UNIGHAUNIGHA
Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada MasyarakatAl Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada MasyarakatPengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa di SMPN 1 Jabiren Raya pada kelas tambahan belajar membaca dan menulis dari beberapa siswa yang kemampuan membaca dan menulisnya masih kurang.. Metode yang digunakan adalah metode demonstrasi.yaitu metode dengan memperagakan bacaan maupun secara langsung lalu siswa mengikuti dengan mengulang bacaan maupun yang telah diperagakan. Subjek yang mengikuti kelas tambahan adalah 20 Siswa dari kelas VII, VIII, dan IX. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa kemampuan membaca dan menulis meningkat ketika menerapkan metode demonstrasi. Metode yang diterapkan dalam mengajar membaca dan menulis ini ada tiga kategori yang ulangi diajarkan. Kategori pertama siswa yang tidak hapal huruf abjad, setelah diajarkan dengan metode demonstrasi siswa jadi hapal. Kategori yang kedua, siswa yang hapal huruf abjad namun tidak bisa membaca, setelah diajarkan dengan metode demonstrasi pula siswa jadi bisa lebih lancer membaca. Kategori yang ketiga siswa yang bisa membaca namun tidak bisa menulis, setelah diajarkan dengan metode demonstrasi siswa jadi bisa menulis. Dengan begitu dapat dilihat bahwa metode demonstrasi efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis.
Metode demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa tingkat SMP.Keterampilan ini meningkat secara signifikan bagi siswa yang belum mengenal huruf, yang dapat membaca namun belum lancar, dan yang masih kesulitan menulis.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa demonstrasi dapat meningkatkan pemahaman dan kemampuan praktis siswa dalam tiga kategori keterampilan literasi.
Penelitian lanjutan dapat menilai efektivitas metode demonstrasi dalam jangka panjang dengan mengikuti siswa selama satu semester penuh untuk communications retention, menyesuaikan penilaian terhadap tingkat motivasi siswa melalui kuesioner sederhana, dan melakukan perbandPaper dengan metode pembelajaran interaktif lain untuk menentukan kelebihan spesifik. Selain itu, penelitian dapat memperluas cakupan peserta dengan melibatkan siswa di kelas huts dengan latar belakang digital literacy berbeda; ini akan membantu memetakan perbedaan respons terhadap demonstrasi yang dapat diadaptasi ke platform daring. Terakhir, studi terintegrasi dapat menguji kombinasi demonstrasi dengan teknologi suara atau visualisasi digital untuk meningkatkan konstruksi pengetahuan siswa dan memfasilitasi kemajuan keterampilan menulis berdasarkan feedback real-time.
- MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA FLANNEL PINTAR KELOMPOK A TK NEGERI PEMBINA BANTUL... journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/15683MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA FLANNEL PINTAR KELOMPOK A TK NEGERI PEMBINA BANTUL journal uny ac index php jpa article view 15683
- MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS SISWA PADA KELAS TAMBAHAN DI SMPN- 1 JABIREN RAYA | Nordiana... doi.org/10.47647/alghafur.v2i1.962MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS SISWA PADA KELAS TAMBAHAN DI SMPN 1 JABIREN RAYA Nordiana doi 10 47647 alghafur v2i1 962
- MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA EFEKTIF DAN MENULIS KREATIF PADA SISWA SMA DI JAKARTA | Jurnal Terapan... doi.org/10.25273/jta.v5i2.5568MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA EFEKTIF DAN MENULIS KREATIF PADA SISWA SMA DI JAKARTA Jurnal Terapan doi 10 25273 jta v5i2 5568
| File size | 443.2 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIGHAUNIGHA Kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis teknologi dapat diterapkan secara sederhana dan menarik bagi siswa SD sehingga mampu mendorong merekaKegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis teknologi dapat diterapkan secara sederhana dan menarik bagi siswa SD sehingga mampu mendorong mereka
