IAIKHOZINIAIKHOZIN
Ceria: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniCeria: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak-anak di KB Miftahul Huda Candi, Kecamatan Todanan, Kabupaten Blora melalui metode bermain bola. Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan dalam pengembangan kemampuan motorik kasar anak di lembaga tersebut. Tujuan penelitian meliputi: (1) mengetahui penerapan metode bermain bola dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak, dan (2) mengetahui hasil penerapan metode tersebut pada anak di KB Miftahul Huda Candi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode bermain bola dilakukan dengan tahapan guru menjelaskan permainan melempar bola, memberikan motivasi, serta memperagakan cara bermain yang benar sehingga anak mudah menirunya. Berdasarkan hasil evaluasi, kemampuan motorik kasar anak mengalami peningkatan yang signifikan dengan capaian pada kategori berkembang sesuai harapan hingga berkembang sangat baik. Persentase rata-rata peningkatan kemampuan motorik kasar mencapai lebih dari 60%, menunjukkan bahwa metode bermain bola efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia dini di KB Miftahul Huda Candi.
Permainan melempar bola di KB Miftahul Huda Candi Todanan Blora dilaksanakan melalui penjelasan, motivasi, dan demonstrasi langsung oleh guru untuk mengembangkan kekuatan, keseimbangan, koordinasi, dan kelincahan motorik kasar anak.Pelaksanaan kegiatan ini berjalan baik dan hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan motorik kasar anak di berbagai aspek.Dengan rata-rata capaian di atas 60% pada kategori berkembang sesuai harapan hingga sangat baik, metode permainan lempar bola terbukti efektif meningkatkan motorik kasar anak usia dini.
Untuk memperkaya pemahaman kita tentang pengembangan motorik anak usia dini, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik. Pertama, akan sangat bermanfaat jika ada studi yang membandingkan efektivitas permainan lempar bola dengan jenis permainan motorik kasar lainnya, seperti lari estafet atau permainan melompat, pada kelompok anak usia dini yang berbeda. Penelitian semacam ini dapat membantu pendidik dan pengembang kurikulum menentukan strategi bermain yang paling optimal dan variatif untuk menstimulasi berbagai aspek motorik kasar secara komprehensif, tidak hanya terbatas pada satu metode saja. Kita bisa menanyakan, Apakah ada jenis permainan lain yang memberikan hasil serupa atau bahkan lebih baik dalam meningkatkan koordinasi dan kelincahan anak, atau adakah kombinasi permainan yang lebih sinergis? Kedua, mengingat pentingnya tumbuh kembang anak secara holistik, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi hubungan antara peningkatan motorik kasar melalui permainan lempar bola dengan aspek perkembangan lain, seperti perkembangan kognitif, kemampuan sosial-emosional, atau bahkan kesiapan belajar anak di sekolah dasar. Apakah anak yang motorik kasarnya baik cenderung memiliki konsentrasi yang lebih baik atau lebih mudah berinteraksi dengan teman? Pertanyaan ini penting untuk melihat dampak luas dari intervensi motorik. Terakhir, mengingat bahwa perkembangan adalah proses berkelanjutan, sebuah studi longitudinal akan sangat berharga untuk melacak keberlanjutan peningkatan motorik kasar anak setelah mereka tidak lagi mengikuti program permainan lempar bola. Apakah dampak positif yang terlihat saat ini akan bertahan dalam jangka panjang, atau apakah diperlukan pengulangan dan variasi stimulasi untuk menjaga agar kemampuan motorik kasar anak tetap berkembang optimal seiring bertambahnya usia? Penelitian ini dapat memberikan wawasan tentang kebutuhan intervensi berkelanjutan dan strategi penguatan motorik di berbagai jenjang pendidikan.
