GAES EDUGAES EDU
JPLEDJPLEDPenelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai pengaruh lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja serta gambaran mengenai kondisi lingkungan kerja dan kepuasan kerja yang ada di SMK Negeri Berbasis Manajemen Kota Padang. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru di SMKN 2 dan 3 Padang yaitu 205 guru, serta sample adalah sebanyak 51 guru (SMKN 2) dan 52 guru (SMKN 3) dengan menggunakan metode probability sampling. Instrumen pada penelitian ini menggunakan kuesioner skala likert dengan diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data yang digunakan yaitu metode analisis statistik deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukkan bahwa tingkat pencapaian lingkungan kerja di SMKN 2 yaitu 74% cukup tinggi dan SMKN 3 yaitu 80% tinggi, tingkat pencapaian kepuasan kerja di SMKN 2 yaitu 77% cukup tinggi dan SMKN 3 83% tinggi, serta terdapat pengaruh yang positif antara lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja di SMKN 2 dan SMKN 3 Padang yaitu sebesar 37,7% dan 94,1%, yang mana tingkat signifikansi sebesar 0,001.
Lingkungan kerja di SMKN 2 Padang (rata‑rata 3,70, pencapaian 74 %) dan SMKN 3 Padang (rata‑rata 4,05, pencapaian 80 %) menunjukkan tingkat yang cukup tinggi.Kepuasan kerja guru di SMKN 2 Padang (rata‑rata 3,85, pencapaian 77 %) dan SMKN 3 Padang (rata‑rata 4,17, pencapaian 83 %) juga tergolong tinggi.Analisis regresi mengungkapkan pengaruh signifikan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru, dengan kontribusi sebesar 37,7 % di SMKN 2 dan 94,1 % di SMKN 3, serta arah pengaruh positif.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah memengaruhi kepuasan kerja guru di SMK Negeri, dengan membandingkan kepemimpinan transformasional, transaksional, dan laissez‑faire melalui model mediasi antara lingkungan kerja dan kepuasan kerja. Selain itu, studi longitudinal yang memantau perubahan lingkungan kerja setelah intervensi perbaikan fisik dan non‑fisik dapat memberikan gambaran tentang dampak jangka panjang terhadap kepuasan kerja guru serta retensi tenaga pendidik. Penelitian komparatif antara SMK Negeri berbasis manajemen dengan SMK Swasta di wilayah yang sama dapat mengidentifikasi perbedaan faktor lingkungan kerja yang signifikan dan kontribusinya terhadap kepuasan kerja. Selanjutnya, penelitian kualitatif dengan wawancara mendalam kepada guru dapat menggali persepsi subjektif mengenai elemen lingkungan kerja yang paling berpengaruh, sehingga menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih terarah. Akhirnya, analisis biaya‑manfaat dari investasi peningkatan lingkungan kerja dapat membantu pihak sekolah dalam merencanakan alokasi sumber daya secara efektif.
| File size | 333.59 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PSEBPSEB Pengabdian kepada masyarakat yang melibatkan pelatihan budidaya jambu berhasil meningkatkan pengetahuan petani lokal tentang teknik penanaman dan potensiPengabdian kepada masyarakat yang melibatkan pelatihan budidaya jambu berhasil meningkatkan pengetahuan petani lokal tentang teknik penanaman dan potensi
PSEBPSEB Hal ini disebabkan karena kurangnya inovasi dari masyarakat setempat. Maka dari itu budidaya tanaman karet adalah salah satunya dapat dilakukan denganHal ini disebabkan karena kurangnya inovasi dari masyarakat setempat. Maka dari itu budidaya tanaman karet adalah salah satunya dapat dilakukan dengan
LIFESCIFILIFESCIFI Ketika kehidupan kerja dan pribadi berada dalam harmoni dan karyawan merasa puas dengan pekerjaan mereka, mereka menunjukkan energi, komitmen, dan motivasiKetika kehidupan kerja dan pribadi berada dalam harmoni dan karyawan merasa puas dengan pekerjaan mereka, mereka menunjukkan energi, komitmen, dan motivasi
UNIBAUNIBA Adapun proses kegiatan yakni melakukan pendekatan rancangan fungsional dan pendekatan struktural pada alat yang dibuat. Membuat rancang bangun alat ukurAdapun proses kegiatan yakni melakukan pendekatan rancangan fungsional dan pendekatan struktural pada alat yang dibuat. Membuat rancang bangun alat ukur
PSEBPSEB dan penataan lingkungan kelas dan perpustakaan sehingga mempengaruhi semangat belajar dan berpartisipasi dalam pembelajaran. Pengabdian yang dilaksanakandan penataan lingkungan kelas dan perpustakaan sehingga mempengaruhi semangat belajar dan berpartisipasi dalam pembelajaran. Pengabdian yang dilaksanakan
PSEBPSEB Pengabdian tersebut dilaksanakan di Pondok Pesantren RH La Tahzan, Kelurahan Cinangka, Kecamatan Sawangan, Kota Depok, Provinsi Jawa Barat pada tanggalPengabdian tersebut dilaksanakan di Pondok Pesantren RH La Tahzan, Kelurahan Cinangka, Kecamatan Sawangan, Kota Depok, Provinsi Jawa Barat pada tanggal
PSEBPSEB Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang kewirausahaan dan lingkungan serta meningkatkan minatHasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang kewirausahaan dan lingkungan serta meningkatkan minat
PSEBPSEB Panggang. Kegiatan ini dihadiri oleh 41 orang masyarakat dan melibatkan 2 mahasiswa Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Dakwah. Hasil pelaksanaanPanggang. Kegiatan ini dihadiri oleh 41 orang masyarakat dan melibatkan 2 mahasiswa Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Dakwah. Hasil pelaksanaan
Useful /
GAES EDUGAES EDU Namun, masih ada beberapa aspek yang perlu ditingkatkan, seperti berkomunikasi dengan ramah, bersikap adil kepada semua siswa, menjalin keakraban denganNamun, masih ada beberapa aspek yang perlu ditingkatkan, seperti berkomunikasi dengan ramah, bersikap adil kepada semua siswa, menjalin keakraban dengan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Dengan menggunakan metode kualitatif, termasuk - wawancara semi-terstruktur dan observasi kelas di Sekolah Islam An Nawawiyyah, penelitian ini memberikanDengan menggunakan metode kualitatif, termasuk - wawancara semi-terstruktur dan observasi kelas di Sekolah Islam An Nawawiyyah, penelitian ini memberikan
UMMAUMMA Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pemaparan data deskriptif kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari lembarPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pemaparan data deskriptif kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari lembar
UMMAUMMA Pengumpulan data dilakukan dengan metode simak kemudian catat. Analisis data penelitian ini menggunakan metode padan referensial. Hasil dari penelitianPengumpulan data dilakukan dengan metode simak kemudian catat. Analisis data penelitian ini menggunakan metode padan referensial. Hasil dari penelitian