AMORFATIAMORFATI

International Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningInternational Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and Learning

Generasi Z, yang tumbuh di era digital yang dinamis, menghadapi tantangan khusus dalam membentuk identitas keagamaannya. Artikel ini mengeksplorasi strategi efektif untuk melibatkan Generasi Z dalam pembentukan karakter religius dan meninjau implikasinya. Metode penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif digunakan, dengan fokus pada kepala madrasah, bagian kurikulum, urusan siswa laki-laki dan perempuan, serta siswa. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital, seperti media sosial dan aplikasi pendidikan, dapat efektif menyampaikan nilai-nilai keagamaan kepada Generasi Z. Selain itu, strategi komprehensif yang mencakup interaksi interpersonal dan bimbingan mentor juga terbukti efektif. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya menyesuaikan metode pembelajaran keagamaan untuk memenuhi kebutuhan dan preferensi Generasi Z, dengan tujuan mempertahankan nilai-nilai spiritual di tengah perubahan modern.

Pentingnya menyesuaikan metode pembelajaran keagamaan untuk memenuhi kebutuhan dan preferensi Generasi Z telah terbukti melalui penelitian ini.Strategi yang melibatkan teknologi digital dan bimbingan mentor terbukti efektif dalam membentuk karakter religius.Penelitian ini menekankan kebutuhan untuk menggunakan pendekatan kreatif dalam melibatkan Generasi Z dalam pengembangan karakter religius, dengan tujuan mempertahankan nilai-nilai spiritual di tengah perubahan modern.Hasil penelitian ini sangat direkomendasikan bagi guru yang mengajar siswa Generasi Z dengan minat keagamaan.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan teknologi digital dalam pembentukan karakter religius Generasi Z, terutama dalam konteks globalisasi. Selain itu, studi perbandingan antara madrasah tradisional dan madrasah modern dapat mengungkap perbedaan efektivitas strategi pembelajaran. Terakhir, penelitian tentang integrasi pendidikan hybrid (gabungan online dan offline) dalam membentuk karakter religius bisa memberikan wawasan baru tentang adaptasi pendidikan di era digital. Semua saran ini bertujuan untuk memperkaya pemahaman tentang strategi inovatif dalam pendidikan keagamaan yang relevan dengan kebutuhan Generasi Z.

  1. Education of Religious Characters in Indonesia | Atlantis Press. education religious characters atlantis... doi.org/10.2991/assehr.k.210615.083Education of Religious Characters in Indonesia Atlantis Press education religious characters atlantis doi 10 2991 assehr k 210615 083
  2. The Urgency of Civic Education and Religious Character Education for Early Childhood in Indonesia | Elementary:... doi.org/10.32332/elementary.v5i1.1496The Urgency of Civic Education and Religious Character Education for Early Childhood in Indonesia Elementary doi 10 32332 elementary v5i1 1496
  3. Manajemen Pendidikan Nilai-Nilai Multikultural dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa di MAN Yogyakarta... ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/IJIEM/article/view/6623Manajemen Pendidikan Nilai Nilai Multikultural dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa di MAN Yogyakarta ejournal uin suska ac index php IJIEM article view 6623
Read online
File size364.27 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test