IDAQUIDAQU

AL ISNAD: Journal of Indonesian Hadith StudiesAL ISNAD: Journal of Indonesian Hadith Studies

Syaikh Muhammad al-Amin al-Harari merupakan salah satu ulama yang dikenal menguasai banyak bidang ilmu agama khususnya tafsir, hadis, bahasa, fiqh akan tetapi banyak dari akademisi yang meneliti beliau dari segi tafsirnya dan masih belum ditemukan penelitian yang membahas beliau dari segi hadis. Oleh karena itu peneliti mengulas biografi dan kontribusi Syaikh Muhammad Amin al-Harari di bidang hadis dengan cara melihat bagaimana metode Syarah hadis yang beliau gunakan dalam kitab Syarah Sahih Muslim yang beliau tuliskan serta komposisi apa saja yang dipakai beliau dalam menSyarah hadis Sahih Muslim. Melalui metode library research, oleh karena itu penelitian ini butuh terhadap sumber data yakni berupa kitab al-Kaukab al-Wahhaj Syarah Sahih Muslim ibn al-Hajjaj, buku metode Syarah hadis dan jurnal ilmiah yang berhubungan dengan pembahasan ini.

Syaikh Muhammad Amin al-Harari dikenal sebagai ulama yang menguasai ilmu hadis serta banyak menghasilkan karya monumental, termasuk kitab al‑Kaukab al‑Wahhaj wa al‑Raud Bahhaj yang menjelaskan detail hadits Sahih Muslim.Penelitian menunjukkan bahwa metode syarah yang digunakannya menggabungkan pendekatan tahlili dan muqarin, dengan komposisi tahlili mencakup penjelasan perawi, bahasa/nahwu, masalah fiqh, uraian lafadz, dan tahrij hadis.Pada bagian muqarin, ia menyajikan perbandingan lafadz hadits serta perbandingan pendapat ulama dalam memahami hadits.

Penelitian selanjutnya dapat memfokuskan pada perbandingan kuantitatif metode syarah yang diterapkan oleh Syaikh Muhammad Amin al-Harari dengan metode serupa yang digunakan oleh ulama lain seperti an‑Nawawi, untuk mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan masing-masing pendekatan dalam konteks interpretasi hadits. Selanjutnya, dapat dikembangkan sebuah sistem digital berbasis teks mining yang secara otomatis mengekstrak komposisi syarah—seperti penjelasan perawi, bahasa, fiqh, dan perbandingan pendapat—dari manuskrip klasik, guna mempercepat analisis dan meningkatkan akurasi penelitian. Terakhir, penting untuk meneliti dampak pedagogis dari penggunaan metode tahlili dan muqarin dalam proses pembelajaran mahasiswa ilmu hadis, dengan mengukur sejauh mana kedua metode tersebut meningkatkan pemahaman tekstual dan kemampuan kritis mahasiswa terhadap sumber hadis.

Read online
File size951.24 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test