STAI TBHSTAI TBH

Al-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamAl-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam

Kebiasaan yang mementingkan kepribadian diri mampu mempengaruhi segala tingkah laku yang tidak selaras dengan karakter yang mana didikan mendahulukan sikap kebersamaan. Jika dikaitkan dengan pendidikan anak sekarang maka harus diajarakan kebiasaan-kebiasaan yang baik untuk menimalisir akan pandangan yang tidak sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan kegiatan keagamaan dalam bentuk karakter kepedulian sosial siswa di Madrasah Tsanawiyah Hasyim Asyari Kalipucang Wetan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan lapangan, dimana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan keagamaan diterapkan melalui tiga program utama: pertama, melalui pengembangan diri, yang meliputi kegiatan membaca al-barzanji, lomba pidato Islami, dan mengaji kitab kuning; kedua, dari mata pelajaran yang mencakup tahfidz juz 30 serta praktek ibadah seperti wudhu, salat, dan tahlil; ketiga, dengan adanya budaya sekolah seperti pembacaan asmaul husna, salat berjamaah, dan kegiatan bersedekah. Pembentukan karakter kepedulian sosial siswa dilakukan melalui pembiasaan, keteladanan, dan bimbingan oleh guru.

Dapat disimpulkan dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kegiatan keagamaan pada Madrasah Tsanawiyah Hasyim Asyari di Kalipucang Wetan secara efektif dapat membangun karakter kepedulian sosial pada peserta didik.Hasil penelitian yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi menunjukkan bahwa program keagamaan tersebut bukan hanya menanamkan nilai-nilai agama, namun juga meningkatkan kesadaran sosial dan empati terhadap sesama.Meskipun demikian, tantangan dalam implementasi seperti faktor pendukung dan penghambat perlu dikelola dengan baik untuk memaksimalkan dampak positifnya.Penelitian ini memberikan kontribusi dalam menguatkan teori dan kajian terkait model strategi pendidikan karakter melalui pendekatan keagamaan sebagai upaya dalam membentuk generasi penerus yang peduli terhadap masyarakat.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi metode implementasi inovatif dalam kegiatan keagamaan, terutama dalam konteks sekolah-sekolah dengan latar belakang yang berbeda. Kedua, kajian tentang dampak jangka panjang kegiatan keagamaan dalam membangun karakter kepedulian sosial siswa juga sangat penting untuk dilakukan. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk memahami peran guru dalam membentuk karakter kepedulian sosial siswa, termasuk strategi dan pendekatan yang digunakan dalam pembiasaan kegiatan keagamaan.

  1. Character building peserta didik melalui pembiasaan kegiatan keagamaan dalam upaya membentuk kepedulian... ejournal.stai-tbh.ac.id/al-liqo/article/view/2472Character building peserta didik melalui pembiasaan kegiatan keagamaan dalam upaya membentuk kepedulian ejournal stai tbh ac al liqo article view 2472
  2. Implementasi Pembiasaan Membaca Asmaul Husna Guna untuk Meningkatkan Efektifitas dalam Pengelolaan Kelas... edu.pubmedia.id/index.php/pjpi/article/view/548Implementasi Pembiasaan Membaca Asmaul Husna Guna untuk Meningkatkan Efektifitas dalam Pengelolaan Kelas edu pubmedia index php pjpi article view 548
Read online
File size375.17 KB
Pages23
DMCAReport

Related /

ads-block-test