IIESECOREIIESECORE
EDUCATIONEEDUCATIONEKursus biliar yang berorientasi praktik memerlukan siswa untuk menerjemahkan penjelasan teknis menjadi gerakan yang cepat dan terkoordinasi, tetapi modul konvensional yang dicetak tidak dapat mewakili dengan memadai fitur temporal, spasial, dan biomekanik pukulan. Studi ini mengembangkan dan mengevaluasi modul biliar digital yang diaktifkan kode QR yang dirancang sebagai asisten pembelajaran visual di lapangan untuk siswa pendidikan jasmani. Desain penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) melibatkan 55 siswa yang dipilih secara sengaja: 15 dalam uji coba skala kecil dan 40 dalam uji coba skala besar. Data dikumpulkan melalui formulir validasi konten dan media, kuesioner respons siswa, serta penilaian keterampilan motorik observasional. Validasi ahli menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi untuk konten (88,00%), bahasa dan presentasi teoritis (86,00%), desain grafis (92,00%), dan fungsionalitas kode QR (94,00%). Dalam uji coba skala besar, respons positif mencapai 90,50% untuk kemudahan akses, 88,20% untuk kejelasan video, 86,80% untuk praktik mandiri, dan 92,00% untuk motivasi belajar. Perbandingan pra-pasca yang dilaporkan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam servis pendek (gain = 16,30, p = 0,002), lob jernih (gain = 23,20, p = 0,001), dan performa drop shot (gain = 19,50, p = 0,004). Temuan menunjukkan bahwa kombinasi yang rendah gesekan antara panduan cetak yang ringkas, video yang di-host di cloud, dan akses kode QR instan dapat mendukung latihan mandiri dan pembelajaran keterampilan motorik dalam pendidikan jasmani tingkat tinggi. Studi ini menyumbangkan desain media hibrida yang berorientasi lapangan yang meminimalkan permintaan navigasi selama praktik fisik. Penelitian masa depan harus menggunakan uji coba terkendali multisitus, melaporkan ukuran efek dan hasil retensi, serta menguji akses offline dan fitur umpan balik gerakan otomatis.
Studi ini bertujuan untuk mengembangkan modul biliar digital yang diaktifkan kode QR untuk siswa pendidikan jasmani dan mengevaluasi kelayakan konten dan media, respons siswa yang dirasakan, serta perubahan yang terkait dengan peningkatan kinerja keterampilan motorik dasar.Keunikan terletak pada penghibridan sengaja antara modul tepi lapangan yang ringkas dengan demonstrasi visual yang spesifik teknik, yang dapat diakses tanpa menginstal aplikasi khusus.Berbeda dengan modul e-umum, produk ini dirancang untuk praktik fisik yang sensitif terhadap gangguan.siswa dapat memindai kode, menonton demonstrasi yang dibatasi, berlatih gerakan, dan kembali ke tugas dengan minimal penundaan navigasi.Studi ini disarankan oleh harapan bahwa modul yang sangat layak dan mudah diakses akan menerima respons positif dari siswa dan bahwa akses berulang ke model visual yang divalidasi akan dikaitkan dengan skor pasca-tes yang lebih tinggi dalam servis pendek, lob jernih, dan performa drop shot.Harapan ini dibenarkan secara teoritis oleh penelitian beban kognitif, pembelajaran multimedia, pembelajaran observasional, dan penelitian penerimaan teknologi, tetapi desain ini tidak menetapkan mekanisme penyebab definitif.Lingkupnya terbatas pada satu konteks pendidikan jasmani tingkat tinggi, sampel yang dipilih secara sengaja, tinjauan ahli, dua tahap uji produk, dan studi kasus kinerja motor yang dilaporkan.Studi ini tidak membandingkan modul dengan kondisi kontrol yang dirandomisasi, menguji hasil retensi jangka panjang, mengukur beban kognitif secara langsung, atau mengevaluasi pengambilan keputusan taktis tingkat lanjut.Batasan ini mendefinisikan kontribusi sebagai studi pengembangan produk yang didasari bukti dan memberikan agenda yang jelas untuk penelitian terkendali selanjutnya.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang baru:. . 1. Menggunakan modul QR yang diaktifkan untuk menguji apakah manfaatnya dapat diterapkan pada olahraga lain yang menuntut koordinasi gerakan yang cepat dan rumit, seperti tenis atau voli. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah pendekatan yang sama dapat meningkatkan kinerja keterampilan motorik dalam olahraga tersebut.. . 2. Menganalisis dampak modul QR pada motivasi dan keterlibatan siswa dalam pendidikan jasmani. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah akses instan ke sumber daya visual meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam aktivitas fisik, serta apakah ini memiliki dampak positif pada hasil belajar secara keseluruhan.. . 3. Mengembangkan modul QR yang lebih interaktif dengan menambahkan fitur umpan balik gerakan otomatis. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah teknologi ini dapat meningkatkan akurasi dan efisiensi pembelajaran keterampilan motorik, serta apakah ini dapat membantu siswa dalam mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan teknik mereka sendiri. Selain itu, penelitian ini dapat menyelidiki apakah modul yang lebih interaktif dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam praktik mandiri.
