LP3MZHLP3MZH

BAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamBAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam

Pendidikan adalah upaya belajar dengan bantuan orang lain untuk mencapai tujuan. Tujuan pendidikan humanis adalah menentukan kondisi yang diinginkan setelah individu melakukan kegiatan belajar, menjadi pusat perhatian dan mengarahkan semua kegiatan pendidikan. Untuk mencapainya diperlukan penanaman niat yang benar, kesungguhan dalam pendidikan, moral yang baik, dan pengembangan potensi manusia (humanisasi). Proses ini melibatkan pelurusan niat dan kemauan yang kuat untuk mengembangkan potensi jasmani dan rohani. Landasan untuk menghasilkan manusia yang berkualitas dalam pendidikan harus didasarkan pada nilai-nilai esensial dari Dzat Yang Maha Mengetahui dan sifat dasar manusia (fitrah). Pendidikan humanis menekankan pada penciptaan suasana belajar yang bebas dari penindasan, pemaksaan, hegemoni pemikiran, dan sikap-sikap yang bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan yang universal. Pendidik harus mengedepankan cinta dan kasih sayang dalam berinteraksi dengan peserta didik, menjadikan mereka sebagai mitra dalam belajar dan memahami permasalahan mereka. Tidak boleh ada sikap superioritas dalam proses belajar mengajar, menumbuhkan lingkungan belajar yang kondusif.

Pendidikan humanis menekankan pentingnya niat dan kesungguhan dalam proses belajar, serta pengembangan potensi manusia secara utuh.Pendidik memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan berbasis nilai.Pendekatan ini menekankan keseimbangan antara tujuan ideal dan praktis dalam pendidikan Islam, dengan fokus pada pengembangan karakter dan kejujuran.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak teknologi digital terhadap penerapan pendidikan humanis dalam konteks budaya lokal. Selain itu, studi perbandingan antara pendekatan Al-Zarnuji dengan teori pendidikan modern dapat memberikan wawasan baru. Penelitian juga perlu mempertimbangkan efektivitas pendidikan humanis dalam meningkatkan keterampilan soft skills siswa, terutama dalam lingkungan global yang dinamis.

  1. The concept of humanist education from an islamic perspective and its application in the teaching and... doi.org/10.55210/bahtsuna.v5i1.392The concept of humanist education from an islamic perspective and its application in the teaching and doi 10 55210 bahtsuna v5i1 392
Read online
File size342.68 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test