| File size | 597.94 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi media flashcard dalam pembelajaran berhitung permulaan serta menggambarkan perubahan kemampuan berhitungPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi media flashcard dalam pembelajaran berhitung permulaan serta menggambarkan perubahan kemampuan berhitung
STAI YPBWISTAI YPBWI Pendekatan belajar melalui bermain mampu mendukung perkembangan anak secara holistik.meskipun terdapat kendala, metode bermain terbukti efektif dalam meningkatkanPendekatan belajar melalui bermain mampu mendukung perkembangan anak secara holistik.meskipun terdapat kendala, metode bermain terbukti efektif dalam meningkatkan
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Proses observasi kemampuan sosio emosional AUD juga mengalami peningkatan sebelum di diberikan metode reward and punishment masih banyak anak yang awalnyaProses observasi kemampuan sosio emosional AUD juga mengalami peningkatan sebelum di diberikan metode reward and punishment masih banyak anak yang awalnya
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif yang membahas secara menyeluruh terkait perencanaan, penerapan hingga evaluasi penerapanMetode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif yang membahas secara menyeluruh terkait perencanaan, penerapan hingga evaluasi penerapan
UNCMUNCM Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui dampak positif yang dihasilkan dari kegiatan implementasi pembelajaran diferensiasi berdasarkan tingkatTujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui dampak positif yang dihasilkan dari kegiatan implementasi pembelajaran diferensiasi berdasarkan tingkat
UAIUAI toilet dan area main outdoor sebagai prioritas pertama terbanyak sedangkan adanya ruang observasi menjadi pilihan pertama tertinggi kedua. Prioritas ketiga,toilet dan area main outdoor sebagai prioritas pertama terbanyak sedangkan adanya ruang observasi menjadi pilihan pertama tertinggi kedua. Prioritas ketiga,
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Metode: Penelitian ini menggunakan literature review yang diperoleh dari 3 database yaitu google scholar, sematic scholar, dan wiley diterbitkan 5 tahunMetode: Penelitian ini menggunakan literature review yang diperoleh dari 3 database yaitu google scholar, sematic scholar, dan wiley diterbitkan 5 tahun
SYEDZA SAINTIKASYEDZA SAINTIKA 5 % dari target pemerintah 90%. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu dan dukungan tenaga kesehatan dengan pelaksanaan5 % dari target pemerintah 90%. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu dan dukungan tenaga kesehatan dengan pelaksanaan
Useful /
CENDEKIA UTAMA KUDUSCENDEKIA UTAMA KUDUS 42/2012. Penelitian ini bertujuan untuk menurunkan jumlah perokok di kalangan siswa-siswi SMK YPKK 1 Sleman melalui penyuluhan mengenai bahaya merokok.42/2012. Penelitian ini bertujuan untuk menurunkan jumlah perokok di kalangan siswa-siswi SMK YPKK 1 Sleman melalui penyuluhan mengenai bahaya merokok.
UnmulUnmul Hasil penelitian menunjukkan prevalensi kejadian postpartum depression di RSIA Pucuk Permata Hati, sebagian besar responden yang mengalami postpartum depressionHasil penelitian menunjukkan prevalensi kejadian postpartum depression di RSIA Pucuk Permata Hati, sebagian besar responden yang mengalami postpartum depression
UnmulUnmul Premenstrual Syndrome adalah kumpulan gejala yang terjadi pada wanita biasanya 6-10 hari sebelum menstruasi dimulai dan akan hilang dengan sendirinya saatPremenstrual Syndrome adalah kumpulan gejala yang terjadi pada wanita biasanya 6-10 hari sebelum menstruasi dimulai dan akan hilang dengan sendirinya saat
UnmulUnmul Dari perhitungan tabulasi silang antara tingkat pengetahuan tentang Covid-19 dengan kepatuhan program physical distancing menggunakan spss dengan uji chi-squareDari perhitungan tabulasi silang antara tingkat pengetahuan tentang Covid-19 dengan kepatuhan program physical distancing menggunakan spss dengan uji chi-square