STAIHITKEDIRISTAIHITKEDIRI

Ta'lim : Jurnal Multidisiplin IlmuTa'lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu

Abstrak: Dalam mempelajari bahasa Arab tidak terlepas dari ilmu-ilmu kebahasaan termasuk sintaksis, morfologi, semantic, dan fonologi. Substansi kajian ilmu morfologi membahas tentang bentuk-bentuk kata. Perubahan dan pemalingan kata inilah yang disebut dengan At-Tashrif. Hasil dari At-Tashrif inilah yang menghasilkan wazan atau timbangan yang kemudian menjadi standar dalam pembentukan kata dalam bahasa Arab. Penelitian ini membahas tentang metode pembelajaran morfologi Isim Musytaq dalam kitab al-Taqrib pada santri Pondok Pesantren Al-Masyithoh Manbail Futuh dengan model pembelajaran atau metode Sorogan. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk Mengetahui Bagaimana Model Pembelajaran Morfologi Isim Musytaq dalam kitab Taqrib pada santri dengan metode Sorogan. (2) Untuk Mengetahui Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pembelajaran Morfologi Isim Musytaq dengan metode sorogan. Peneliti menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan metode studi kasus. Dengan instrumen observasi dan wawancara Hasil penelitian ini yaitu: (1) Pembelajaran Morfologi Isim Musytaq menggunakan kitab al-Taqrib menggunkan metode sorogan dilaksanakan setelah shalat shubuh, dan metode sorogan hanya khusus santri kelas sorogan. (2) Tujuan Pembelajaran Morfologi dengan metode sorogan yakni untuk meningkatkan kemampuan santri dalam memahami fenomena morfologi bahasa arab yang ada pada kitab kuning maupun dalam al-Quran. (3) Faktor Pendukung dan penghambat. (4) Faktor kelebihannya pengajar langsung bisa memahami kemampuan masing-masing santri.

Penelitian ini menemukan bahwa penerapan pembelajaran morfologi isim musytaq dalam kitab taqrib pada santri kelas sorogan Pondok Pesantren Al-Masyithoh Manbail Futuh Beji Jenu Tuban menggunakan model pembelajaran sorogan.Proses pembelajaran dilakukan melalui pemberian makna jawa, penjelasan setiap kalimat, serta penjelasan tentang ilmu fiqih.Model ini membantu santri dalam memahami perubahan bentuk kata dan meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning.(1) Menganalisis efektivitas metode sorogan dibandingkan dengan metode pembelajaran tradisional.(2) Mengkaji pengaruh model pembelajaran sorogan terhadap keterampilan berbicara dalam bahasa Arab.(3) Mengembangkan teknologi pendukung untuk memperkaya proses pembelajaran morfologi isim musytaq.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model pembelajaran sorogan dibandingkan metode tradisional dalam meningkatkan pemahaman morfologi bahasa Arab. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh metode ini terhadap keterampilan berbicara santri. Terakhir, pengembangan alat bantu digital untuk memperkaya proses pembelajaran morfologi isim musytaq dapat menjadi fokus penelitian baru.

Read online
File size509.15 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test