STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Adiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatAdiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatKegiatan pengabdian pada masyarakat ini berjudul “Pelatihan Menulis Puisi dengan Media Gambar pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Bandar Lampung. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pengalaman mengenai 1) langkah-langkah menulis puisi, 2) meningkatkan kreatifitas peserta didik dalam menulis puisi, dan 3) memotivasi peserta didik dalam menulis puisi menggunakan media gambar pada kelas XI SMK Negeri 6 Bandar Lampung. Khalayak sasaran dalam kegiatan pengabdian ini yaitu peserta didik kelas XI SMK Negeri 6 Bandar Lampung berjumlah 20 orang. Pelatihan ini dilakukan dengan metode ceramah dan latihan/praktik. Metode ceramah digunakan untuk memberikan penjelasan tentang materi hakikat puisi dan menulis puisi. Metode latihan/praktik digunakan untuk mengetahui kemampuan peserta didik menulis puisi dengan hasil mengamati media gambar yang tampilkan. Rasa ingin tau peserta didik, dukungan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru pendamping SMK Negeri 6 Bandar Lampung terhadap pelaksanaan kegiatan ini sangat tinggi. Secara keseluruhan, kemampuan siswa kelas XI SMK Negeri 6 Bandar Lampung dalam menulis puisi khususnya melalui media gambar dengan rerata nilai 82,6.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini diterima dengan baik oleh peserta didik dan meningkatkan pemahaman mereka tentang pentingnya menulis puisi.Peserta memperoleh teori serta pengetahuan tentang cara menulis puisi menggunakan media gambar, yang dapat diterapkan dalam pembelajaran sehari-hari.Diharapkan kemampuan menulis puisi peserta SMK Negeri 6 Bandar Lampung meningkat secara signifikan.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas jangka panjang pelatihan menulis puisi dengan media gambar melalui studi longitudinal yang melacak peningkatan kemampuan menulis peserta selama satu tahun penuh, sehingga dapat mengidentifikasi apakah peningkatan yang terlihat bersifat sementara atau berkelanjutan. Selain itu, diperlukan penelitian komparatif yang membandingkan penggunaan media gambar dengan media digital interaktif (misalnya video atau animasi) dalam meningkatkan kreativitas dan motivasi menulis puisi, guna mengetahui media mana yang paling efektif dalam konteks pembelajaran seni bahasa. Selanjutnya, penelitian dengan sampel yang lebih luas, melibatkan beberapa sekolah menengah kejuruan di berbagai daerah, dapat menguji generalisasi temuan serta mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual seperti dukungan sekolah, latar belakang budaya, dan ketersediaan sumber daya yang mempengaruhi keberhasilan pelatihan.
| File size | 263.13 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pada saat pembelajaran, siswa terlihat lebih aktif, termotivasi, dan minat belajar meningkat. Kegiatan pelatihan pengajaran Bahasa Inggris interaktif PictionaryPada saat pembelajaran, siswa terlihat lebih aktif, termotivasi, dan minat belajar meningkat. Kegiatan pelatihan pengajaran Bahasa Inggris interaktif Pictionary
JURNALP4IJURNALP4I Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Tasmi berperan dalam meningkatkan kelancaran hafalan melalui koreksi langsung terhadap bacaan, tajwid, dan ketepatanHasil penelitian menunjukkan bahwa metode Tasmi berperan dalam meningkatkan kelancaran hafalan melalui koreksi langsung terhadap bacaan, tajwid, dan ketepatan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL bertujuan untuk memberikan informasi tentang pentingnya pemanfaatan video pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Kegiatan ini dilaksanakan seiringbertujuan untuk memberikan informasi tentang pentingnya pemanfaatan video pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Kegiatan ini dilaksanakan seiring
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kondisi tersebut ternyata menjadi permasalahan di beberapa SD di Bandar Lampung, salah satunya adalah di SD negeri 1 Tanjung Seneng Kota Bandar Lampung.Kondisi tersebut ternyata menjadi permasalahan di beberapa SD di Bandar Lampung, salah satunya adalah di SD negeri 1 Tanjung Seneng Kota Bandar Lampung.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan workshop di SMK PGRI 2 Bandar Lampung berhasil meningkatkan pemahaman guru dalam menyusun bahan ajar kurikulum merdeka untuk tingkat SMK. PesertaKegiatan workshop di SMK PGRI 2 Bandar Lampung berhasil meningkatkan pemahaman guru dalam menyusun bahan ajar kurikulum merdeka untuk tingkat SMK. Peserta
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Teori ini mengatakan bahwa sikap positif terhadap diri sendiri dan orang lain dapat membantu seseorang menghadapi masalah-masalah yang dihadapi denganTeori ini mengatakan bahwa sikap positif terhadap diri sendiri dan orang lain dapat membantu seseorang menghadapi masalah-masalah yang dihadapi dengan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil dari kegiatan ini meningkatnya kemampuan guru-guru SD Negri 1 Betung dalam mempraktekkan pemanfaatan replika sejarah dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.Hasil dari kegiatan ini meningkatnya kemampuan guru-guru SD Negri 1 Betung dalam mempraktekkan pemanfaatan replika sejarah dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan ini memberikan solusi dengan menyediakan website pada pihak ketiga dan dilakukan pendampingan. Kegiatan pengabdian dibagi menjadi beberapa tahapanKegiatan ini memberikan solusi dengan menyediakan website pada pihak ketiga dan dilakukan pendampingan. Kegiatan pengabdian dibagi menjadi beberapa tahapan
Useful /
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Kemampuan tersebut mendorong partisipasi aktif peserta didik, meningkatkan kualitas interaksi selama pembelajaran, dan membantu siswa memperoleh pemahamanKemampuan tersebut mendorong partisipasi aktif peserta didik, meningkatkan kualitas interaksi selama pembelajaran, dan membantu siswa memperoleh pemahaman
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Penelitian ini mengkaji faktor ekonomi, lingkungan, dan pendidikan yang berkontribusi terhadap praktik TPPU, serta meninjau mekanisme pertanggungjawabanPenelitian ini mengkaji faktor ekonomi, lingkungan, dan pendidikan yang berkontribusi terhadap praktik TPPU, serta meninjau mekanisme pertanggungjawaban
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui pendekatan fenomenologi di komunitas pengemudi ojek online di Surabaya, data dikumpulkan melalui wawancaraDengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui pendekatan fenomenologi di komunitas pengemudi ojek online di Surabaya, data dikumpulkan melalui wawancara
JURNALP4IJURNALP4I Tindakan dilakukan melalui penerapan metode role play, yang pada siklus kedua diperkuat dengan model Picture and Picture sebagai strategi pendukung. DataTindakan dilakukan melalui penerapan metode role play, yang pada siklus kedua diperkuat dengan model Picture and Picture sebagai strategi pendukung. Data