UNIGHAUNIGHA Hasil evaluasi kuantitatif menunjukkan peningkatan pemahaman konseptual peserta secara signifikan dari rata-rata nilai pre-test sebesar 54,2 menjadi 88,7Hasil evaluasi kuantitatif menunjukkan peningkatan pemahaman konseptual peserta secara signifikan dari rata-rata nilai pre-test sebesar 54,2 menjadi 88,7
FKPTFKPT Manajemen laba juga tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja keuangan dengan nilai signifikansi sebesar 0,678 > 0,05. Selain itu, manajemen laba tidakManajemen laba juga tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja keuangan dengan nilai signifikansi sebesar 0,678 > 0,05. Selain itu, manajemen laba tidak
STIKES AISYIYAH PALEMBANGSTIKES AISYIYAH PALEMBANG Pengumpulan data menggunakan lembar observasi pretest dan posttest, analisa data menggunakan analisa univariat dan bivariat. Hasil: Nilai mean pengetahuanPengumpulan data menggunakan lembar observasi pretest dan posttest, analisa data menggunakan analisa univariat dan bivariat. Hasil: Nilai mean pengetahuan
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Ditinjau dari hasil penelitian tersebut, terlihat bahwa rata-rata hasil belajar pada aktivitas siswa siklus I ke siklus II meningkat dan rata-rata hasilDitinjau dari hasil penelitian tersebut, terlihat bahwa rata-rata hasil belajar pada aktivitas siswa siklus I ke siklus II meningkat dan rata-rata hasil
UNIGHAUNIGHA Peralihan situasi menuju tren New-Normal memberikan perubahan terhadap setiap kebijakan dalam menjalankan aktivitas di berbagai aspek kehidupan. Tren New-NormalPeralihan situasi menuju tren New-Normal memberikan perubahan terhadap setiap kebijakan dalam menjalankan aktivitas di berbagai aspek kehidupan. Tren New-Normal
UNIGHAUNIGHA Metode yang digunakan dalam pengabdian adalah PALS (participatory action learning system), dengan pelresskan (1) mengidentifikasi masalah siswa; (2) melakukanMetode yang digunakan dalam pengabdian adalah PALS (participatory action learning system), dengan pelresskan (1) mengidentifikasi masalah siswa; (2) melakukan
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Oleh karena itu, fokus kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan sosialisasi dan pelatihan dalam menciptakan produk yang dapat memberikan solusiOleh karena itu, fokus kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan sosialisasi dan pelatihan dalam menciptakan produk yang dapat memberikan solusi
Useful /
UNIGHAUNIGHA Program penguatan literasi anak usia sekolah yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Universitas Abulyatama di Desa Bayu, Kecamatan Darul Imarah, KabupatenProgram penguatan literasi anak usia sekolah yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Universitas Abulyatama di Desa Bayu, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten
STIKES AISYIYAH PALEMBANGSTIKES AISYIYAH PALEMBANG Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya keluhan low back pain (42,5%) pada pegawai Laboratorium Kesehatan Daerah Kota Prabumulih tahun 2025. SebagianHasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya keluhan low back pain (42,5%) pada pegawai Laboratorium Kesehatan Daerah Kota Prabumulih tahun 2025. Sebagian
STIKES AISYIYAH PALEMBANGSTIKES AISYIYAH PALEMBANG Analisis data menggunakan analisis univariat. Hasil: berada pada kategori sangat baik, yaitu pada kategori pengetahuan sebanyak 59 perawat (60,1%), kategoriAnalisis data menggunakan analisis univariat. Hasil: berada pada kategori sangat baik, yaitu pada kategori pengetahuan sebanyak 59 perawat (60,1%), kategori
UNIGHAUNIGHA Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah mengajarkan dan memperkenalkan kosakata Bahasa Inggris menggunakan metode PALS (Participatory Action LearningTujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah mengajarkan dan memperkenalkan kosakata Bahasa Inggris menggunakan metode PALS (Participatory Action Learning