STIKESYARSIMATARAMSTIKESYARSIMATARAM

Jurnal Ilmiah STIKES Yarsi MataramJurnal Ilmiah STIKES Yarsi Mataram

PHBS sekolah merupakan tatanan awal untuk menciptakan sumber daya manusia yang sehat dan berkualitas untuk kemajuan bangsa dan negara. Pada usia sekolah dasar anak perlu mendapat pengawasan kesehatan. Anak sekolah menjadi salah satu kelompok paling rentan terhadap terjadinya masalah kesehatan karena faktor lingkungan dan pola hidup yang kurang baik. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada siswa kelas V MIN 1 lombok tengah. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen dengan rancangan quasi eksperimen menggunakan one grub pre-post test, jumlah populasi 146 siswa dan sampel 30 siswa dengan tekhnik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Analisis data menggunakan uji wilcoxon signed ranks test. Berdasarkan hasil uji statistik menggunakan uji wilcoxon signed ranks test didapatkan nilai pengetahuan sebelum dan setelah intervensi p value 0.000 (p

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan responden sebelum diberikan pendidikan kesehatan dalam kategori cukup sedangkan hasil observasi sebelum diberikan pendidikan kesehatan kategori kurang.Setelah diberikan pendidikan kesehatan terjadi peningkatan pada pengetahuan dan observasi responden dengan hasil dalam kategori baik.Berdasarkan hasil uji statistik menggunakan wilcoxon signed rank test terdapat pengaruh signifikan pemberian pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada siswa.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang pendidikan kesehatan terhadap perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) siswa di sekolah. Selanjutnya, peneliti dapat mengkaji efektivitas metode pengajaran berbeda dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang PHBS. Terakhir, studi lebih lanjut diperlukan untuk memahami peran partisipasi orang tua dalam memperkuat penerapan PHBS di lingkungan sekolah dan rumah. Penelitian ini juga dapat mengembangkan indikator baru yang lebih spesifik untuk mengukur perubahan perilaku siswa secara akurat. Saran lainnya adalah mengevaluasi pengaruh kebijakan sekolah terhadap penerapan PHBS melalui program yang lebih terstruktur. Penelitian berfokus pada faktor psikologis siswa yang memengaruhi adopsi PHBS juga menjadi arah penting. Dengan menggabungkan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan holistik tentang dinamika PHBS di kalangan siswa.

Read online
File size622.29 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test