UPIUPI
Indonesian Journal of Science and TechnologyIndonesian Journal of Science and TechnologyStudi ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana mata dan otak melihat warna. Kami menambahkan informasi mengenai definisi warna serta tinjauan pustaka mengenai teori-teori dan tren penelitian terkini tentang warna, termasuk bagaimana cahaya datang ke objek dan pantulannya ke mata serta otak, sehingga otak menginterpretasikan objek tersebut. Juga, kami mempertimbangkan konsep dan implementasi strategi pembelajaran inkuiri dalam aktivitas pembelajaran untuk mengenali perubahan warna dari warna primer, sekunder, hingga tersier. Untuk mendukung penelitian kami, kami menggunakan analisis bibliometrik, yang membantu kami mengetahui penelitian terkini dalam menerapkan strategi pembelajaran inkuiri, khususnya dalam mengenali warna dan perubahan warna dalam pendidikan. Konsep perubahan warna disampaikan kepada anak-anak dengan masalah intelektual ringan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pengajaran tentang bagaimana mata dan otak melihat warna serta aktivitas pembelajaran untuk mengenali perubahan warna bagi anak-anak dengan masalah intelektual ringan masih jarang dilakukan. Aktivitas pembelajaran dapat dilaksanakan jika proses pembelajaran dilakukan secara tepat, yang dikonfirmasi oleh hasilnya. Penelitian ini dapat memberikan informasi bagi peneliti dan pendidik dalam melaksanakan aktivitas pembelajaran untuk mengenali perubahan warna pada anak-anak dengan disabilitas intelektual melalui strategi pembelajaran inkuiri.
Aktivitas pembelajaran yang telah dilakukan pada anak-anak dengan hambatan intelektual ringan di sekolah kebutuhan khusus menunjukkan bahwa siswa umumnya aktif dan dapat memperhatikan penjelasan serta arahan dari guru dengan tertib.Namun, terdapat beberapa siswa yang kurang aktif dalam berpartisipasi.Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hasil implementasi strategi pembelajaran inkuiri dalam aktivitas pembelajaran untuk mengenali perubahan warna.Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas pembelajaran untuk mengenali perubahan warna pada anak-anak dengan disabilitas intelektual melalui strategi pembelajaran inkuiri dapat diimplementasikan jika proses pembelajaran dilaksanakan dengan baik dan sesuai dengan kebutuhan siswa.Oleh karena itu, percobaan perubahan warna yang dilaksanakan dengan metode inkuiri memberikan hasil yang baik.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan alat bantu visual dapat lebih meningkatkan pemahaman anak-anak dengan hambatan intelektual ringan dalam mengenali warna dan perubahan warna. Selain itu, penting untuk menyelidiki pengaruh konteks budaya dan lingkungan terhadap proses pembelajaran anak-anak ini, karena hal ini dapat memberikan wawasan tambahan tentang metode yang paling efektif. Terakhir, perlu ada penelitian yang lebih mendalam mengenai pengaruh kolaborasi antara guru dan orang tua dalam mendukung perkembangan pembelajaran warna anak-anak dengan disabilitas intelektual, untuk menciptakan lingkungan belajar yang holistik dan berkelanjutan.
| File size | 1.3 MB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISSULAUNISSULA Implementasi sistem ini meliputi tiga tahapan utama. perencanaan (RPP, Silabus), pelaksanaan (persiapan media, metode, materi), dan evaluasi menggunakanImplementasi sistem ini meliputi tiga tahapan utama. perencanaan (RPP, Silabus), pelaksanaan (persiapan media, metode, materi), dan evaluasi menggunakan
STIALANBANDUNGSTIALANBANDUNG Ditemukan adalah kekurangan yang berkelanjutan dalam kapasitas institusional, kemajuan dalam pengajaran, dan keragaman metodologis. Laporan ini menyatakanDitemukan adalah kekurangan yang berkelanjutan dalam kapasitas institusional, kemajuan dalam pengajaran, dan keragaman metodologis. Laporan ini menyatakan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Pendidikan awal di masa kanak-kanak memiliki peran penting bagi pertumbuhan dan perkembangan pengetahuan. Media audio visual adalah media pembelajaranPendidikan awal di masa kanak-kanak memiliki peran penting bagi pertumbuhan dan perkembangan pengetahuan. Media audio visual adalah media pembelajaran
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Studi ini menyerukan penelitian interdisipliner di masa depan untuk mengatasi tantangan dan mengeksplorasi aplikasi inovatif hukum pidana Islam, khususnyaStudi ini menyerukan penelitian interdisipliner di masa depan untuk mengatasi tantangan dan mengeksplorasi aplikasi inovatif hukum pidana Islam, khususnya
UMMUMM terakhir, studi lebih dalam bisa membandingkan bagaimana para sarjana Muslim dan non-Muslim memahami konsep hak asasi manusia dalam konteks Al-Quran, apakahterakhir, studi lebih dalam bisa membandingkan bagaimana para sarjana Muslim dan non-Muslim memahami konsep hak asasi manusia dalam konteks Al-Quran, apakah
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Analisis juga mengungkap dominasi desain penelitian kuantitatif, khususnya studi kuasi-eksperimental, sambil mengidentifikasi kesenjangan dalam penelitianAnalisis juga mengungkap dominasi desain penelitian kuantitatif, khususnya studi kuasi-eksperimental, sambil mengidentifikasi kesenjangan dalam penelitian
JURNALSAINSJURNALSAINS Sumber primer dalam studi ini, berupa tulisan Maria Montessori yang sudah diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia yang berjudul The Absorbent Mint “PikiranSumber primer dalam studi ini, berupa tulisan Maria Montessori yang sudah diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia yang berjudul The Absorbent Mint “Pikiran
MAHADEWAMAHADEWA Tes prestasi belajar merupakan alat yang digunakan dalam mengumpulkan data hasil penelitian yang selanjutnya di analisis menggunakan analisis deskriptif.Tes prestasi belajar merupakan alat yang digunakan dalam mengumpulkan data hasil penelitian yang selanjutnya di analisis menggunakan analisis deskriptif.
Useful /
STIKES ISFISTIKES ISFI Studi ini menggunakan studi observasional dengan pendekatan retrospektif. Sampel dipilih menggunakan purposive sampling dengan kriteria inklusi. Data dikumpulkanStudi ini menggunakan studi observasional dengan pendekatan retrospektif. Sampel dipilih menggunakan purposive sampling dengan kriteria inklusi. Data dikumpulkan
TYARLYTATYARLYTA Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara faktor usia, pengetahuan, kegiatan pemberantasan sarang nyamuk dan 3Mplus, sertaHasil penelitian menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara faktor usia, pengetahuan, kegiatan pemberantasan sarang nyamuk dan 3Mplus, serta
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman akademik mengenai riset industri halal dengan memetakan struktur intelektual, mengidentifikasiPenelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman akademik mengenai riset industri halal dengan memetakan struktur intelektual, mengidentifikasi
IAESCOREIAESCORE Hasil yang diperoleh diverifikasi dengan perhitungan manual. Kesimpulan utama yang diambil dalam tesis ini adalah bahwa jenis kesalahan yang paling umumHasil yang diperoleh diverifikasi dengan perhitungan manual. Kesimpulan utama yang diambil dalam tesis ini adalah bahwa jenis kesalahan yang paling umum