INAISINAIS

Jurnal Sahid Mengabdi : Jurnal Pengabdian MasyarakatJurnal Sahid Mengabdi : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Literasi keuangan pada anak usia sekolah dasar menjadi fondasi penting dalam pembentukan perilaku keuangan yang bertanggung jawab. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi keuangan dan memperkenalkan nilai ekonomi kreatif melalui workshop pembuatan celengan dari barang bekas bagi siswa kelas 6 SDN Cadasleueur, Kabupaten Bogor. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan experiential learning dan learning by doing yang terbagi dalam empat tahap: (1) pengenalan konsep literasi keuangan, (2) demonstrasi pembuatan celengan, (3) praktik mandiri, dan (4) refleksi dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan capaian yang positif dengan tingkat kehadiran 100% (23 siswa), partisipasi aktif 91% (21 siswa), keberhasilan pembuatan celengan fungsional 91% (21 siswa), dan pemahaman konsep menabung 100%. Workshop terbukti efektif sebagai metode pembelajaran yang konkret dan menyenangkan untuk menanamkan dasar-dasar literasi keuangan serta prinsip pemanfaatan barang bekas dalam konteks ekonomi kreatif.

Kegiatan workshop pembuatan celengan dari barang bekas secara keseluruhan telah berhasil dilaksanakan dan mencapai tujuan yang ditetapkan.Berdasarkan hasil evaluasi, dapat disimpulkan bahwa pendekatan experiential learning dan learning by doing terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman literasi keuangan serta menumbuhkan kesadaran ekonomi kreatif pada siswa kelas 6 SDN Cadasleueur.Integrasi konsep literasi keuangan dengan ekonomi kreatif melalui praktik daur ulang berhasil memberikan pemahaman konkret tentang nilai tambah suatu barang dan prinsip berkelanjutan.

1. Mengembangkan program serupa ke sekolah-sekolah di daerah pedesaan lainnya dengan modifikasi bahan daur ulang sesuai kebutuhan lokal. 2. Menciptakan aplikasi interaktif berbasis augmented reality untuk memperkaya pengalaman belajar tentang nilai ekonomi kreatif dan literasi keuangan. 3. Melakukan studi lanjutan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari kebiasaan menabung yang dibentuk melalui program ini terhadap perilaku keuangan siswa di masa depan.

  1. Contemporary Educational Technology. contemporary educational technology doi.org/10.30935/cedtech/11734Contemporary Educational Technology contemporary educational technology doi 10 30935 cedtech 11734
  2. FOSTERING THE CREATIVE ECONOMY AND FINANCIAL LITERACY THROUGH A PIGGY BANK WORKSHOP FOR ELEMENTARY SCHOOL... doi.org/10.56406/jurnalsahidmengabdijurnalpengabdianmasyarakat.v4i02.885FOSTERING THE CREATIVE ECONOMY AND FINANCIAL LITERACY THROUGH A PIGGY BANK WORKSHOP FOR ELEMENTARY SCHOOL doi 10 56406 jurnalsahidmengabdijurnalpengabdianmasyarakat v4i02 885
  3. MEMBANGUN MINDSET MENABUNG MELALUI EDUKASI DAN PENDAMPINGAN UNTUK SISWA SMAN 1 MULAK ULU | Yuliani |... jurnal.unpad.ac.id/kumawula/article/view/54329MEMBANGUN MINDSET MENABUNG MELALUI EDUKASI DAN PENDAMPINGAN UNTUK SISWA SMAN 1 MULAK ULU Yuliani jurnal unpad ac kumawula article view 54329
  4. Financial Capability, Financial Education, and Student Loan Debt: Expected and Unexpected Results | Springer... doi.org/10.1891/JFCP-2021-0039Financial Capability Financial Education and Student Loan Debt Expected and Unexpected Results Springer doi 10 1891 JFCP 2021 0039
Read online
File size515.02 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test