UNSUDAUNSUDA
Jes Journal Education and SupervisionJes Journal Education and SupervisionAgar dapat mewujudkan lembaga pendidikan yang unggul dan bermutu, hal ini tidak akan lepas dari peran seorang kepala madrasah. Kepala madrasah mempunyai peran penting dalam mengkoordinasi pendidikan dan mendorong terlaksananya visi misi madrasah. Kinerja guru yang baik adalah hal yang sangat diharapkan baik oleh lembaga maupun oleh peserta didik. Kinerja guru yang baik juga dipengaruhi oleh kompetensi yang dimilikinya. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab rumusan masalah: 1. Bagaimana strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di MTs Miftahul Huda Baureno Bojonegoro? 2. Apa faktor pendukung dan penghambat kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di MTs Miftahul Huda Baureno Bojonegoro? Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif, yang menghasilkan data dan dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif yang disesuaikan dengan lembaga MTs Miftahul Huda Baureno Bojonegoro. Data yang dihimpun menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik sangat berdampak positif terhadap kinerja tenaga pendidik di MTs Miftahul Huda Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro, dalam pelaksanaan strategi berjalan dengan baik, hal ini dapat dilihat dari strategi kepala madrasah yang dipakai dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik adalah strategi fasilitatif. Strategi fasilitatif merupakan kepala madrasah sebagai fasilitator atau orang yang memfasilitasi segala kebutuhan yang dibutuhkan untuk menunjang peningkatan kinerja tenaga pendidik. Faktor pendukung muncul dari faktor individu, faktor psikologi, dan faktor organisasi. Dan faktor yang menjadi penghambat strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik muncul dari faktor internal dan eksternal. Internal faktor muncul dari diri tenaga pendidik sendiri, sementara eksternal faktor muncul disebabkan oleh pengaruh lingkungan sekitar.
Strategi yang dipakai kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di MTs Miftahul Huda Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro adalah strategi fasilitatif, di mana kepala madrasah berperan sebagai fasilitator yang memenuhi segala kebutuhan untuk meningkatkan kinerja tenaga pendidik.Faktor-faktor pendukung strategi tersebut meliputi faktor individu, psikologis, dan organisasi.Sedangkan faktor penghambat terdiri dari faktor internal yang berasal dari diri tenaga pendidik sendiri serta faktor eksternal yang dipengaruhi oleh lingkungan sekitar.
Penelitian lanjutan dapat menyelidiki secara kuantitatif sejauh mana penerapan strategi fasilitatif kepala madrasah berpengaruh terhadap peningkatan kinerja tenaga pendidik, dengan menggunakan model regresi atau analisis jalur untuk mengukur kontribusi masing‑menjadi faktor individu, psikologis, dan organisasi serta mengidentifikasi besaran pengaruhnya pada hasil belajar siswa. Selain itu, studi komparatif antara MTs yang menerapkan strategi fasilitatif dengan sekolah lain yang menggunakan pendekatan hierarkis atau transformasional dapat mengungkap perbedaan signifikan dalam hasil kinerja, tingkat kepuasan guru, dan tingkat retensi tenaga pendidik, sehingga memberikan gambaran praktik terbaik yang dapat direplikasi di konteks madrasah lain. Selanjutnya, penelitian longitudinal selama tiga sampai lima tahun dapat mengevaluasi keberlanjutan efek strategi fasilitatif, khususnya dalam mengatasi faktor penghambat internal dan eksternal, serta menilai perubahan motivasi, kompetensi, serta kepuasan kerja guru seiring waktu, yang pada gilirannya dapat memberi dasar kebijakan yang lebih kuat bagi peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
| File size | 381.63 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSUDAUNSUDA (Organizing) dibutuhkan kerja sama yang baik agar bisa terjalinnya suatu program bisa berjalan dengan efektif dan efesien. Pelaksanaan (Acctuating) dilakukan(Organizing) dibutuhkan kerja sama yang baik agar bisa terjalinnya suatu program bisa berjalan dengan efektif dan efesien. Pelaksanaan (Acctuating) dilakukan
UNSUDAUNSUDA Inovasi kepala madrasah sangat dibutuhkan untuk memecahkan suatu permasalahan dalam mengembangkan riset pendidikan dan mencapai hasil sesuai dengan apaInovasi kepala madrasah sangat dibutuhkan untuk memecahkan suatu permasalahan dalam mengembangkan riset pendidikan dan mencapai hasil sesuai dengan apa
UNSUDAUNSUDA Kepala sekolah harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang baik serta mengelola fasilitas sekolah secara efektif untuk memastikan kepuasan belajarKepala sekolah harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang baik serta mengelola fasilitas sekolah secara efektif untuk memastikan kepuasan belajar
UNSUDAUNSUDA Strategi kepala sekolah disusun dengan baik untuk mengatasi permasalahan akidah dan akhlak peserta didik sehingga budaya yang tertanam bisa menjadi kebiasaan.Strategi kepala sekolah disusun dengan baik untuk mengatasi permasalahan akidah dan akhlak peserta didik sehingga budaya yang tertanam bisa menjadi kebiasaan.
