UNIAUNIA

Maharot : Journal of Islamic EducationMaharot : Journal of Islamic Education

Animasi Pembelajaran Wudu Berbasis Website adalah sebuah inovasi dalam pembelajaran wudu yang ditujukan untuk generasi muda khususnya anak-anak usia dini. Dalam pembelajaran ini, animasi digunakan untuk memperjelas proses wudu dan membuatnya menarik bagi anak-anak sehingga dapat meningkatkan kualitas ibadah mereka. Metode yang digunakan adalah pengembangan website yang berisi animasi interaktif yang memperlihatkan langkah-langkah wudu secara visual. Setiap langkah dilengkapi dengan penjelasan yang mudah dipahami dan dapat diikuti oleh anak-anak. Hasil dari pengembangan ini adalah sebuah website pembelajaran dengan nama (Wudu Splash) yang dapat diakses oleh siapa saja dan kapan saja secara online dan gratis. Diharapkan dengan adanya website (Wudu Splash) ini, pengguna dapat lebih mudah memahami dan menguasai teknik berwudu yang benar, serta meningkatkan kualitas ibadah mereka.

Pembelajaran interaktif animasi berbasis website adalah metode yang menggunakan animasi sebagai media utama untuk menyampaikan materi wudu dan memfasilitasi interaksi antara pengajar serta peserta didik.Metode ini menawarkan berbagai keunggulan, seperti visualisasi materi, interaksi aktif, dan aksesibilitas, yang memberikan manfaat signifikan termasuk peningkatan pemahaman materi, motivasi, dan retensi informasi bagi peserta didik.Secara keseluruhan, cara kerja pembelajaran ini mencakup pembuatan konten animasi, integrasi dengan website, interaksi peserta didik, serta evaluasi untuk memberikan pengalaman belajar yang efektif.

Penelitian ini telah berhasil menciptakan website animasi wudu, namun terdapat beberapa arah pengembangan yang sangat menjanjikan untuk diteliti lebih lanjut. Pertanyaan penelitian pertama yang bisa digali adalah, seberapa efektifkah model pembelajaran ini jika diterapkan pada kelompok sasaran yang berbeda, seperti remaja atau bahkan orang dewasa pemula? Studi ini akan menganalisis apakah desain visual, penjelasan teks, dan tingkat interaktivitas pada Wudu Splash perlu disesuaikan secara signifikan agar tetap relevan dan mampu meningkatkan antusiasme serta pemahaman bagi audiens yang lebih dewasa. Selanjutnya, sebuah studi komparatif yang menarik dapat dilakukan untuk membandingkan keefektifan website dengan platform lain yang sedang populer, seperti aplikasi mobile (iOS/Android) atau teknologi Augmented Reality (AR). Penelitian ini tidak hanya menentukan platform mana yang paling efektif dalam meningkatkan retensi informasi dan keterampilan praktis, tetapi juga dapat mengidentifikasi platform mana yang paling sesuai untuk berbagai gaya belajar dan kondisi aksesibilitas pengguna. Terakhir, kedalaman analisis dapat ditujukan pada fitur penilaian yang ada, seperti kuis interaktif. Penelitian lanjutan bisa menyelidiki sejauh mana fitur ini mampu memberikan ukuran yang akurat tentang pemahaman konseptual dan penguasaan tata cara wudu yang benar. Pengembangan lebih lanjut dapat difokuskan pada penciptaan sistem umpan balik yang adaptif, di mana sistem dapat memberikan saran perbaikan yang personal dan spesifik kepada pengguna berdasarkan kesalahan yang mereka buat saat menjawab kuis atau berinteraksi dengan animasi.

  1. Website-Based Wudu Interactive Learning Animation to Increase Students' Learning Enthusiasm | Setiawan... ejournal.unia.ac.id/index.php/maharot/article/view/1356Website Based Wudu Interactive Learning Animation to Increase Students Learning Enthusiasm Setiawan ejournal unia ac index php maharot article view 1356
  2. SYNCHRONOUS & ASYNCHRONOUS LEARNING DALAM PERKULIAHAN FIKIH WUDU MASA PENDEMI COVID-19 DI UNAIC |... ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/2920SYNCHRONOUS ASYNCHRONOUS LEARNING DALAM PERKULIAHAN FIKIH WUDU MASA PENDEMI COVID 19 DI UNAIC ejournal mandalanursa index php JIME article view 2920
  3. Implementasi Teknologi Augmented Reality pada Buku Panduan Wudhu Berbasis Mobile Android | Jurnal Online... doi.org/10.15575/join.v1i1.8Implementasi Teknologi Augmented Reality pada Buku Panduan Wudhu Berbasis Mobile Android Jurnal Online doi 10 15575 join v1i1 8
  1. #anak usia#anak usia
  2. #model pembelajaran#model pembelajaran
Read online
File size612.77 KB
Pages10
Short Linkhttps://juris.id/p-1Ip
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test