LP3MZHLP3MZH

BAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamBAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam

Sejak manusia menghendaki kemajuan dalam kehidupan, maka sejak itu timbul gagasan untuk melakukan pengalihan, pelestarian dan pengembangan kebudayaan melalui pendidikan. Pendidikan di dalam masyarakat senantiasa menjadi perhatian utama dalam rangka memajukan kehidupan generasi yang sejalan dengan tuntutan, perkembangan dan kemajuan masyarakat dari zaman ke zaman. Mengingat perkembangan kehidupan dan pelaksanaan pendidikan bersifat dinamis, maka gagasan-gagasan yang muncul pun bersifat dinamis (sesuai dengan alam pikir dan dinamika manusianya). Kondisi akhirnya mendorong lahirnya aliran-aliran dalam pendidikan.

Dari beberapa uraian pembahasan di atas, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.Filsafat pendidikan barat adalah muara ide dari berbagai kebutuhan utama pendidikan seperti model pembelajaran dan berbagai aspek lain yang dibutuhkan untuk melanjutkan saga keilmuan pendidikan.Seperti filsafat pada umumnya, filsafat barat ini juga mempertanyakan berbagai kemungkinan yang telah ada lalu mempertanyakan kebenarannya agar dapat memutuskan kebenaran baru dalam menggiati keilmuan ini.Filsafat membentuk dan memberikan asumsi-asumsi dasar bagi setiap ilmu pengetahuan, tidak terkecuali pendidikan.Saat filsafat membahas ilmu alam, maka diperoleh filsafat ilmu alam.Ketika filsafat mempertanyakan konsep dari hukum, maka terbentuklah filsafat hukum, dan ketika filsafat mengkaji permasalahan pendidikan, maka terciptalah cabang filsafat ini.Tujuan filsafat pendidikan barat dapat ditinjau dari tujuan filsafat dan pendidikan itu sendiri.Filsafat diantaranya memiliki tujuan untuk mengkritisi suatu kepercayaan dan sikap yang telah dijunjung tinggi, mendapatkan gambaran keseluruhan, analisis logis dari bahasa serta penjelasan tentang arti kata dan konsep.b) Filsafat memberikan kebiasaan dan kepandaian untuk melihat dan memecahkan persoalan-persoalan dalam kehidupan sehari-hari.d) Filsafat merupakan latihan untuk berpikir sendiri.e) Filsafat memberikan dasar-dasar, baik untuk hidup kita sendiri (terutama dalam etika) maupun untuk ilmu-ilmu pengetahuan lainnya, seperti sosiologi, ilmu jiwa, ilmu mendidik, dan sebagainya.Dalam dunia pendidikan setidaknya terdapat beberapa macam aliran pendidikan barat, yaitu Aliran Esensialisme dan Perenialisme, Aliran Progressivisme dan Rekonstruksionisme, Aliran Humanisme dan Eksistensialisme, dan Aliran Futurisme.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam tentang pengaruh aliran- terhadap praktik pendidikan di Indonesia. Bagaimana aliran-aliran ini diterapkan dalam sistem pendidikan nasional, dan apakah ada modifikasi atau penyesuaian yang dilakukan untuk mengakomodasi nilai-nilai dan budaya lokal? Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana aliran-aliran ini mempengaruhi pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran di Indonesia, serta bagaimana mereka berdampak pada hasil belajar dan perkembangan siswa. Apakah ada aliran tertentu yang lebih efektif dalam konteks pendidikan Indonesia? Penelitian ini dapat memberikan wawasan tentang praktik pendidikan yang ideal dan relevan dengan konteks lokal.

Read online
File size609.6 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test