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Dengan menggunakan kerangka PPM, studi ini menganalisis sejauh mana faktor push (misalnya ketidakpuasan, persepsi harga tinggi), pull (misalnya daya tarikDengan menggunakan kerangka PPM, studi ini menganalisis sejauh mana faktor push (misalnya ketidakpuasan, persepsi harga tinggi), pull (misalnya daya tarik
UNSUDAUNSUDA Guru harus merancang strategi instruksional yang responsif terhadap kapasitas kognitif siswa dan mendukung pengembangan komponen berpikir komputasional,Guru harus merancang strategi instruksional yang responsif terhadap kapasitas kognitif siswa dan mendukung pengembangan komponen berpikir komputasional,
UNSUDAUNSUDA Kepala sekolah yang menerapkan kepemimpinan transformasional mampu menciptakan budaya kerja yang positif, kolaboratif, dan kompetitif, sehingga guru merasaKepala sekolah yang menerapkan kepemimpinan transformasional mampu menciptakan budaya kerja yang positif, kolaboratif, dan kompetitif, sehingga guru merasa
IAI TABAHIAI TABAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa tembang Sunan Bonang mengandung ajaran tauhid, akhlak mulia, serta nilai-nilai spiritual yang mendalam. Pesan moralHasil penelitian menunjukkan bahwa tembang Sunan Bonang mengandung ajaran tauhid, akhlak mulia, serta nilai-nilai spiritual yang mendalam. Pesan moral
Useful /
STIESTEKOMSTIESTEKOM Secara praktis, memberikan rekomendasi strategis bagi organisasi dalam membangun kebijakan manajemen SDM yang berkelanjutan dan berfokus pada kesejahteraanSecara praktis, memberikan rekomendasi strategis bagi organisasi dalam membangun kebijakan manajemen SDM yang berkelanjutan dan berfokus pada kesejahteraan
UNILAUNILA Hasil penelitian menunjukkan keberadaan 52 jenis tumbuhan invasif di KHDTK Samboja dengan dominansi tumbuhan perdu dan herba. Berdasarkan sebaran dan kepadatannya,Hasil penelitian menunjukkan keberadaan 52 jenis tumbuhan invasif di KHDTK Samboja dengan dominansi tumbuhan perdu dan herba. Berdasarkan sebaran dan kepadatannya,
UNILAUNILA Kayu jati platinum dan batang kelapa sawit memiliki potensi yang baik untuk dijadikan CLT, ditunjukkan oleh nilai kadar air, MOE, dan MOR yang telah memenuhiKayu jati platinum dan batang kelapa sawit memiliki potensi yang baik untuk dijadikan CLT, ditunjukkan oleh nilai kadar air, MOE, dan MOR yang telah memenuhi
UPDMUPDM Gaya komunikasi “The Equalitarian Style pimpinan program acara Insert Trans TV terbukti memiliki pengaruh positif dengan koefisien 0,446, menunjukkanGaya komunikasi “The Equalitarian Style pimpinan program acara Insert Trans TV terbukti memiliki pengaruh positif dengan koefisien 0,446, menunjukkan