UNRAMUNRAM
JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan)JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program pengembangan kompetensi guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) melalui Kelompok Kerja Guru Olahraga (KKGO) di Kecamatan Praya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program pengembangan kompetensi guru PJOK dilakukan secara sistematis dan fungsi manajemen: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta evaluasi dan pengendalian. Perencanaan dilakukan berdasarkan identifikasi kebutuhan guru secara partisipatif dan dituangkan dalam program kerja tahunan. Pengorganisasian mencakup struktur kepengurusan yang jelas serta pengelolaan sumber daya manusia dan finansial yang transparan. Pelaksanaan program meliputi kegiatan rutin dan pengembangan kompetensi seperti workshop, pelatihan media pembelajaran, lesson study, dan klinik olahraga. Evaluasi dilakukan secara berkala menggunakan instrumen online dan forum refleksi yang ditindaklanjuti dalam bentuk perbaikan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KKGO telah memberikan dampak nyata terhadap peningkatan profesionalisme guru PJOK dan mutu pembelajaran jasmani di sekolah dasar. Evaluasi yang bersifat berkelanjutan dan partisipatif menjadi kunci utama dalam menjamin efektivitas dan keberlanjutan program.
Program pengembangan kompetensi guru PJOK melalui KKGO di Kecamatan Praya telah dilaksanakan secara sistematis, partisipatif, dan berkelanjutan, dengan fungsi manajemen yang mencakup perencanaan berbasis kebutuhan nyata, pengorganisasian terstruktur, pelaksanaan kolaboratif, serta evaluasi transparan.KKGO berhasil menjadi wadah profesional yang meningkatkan kapasitas pedagogik dan profesional guru serta membangun jejaring kolaboratif antar sekolah dan pemangku kepentingan, sehingga dapat direkomendasikan sebagai model praktik baik dalam pengembangan komunitas belajar guru berbasis manajemen pendidikan yang efektif dan kontekstual.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang program KKGO terhadap pencapaian belajar siswa di tingkat sekolah dasar, dengan menggunakan desain longitudinal dan instrumen evaluasi yang terstandarisasi; selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan implementasi KKGO di berbagai kecamatan atau provinsi guna mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi efektivitas program, sehingga dapat disusun pedoman skala nasional yang adaptif; terakhir, diperlukan penelitian yang mengevaluasi pemanfaatan teknologi digital dalam proses evaluasi dan refleksi KKGO, misalnya melalui platform online yang terintegrasi, untuk menilai sejauh mana peningkatan efisiensi, partisipasi, dan kualitas umpan balik dapat memperkuat keberlanjutan program. Semua penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang mekanisme keberhasilan KKGO dan memberikan dasar empiris bagi kebijakan pendidikan jasmani yang lebih responsif.
| File size | 198.76 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPADUNPAD Hubungan antara lembaga dengan organisasi, dinas, maupun mitra terkait berjalan dengan baik. Namun, tantangan yang dihadapi adalah pergantian posisi maupunHubungan antara lembaga dengan organisasi, dinas, maupun mitra terkait berjalan dengan baik. Namun, tantangan yang dihadapi adalah pergantian posisi maupun
UNRAMUNRAM Kegiatan peningkatan kompetensi memberikan kesempatan bagi pegawai menambah pengetahuan, meningkatkan keterampilan, sehingga menjadi lebih produktif danKegiatan peningkatan kompetensi memberikan kesempatan bagi pegawai menambah pengetahuan, meningkatkan keterampilan, sehingga menjadi lebih produktif dan
EDUCASIAEDUCASIA Meskipun pendidikan nonformal sering terpinggirkan sebagai jalur sekunder, studi ini berpendapat bahwa relevansinya dapat dipulihkan melalui model pembelajaranMeskipun pendidikan nonformal sering terpinggirkan sebagai jalur sekunder, studi ini berpendapat bahwa relevansinya dapat dipulihkan melalui model pembelajaran
UNPADUNPAD Program Corporate Social Responsibility (CSR) Semambu Segar dari PT Pertamina Patra Niaga Integrated Terminal (IT) Palembang memainkan peran penting dalamProgram Corporate Social Responsibility (CSR) Semambu Segar dari PT Pertamina Patra Niaga Integrated Terminal (IT) Palembang memainkan peran penting dalam
UMNUMN Namun keberhasilan program tersebut sangat bergantung terhadap jaringan komunikasi yang terjalin pada setiap anggota. Penelitian ini bertujuan untuk menganlisisNamun keberhasilan program tersebut sangat bergantung terhadap jaringan komunikasi yang terjalin pada setiap anggota. Penelitian ini bertujuan untuk menganlisis
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi teori scaffolding dan ZPTD dalam peningkatan TPACK guru pada program sekolah penggerak, programPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi teori scaffolding dan ZPTD dalam peningkatan TPACK guru pada program sekolah penggerak, program
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Metode pembelajaran menggabungkan pembelajaran tatap muka dan praktik langsung nilai-nilai adat, melibatkan tokoh adat seperti ninik mama dan bundo kanduangMetode pembelajaran menggabungkan pembelajaran tatap muka dan praktik langsung nilai-nilai adat, melibatkan tokoh adat seperti ninik mama dan bundo kanduang
PARAHITAPARAHITA Pelatihan tersebut memberikan dasar-dasar pengetahuan serta keterampilan praktis dalam penggunaan media sosial dan platform e‑commerce, sehingga paraPelatihan tersebut memberikan dasar-dasar pengetahuan serta keterampilan praktis dalam penggunaan media sosial dan platform e‑commerce, sehingga para
Useful /
UNPADUNPAD Dengan adanya peranan tersebut dapat memastikan segala kebutuhan yang diperlukan dan mengembalikan keberfungsian secara sosial bagi anak. Anak-anak menjadiDengan adanya peranan tersebut dapat memastikan segala kebutuhan yang diperlukan dan mengembalikan keberfungsian secara sosial bagi anak. Anak-anak menjadi
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Data primer adalah data yang dikumpulkan langsung dari objek. Data primerSumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Data primer adalah data yang dikumpulkan langsung dari objek. Data primer
UMNUMN Keberhasilan ini didukung oleh pendekatan pendampingan partisipatif yang melibatkan pelaku usaha dalam seluruh proses, dari perencanaan hingga evaluasiKeberhasilan ini didukung oleh pendekatan pendampingan partisipatif yang melibatkan pelaku usaha dalam seluruh proses, dari perencanaan hingga evaluasi
UMSUMS Penelitian ini menerapkan Information Value Model (IVM) berbasis bukti dengan menggunakan delapan parameter yaitu kemiringan lereng, arah hadap lereng,Penelitian ini menerapkan Information Value Model (IVM) berbasis bukti dengan menggunakan delapan parameter yaitu kemiringan lereng, arah hadap lereng,