ITSCIENCEITSCIENCE

Jurnal Pengabdian Masyarakat Disiplin IlmuJurnal Pengabdian Masyarakat Disiplin Ilmu

Latar belakang: Citra positif sekolah menjadi salah satu faktor penting dalam menarik minat masyarakat, khususnya orang tua, untuk mempercayakan pendidikan anak pada suatu lembaga. Di era digital, media sosial berperan besar dalam membentuk persepsi publik, namun banyak sekolah, termasuk SD IT Amrullah Akbar, belum memanfaatkan media sosial secara optimal sebagai sarana digital branding. Guru dan tenaga kependidikan pada umumnya masih memiliki pemahaman terbatas mengenai strategi pengelolaan konten dan promosi digital yang efektif, sehingga potensi media sosial sebagai sarana membangun citra sekolah belum tergarap dengan baik. Metode pengabdian: Kegiatan pengabdian dilaksanakan dalam bentuk workshop tatap muka dengan tahapan survei awal, penyusunan materi, pelaksanaan pelatihan, praktik langsung pembuatan konten, serta pendampingan dan evaluasi. Workshop diselenggarakan oleh tim dosen dan mahasiswa Program Studi Sistem Informasi Universitas Deli Sumatera bagi guru dan staf SD IT Amrullah Akbar, dengan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung pengelolaan akun media sosial sekolah. Hasil pengabdian: Peserta menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai konsep digital branding, teknik fotografi dan videografi sederhana untuk konten sekolah, penulisan caption yang menarik, serta strategi pengelolaan jadwal unggahan pada platform Instagram dan Facebook. Peserta juga mampu menyusun rencana konten (content plan) sederhana untuk mendukung citra positif sekolah secara berkelanjutan. Kesimpulan: Workshop digital branding melalui pengoptimalan media sosial terbukti efektif meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola citra sekolah secara daring dan dapat dijadikan model kegiatan berkelanjutan bagi sekolah lain.

Workshop digital branding melalui pengoptimalan media sosial terbukti efektif meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola citra sekolah secara daring dan dapat dijadikan model kegiatan berkelanjutan bagi sekolah lain.

Sebagai saran penelitian lanjutan, pertama, perlu dilakukan penelitian tentang dampak jangka panjang dari pelatihan digital branding terhadap citra sekolah, khususnya dalam meningkatkan daya saing lembaga pendidikan di era digital. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat fokus pada pengembangan alat bantu analisis konten media sosial yang mudah digunakan oleh guru untuk mengevaluasi efektivitas strategi promosi. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran siswa dalam proses pembuatan konten media sosial sekolah, dengan melibatkan mereka sebagai bagian dari strategi digital branding yang lebih inklusif dan interaktif.

Read online
File size3.27 MB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test