STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM

Jurnal Pendidikan Pemuda NusantaraJurnal Pendidikan Pemuda Nusantara

Upaya penanaman nilai-nilai budaya religius dalam membentuk karakter siswa di SMA Jati Agung Sidoarjo sangat penting untuk menciptakan generasi yang berkarakter kuat dan berintegritas tinggi. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan karakter pada zaman sekarang yang krisis moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai upaya penanaman nilai-nilai budaya religius dalam membentuk karakter siswa di SMA Jati Agung Sidoarjo dan faktor apa saja yang mendukung dan menghambat nilai-nilai budaya religius dalam membentuk karakter siswa di SMA Jati Agung Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yang bertempatkan di SMA Jati Agung Sidoarjo. Teknik dan metode pengumpulan data menggunakan observasi yang dikumpulkan oleh peneliti adalah kegiatan siswa di dalam masjid, sikap siswa terhadap warga sekolah, sikap siswa di dalam kelas yang berkaitan dengan penelitian, Dalam penelitian ini wawancara peneliti mewawancara kepala sekolah, wakil kepala kesiswaan, guru PAI dan murid SMA Jati Agung Sidoarjo dan dokumentasi yang akan dikumpulkan oleh peneliti adalah profil sekolah, visi dan misi, gambar kegiatan keagamaan serta data-data lain yang berhubungan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini dapat menjadi sebuah temuan sekolah dalam mengembangkan dan memajukan SMA Jati Agung Sidoarjo ini menjadi lebih maju.

Budaya religius sangat berpengaruh terhadap karakter siswa di SMA Jati Agung Sidoarjo karena dengan adanya budaya religius siswa dapat membentengi dirinya sendiri dari adanya perubahan zaman di masa ini yang sangat miris moral.Budaya religius yang dilaksanakan di SMA Jati Agung yakni, Piket bersambut, apel pagi, sholat berjamaah, istighosah, tadarus Al-Quran, dan melaksanakan Peringatan Hari Besar Islam (PHBI).Strategi sekolah dalam menanamkan nilai-nilai budaya religius di sekolah diantaranya adanya kerjasama yang baik antara guru dan murid dalam menjalankan budaya religius serta sekolah menerapkan sistem guru menjadi contoh murid ketika hendak melakukan program sekolah apapun itu baik kegiatran budaya religius maupun kegiatan umum lainnya kemudian diberi hukuman jika ada yang melanggar dan akhirnya terbiasa.Gambaran karakter siswa SMA Jati Agung Sidoarjo sudah sangat baik dilihat dari perilaku mereka ketika ada tamu yang hendak mengunjungi sekolah mereka semua menyambut hangat tamu tersebut dengan sopan santun, ketaatan mereka dalam melaksanakan kegiatan sekolah dengan baik dan tanggung jawab terhadap tugas yang telah diberikan.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi jangka panjang dampak kegiatan budaya religius seperti istighosah dan tadarus Al-Quran terhadap perkembangan empati dan kesadaran moral siswa. Selain itu, studi tentang peran aktif orang tua dalam memperkuat nilai-nilai religius di luar sekolah melalui komunikasi rutin antara sekolah dan wali murid dapat menjadi arah baru. Terakhir, penelitian banding antara metode penanaman nilai religius di SMA Jati Agung dengan sekolah lain yang memiliki pendekatan berbeda bisa memberikan wawasan tentang efektivitas berbagai strategi pembentukan karakter.

  1. Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Budaya Sekolah di SMA Mujahidin Pontianak | Equilibrium:... journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/en/article/view/5920Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Budaya Sekolah di SMA Mujahidin Pontianak Equilibrium journal unismuh ac index php equilibrium en article view 5920
Read online
File size384.87 KB
Pages19
DMCAReport

Related /

ads-block-test