansia yang mengeluh keluhan nonspesifik seiring dengan proses degeneratif pada usia lanjut. Suryanda (2025) melaporkanSasaran layanan bekam adalah para lansia yang mengeluh keluhan nonspesifik seiring dengan proses degeneratif pada usia lanjut. Suryanda (2025) melaporkan
STAI ALISTAI ALI Hasil menunjukkan peserta memperoleh pemahaman ilmu tajwid yang cukup baik dan mampu membaca dengan benar. Program pendampingan materi makhorijul hurufHasil menunjukkan peserta memperoleh pemahaman ilmu tajwid yang cukup baik dan mampu membaca dengan benar. Program pendampingan materi makhorijul huruf
STAI ALISTAI ALI Diharapkan pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran peserta, tetapi juga memotivasi mereka untuk terus memperdalam ilmu tajwidDiharapkan pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran peserta, tetapi juga memotivasi mereka untuk terus memperdalam ilmu tajwid