| File size | 458.68 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Selain itu, pelatihan ini berhasil menumbuhkan sikap positif terhadap pentingnya pembelajaran inovatif dan penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar.Selain itu, pelatihan ini berhasil menumbuhkan sikap positif terhadap pentingnya pembelajaran inovatif dan penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar.
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Gotong royong dipahami bukan hanya sebagai tradisi, tetapi sebagai bagian dari identitas sosial dan kekuatan kolektif masyarakat. Komitmen tokoh desa danGotong royong dipahami bukan hanya sebagai tradisi, tetapi sebagai bagian dari identitas sosial dan kekuatan kolektif masyarakat. Komitmen tokoh desa dan
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif dan demonstrasi langsung mengenai persiapan simplisia, teknik ekstraksi, serta kelebihan dan kekuranganMetode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif dan demonstrasi langsung mengenai persiapan simplisia, teknik ekstraksi, serta kelebihan dan kekurangan
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Pemanfaatan hasil hutan non-kayu (Non-Timber Forest Products/NTFPs) masih belum optimal, meskipun memiliki potensi besar dalam mendukung keberlanjutanPemanfaatan hasil hutan non-kayu (Non-Timber Forest Products/NTFPs) masih belum optimal, meskipun memiliki potensi besar dalam mendukung keberlanjutan
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Selain itu, luaran yang dihasilkan dalam pelatihan ini adalah tersusunnya modul pelatihan, serta publikasi artikel ilmiah. Kegiatan ini tidak hanya memberikanSelain itu, luaran yang dihasilkan dalam pelatihan ini adalah tersusunnya modul pelatihan, serta publikasi artikel ilmiah. Kegiatan ini tidak hanya memberikan
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Peserta berhasil menguasai proses pembuatan sabun cair dari serai wangi secara mandiri dengan kualitas yang layak dipasarkan. Program ini juga mendorongPeserta berhasil menguasai proses pembuatan sabun cair dari serai wangi secara mandiri dengan kualitas yang layak dipasarkan. Program ini juga mendorong
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Media yang tepat dapat meningkatkan efektivitas penyampaian materi dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Kegiatan pengabdian ini bertujuanMedia yang tepat dapat meningkatkan efektivitas penyampaian materi dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Meskipun memiliki potensi yang besar, komunitas ini masih menghadapi beberapa kendala, seperti pemanfaatan media digital yang belum optimal dalam kegiatanMeskipun memiliki potensi yang besar, komunitas ini masih menghadapi beberapa kendala, seperti pemanfaatan media digital yang belum optimal dalam kegiatan
Useful /
IIESECOREIIESECORE Temuan ini implikasinya adalah layanan bimbingan dan konseling sekolah harus melibatkan kedua orang tua dan sistem dukungan berbasis sekolah untuk memperkuatTemuan ini implikasinya adalah layanan bimbingan dan konseling sekolah harus melibatkan kedua orang tua dan sistem dukungan berbasis sekolah untuk memperkuat
IIESECOREIIESECORE Penelitian ini menggambarkan pengelolaan layanan kantin sekolah di SMP Negeri 19 Ambon serta meneliti bagaimana layanan tersebut mendukung kepuasan siswa,Penelitian ini menggambarkan pengelolaan layanan kantin sekolah di SMP Negeri 19 Ambon serta meneliti bagaimana layanan tersebut mendukung kepuasan siswa,
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pemerintah setempat telah memulai upaya untuk mengembangkan desa ini menjadi destinasi wisata yang dapat bersaing secara internasional dengan membentukPemerintah setempat telah memulai upaya untuk mengembangkan desa ini menjadi destinasi wisata yang dapat bersaing secara internasional dengan membentuk
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Dari hasil wawancara setelah kegiatan berakhir, Kepala Kantor Navigasi Palembang mengaku puas atas hasil dari pemberian pelatihan dan penyerapan materiDari hasil wawancara setelah kegiatan berakhir, Kepala Kantor Navigasi Palembang mengaku puas atas hasil dari pemberian pelatihan dan penyerapan materi