UNIPASUNIPAS

Jnana KaryaJnana Karya

Kepemimpinan, kemampuan berorganisasi, dan nilai-nilai karakter merupakan kompetensi dasar yang perlu terus ditanamkan kepada siswa sebagai generasi muda agar mereka menjadi individu yang berintegritas, bertanggung jawab, dan mampu menghadapi tantangan di masa depan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepemimpinan, kemampuan berorganisasi, dan menginternalisasikan nilai-nilai karakter siswa melalui Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) di SMA Karya Wisata Singaraja. Sasaran kegiatan ini adalah seluruh anggota OSIS dan ketua kelas dari setiap kelas dan tingkat. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, diskusi, simulasi, team building, refleksi, dan evaluasi. Materi yang diberikan mencakup konsep kepemimpinan, kemampuan berorganisasi, dan penguatan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, integritas, kerjasama, rasa percaya diri, dan peningkatan keamanan sekolah untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dan organisasi. Peserta juga mampu menerapkan nilai-nilai karakter dalam kegiatan kelompok melalui komunikasi yang efektif, kerja sama, dan penyelesaian masalah secara kolaboratif. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap penguatan kapasitas kepemimpinan siswa dan mendukung terbentuknya pemimpin yang berkarakter serta mampu menjadi pelopor keamanan di sekolah.

Pelaksanaan PKM ini dengan judul Penguatan Kompetensi Kepemimpinan, Kemampuan Berorganisasi, dan Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Siswa/Siswi SMA Karya Wisata Singaraja melalui Pelatihan Dasar Kepemimpinan Siswa di SMA Karya Wisata Singaraja telah dilaksanakan dengan baik sesuai rencana.Seluruh target luaran PKM berhasil dicapai, meliputi peningkatan kompetensi kepemimpinan, kemampuan berorganisasi, terinternalisasinya nilai karakter siswa, dan penguatan keamanan sekolah melalui pelaksanaan Patroli Keamanan Sekolah (PKS).Kegiatan serupa perlu dijadikan sebagai program pembinaan tetap tahunan bagi siswa anggota OSIS dan ketua kelas agar mereka dapat meningkatkan kompetensinya dan mengimplementasikan pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai yang diperoleh selama pelatihan dalam kehidupan berorganisasi di sekolah.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan evaluasi jangka panjang terhadap dampak pelatihan ini terhadap kompetensi kepemimpinan dan kemampuan berorganisasi siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas metode-metode yang digunakan dalam pelatihan, seperti simulasi, diskusi, dan team building, dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam kepemimpinan dan organisasi. Terakhir, penelitian tentang bagaimana nilai-nilai karakter yang diinternalisasikan dalam pelatihan ini dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dan bagaimana hal tersebut dapat mendukung pembentukan karakter siswa yang positif.

Read online
File size1.13 MB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test