IAIDAIAIDA

LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatLOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah membawa perubahan signifikan dalam pola interaksi, pembelajaran, serta konsumsi informasi, termasuk pada anak-anak usia sekolah. Media digital tidak hanya menawarkan peluang besar sebagai sarana edukasi, tetapi juga menghadirkan berbagai risiko seperti paparan konten tidak layak, kecanduan gawai, penurunan konsentrasi belajar, hingga perilaku imitasi yang kurang sesuai dengan nilai-nilai moral dan keagamaan. Kondisi tersebut menuntut adanya pendampingan yang terarah agar pemanfaatan media dapat dilakukan secara bijak, sehat, dan produktif, terutama bagi lingkungan pendidikan nonformal berbasis keagamaan seperti Taman Pendidikan Al-Quran atau TPQ.

Program pendampingan pemanfaatan media yang baik bagi anak-anak di TPQ Baitul Halim Babatan Wiyung Surabaya berhasil memperkuat kesadaran literasi media pada dua sasaran utama, yaitu santri dan guru TPQ, melalui pendekatan berbasis aset komunitas (ABCD).Kegiatan ini menegaskan bahwa media digital dapat dimanfaatkan sebagai sarana edukasi yang bernilai apabila didukung oleh pendampingan yang terencana, nilai etika bermedia, serta keterlibatan aktif pendidik dan lingkungan belajar.Pendekatan partisipatif yang menempatkan komunitas sebagai subjek program terbukti mampu membangun penerimaan yang tinggi serta mendorong keberlanjutan praktik literasi media di lingkungan TPQ.

Untuk melanjutkan penelitian ini, dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan modul pembelajaran sederhana berbasis media digital yang relevan dengan materi Al-Quran dan pendidikan akhlak. Selain itu, penting untuk memperkuat kolaborasi antara guru TPQ dan orang tua santri dalam menyamakan pola pengawasan penggunaan media, baik di lingkungan belajar maupun di rumah. Sinergi ini akan memastikan nilai-nilai literasi digital yang ditanamkan berjalan konsisten pada dua ruang pendidikan utama anak. Selanjutnya, mereplikasi model pengabdian berbasis ABCD pada TPQ atau lembaga pendidikan nonformal lainnya di wilayah Surabaya maupun daerah lain dapat memperluas dampak gerakan literasi media berbasis nilai keislaman dan pendidikan karakter.

Read online
File size442.95 KB
Pages18
DMCAReport

Related /

ads-block-test