GAES EDUGAES EDU
JPLEDJPLEDPenelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai pengaruh lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja serta gambaran mengenai kondisi lingkungan kerja dan kepuasan kerja yang ada di SMK Negeri Berbasis Manajemen Kota Padang. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru di SMKN 2 dan 3 Padang yaitu 205 guru, serta sample adalah sebanyak 51 guru (SMKN 2) dan 52 guru (SMKN 3) dengan menggunakan metode probability sampling. Instrumen pada penelitian ini menggunakan kuesioner skala likert dengan diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data yang digunakan yaitu metode analisis statistik deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukkan bahwa tingkat pencapaian lingkungan kerja di SMKN 2 yaitu 74% cukup tinggi dan SMKN 3 yaitu 80% tinggi, tingkat pencapaian kepuasan kerja di SMKN 2 yaitu 77% cukup tinggi dan SMKN 3 83% tinggi, serta terdapat pengaruh yang positif antara lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja di SMKN 2 dan SMKN 3 Padang yaitu sebesar 37,7% dan 94,1%, yang mana tingkat signifikansi sebesar 0,001.
Lingkungan kerja di SMKN 2 Padang (rata‑rata 3,70, pencapaian 74 %) dan SMKN 3 Padang (rata‑rata 4,05, pencapaian 80 %) menunjukkan tingkat yang cukup tinggi.Kepuasan kerja guru di SMKN 2 Padang (rata‑rata 3,85, pencapaian 77 %) dan SMKN 3 Padang (rata‑rata 4,17, pencapaian 83 %) juga tergolong tinggi.Analisis regresi mengungkapkan pengaruh signifikan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru, dengan kontribusi sebesar 37,7 % di SMKN 2 dan 94,1 % di SMKN 3, serta arah pengaruh positif.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah memengaruhi kepuasan kerja guru di SMK Negeri, dengan membandingkan kepemimpinan transformasional, transaksional, dan laissez‑faire melalui model mediasi antara lingkungan kerja dan kepuasan kerja. Selain itu, studi longitudinal yang memantau perubahan lingkungan kerja setelah intervensi perbaikan fisik dan non‑fisik dapat memberikan gambaran tentang dampak jangka panjang terhadap kepuasan kerja guru serta retensi tenaga pendidik. Penelitian komparatif antara SMK Negeri berbasis manajemen dengan SMK Swasta di wilayah yang sama dapat mengidentifikasi perbedaan faktor lingkungan kerja yang signifikan dan kontribusinya terhadap kepuasan kerja. Selanjutnya, penelitian kualitatif dengan wawancara mendalam kepada guru dapat menggali persepsi subjektif mengenai elemen lingkungan kerja yang paling berpengaruh, sehingga menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih terarah. Akhirnya, analisis biaya‑manfaat dari investasi peningkatan lingkungan kerja dapat membantu pihak sekolah dalam merencanakan alokasi sumber daya secara efektif.
| File size | 333.59 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa secara umum Persepsi siswa masi kurang baik terhadap pembelajaranBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa secara umum Persepsi siswa masi kurang baik terhadap pembelajaran
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari guru kelas IV, siswa, dan kepala madrasah. PengumpulanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari guru kelas IV, siswa, dan kepala madrasah. Pengumpulan
UNMUNM Guru BK menerapkan bimbingan kelompok, konseling individual, dan inovasi teknologi berupa aplikasi ujian digital untuk meningkatkan kesadaran siswa tentangGuru BK menerapkan bimbingan kelompok, konseling individual, dan inovasi teknologi berupa aplikasi ujian digital untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang
USUUSU Program Roots di SMA Negeri 19 Medan berhasil menurunkan insiden perundungan dengan melibatkan opinion leader siswa sebagai agen perubahan. Penerapan TeoriProgram Roots di SMA Negeri 19 Medan berhasil menurunkan insiden perundungan dengan melibatkan opinion leader siswa sebagai agen perubahan. Penerapan Teori
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Guru diharapkan dapat menyesuaikan diri dengan teknologi baru dan metode pembelajaran seperti blended learning untuk menciptakan lingkungan belajar yangGuru diharapkan dapat menyesuaikan diri dengan teknologi baru dan metode pembelajaran seperti blended learning untuk menciptakan lingkungan belajar yang
STAI TBHSTAI TBH Penelitian yang dilakukan di perpustakaan. Karena metodologi kualitatif yang digunakan, penelitian termasuk dalam kategori penelitian deskriptif. MenurutPenelitian yang dilakukan di perpustakaan. Karena metodologi kualitatif yang digunakan, penelitian termasuk dalam kategori penelitian deskriptif. Menurut
UMIUMI Penelitian deskriptif kualitatif diterapkan dengan melibatkan 33 siswa dan 2 guru Bahasa Inggris di SDS Cahaya Kasih Batam. Data dikumpulkan melalui daftarPenelitian deskriptif kualitatif diterapkan dengan melibatkan 33 siswa dan 2 guru Bahasa Inggris di SDS Cahaya Kasih Batam. Data dikumpulkan melalui daftar
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Dimana secara berurut responden dari SMA Negeri 2 Palu sebanyak 32 siswa, SMA Negeri 1 Sigi sebanyak 26 siswa, dan SMA Negeri 1 Sindue sebanyak 33 siswa.Dimana secara berurut responden dari SMA Negeri 2 Palu sebanyak 32 siswa, SMA Negeri 1 Sigi sebanyak 26 siswa, dan SMA Negeri 1 Sindue sebanyak 33 siswa.
Useful /
GAES EDUGAES EDU 2) Komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang dilihat dari komunikasi horizontal berada pada kategori cukup baik, yaitu pada rata-rata2) Komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang dilihat dari komunikasi horizontal berada pada kategori cukup baik, yaitu pada rata-rata
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Penelitian ini mengkaji efektivitas PJBL dan integrasi teknologi dalam meningkatkan minat, pemahaman, dan berpikir kritis siswa tingkat dasar. Hasil menunjukkanPenelitian ini mengkaji efektivitas PJBL dan integrasi teknologi dalam meningkatkan minat, pemahaman, dan berpikir kritis siswa tingkat dasar. Hasil menunjukkan
ENDLESS JOURNALENDLESS JOURNAL Namun, perubahan penggunaan lahan di daerah hulu telah memicu degradasi lingkungan berupa erosi, sedimentasi pada Waduk Mrica, dan penurunan kualitas air,Namun, perubahan penggunaan lahan di daerah hulu telah memicu degradasi lingkungan berupa erosi, sedimentasi pada Waduk Mrica, dan penurunan kualitas air,
STAI TBHSTAI TBH Keteladanan dosen, kegiatan keagamaan kampus, serta refleksi diri menjadi faktor pendukung utama pembentukan karakter religius. Pengaruh media sosial danKeteladanan dosen, kegiatan keagamaan kampus, serta refleksi diri menjadi faktor pendukung utama pembentukan karakter religius. Pengaruh media sosial dan