UNIBAUNIBA

Jurnal Pendekar NusantaraJurnal Pendekar Nusantara

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) internasional ini dilaksanakan di SMK Gemereh, Johor, Malaysia, dengan tujuan meningkatkan literasi dasar siswa mengenai akuntansi sederhana, hukum praktis, serta nilai kenotariatan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini berangkat dari kedekatan budaya dan sejarah Indonesia–Malaysia sebagai bangsa serumpun yang memiliki tradisi hukum dan ekonomi berbasis komunitas. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, sosialisasi klasikal, Focus Group Discussion (FGD) sederhana, simulasi peran, permainan bahasa serumpun, serta studi kasus mengenai pencatatan transaksi harian dan contoh perjanjian pinjam barang. Pre-test dan post-test diberikan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya pembukuan sederhana, kesadaran hukum dalam aktivitas digital, dan pemahaman nilai kejujuran serta amanah dalam praktik kenotariatan. Interaksi aktif siswa melalui diskusi, tanya jawab, dan simulasi menunjukkan bahwa pendekatan lintas budaya mampu memperkuat keterlibatan peserta dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna. Kegiatan ini tidak hanya memberikan peningkatan pengetahuan, tetapi juga mempererat hubungan serumpun antara Indonesia dan Malaysia melalui kolaborasi akademik yang bersifat aplikatif dan budaya.

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertema “Serumpun dalam Pengetahuan.Belajar Bersama tentang Akuntansi, Hukum, dan Nilai Kenotariatan dalam Bingkai Nusantara dan Semenanjung yang dilaksanakan di SMK Gemereh, Johor, Malaysia, berhasil meningkatkan literasi akuntansi, pemahaman hukum praktis, dan nilai kenotariatan siswa.Hasil evaluasi pre‑test dan post‑test menunjukkan peningkatan pemahaman sebesar 24–35 % serta penguatan nilai non‑kognitif seperti kepercayaan diri, kedisiplinan, kerja sama, dan apresiasi budaya serumpun Indonesia–Malaysia.Secara keseluruhan, program ini mencapai tujuannya dengan meningkatkan literasi keilmuan siswa dan memperkuat hubungan edukatif lintas negara melalui pendekatan budaya yang relevan dan komunikatif.

Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan modul literasi akuntansi digital berbasis e‑learning untuk siswa SMK di Indonesia dan Malaysia, kemudian menilai efektivitasnya terhadap peningkatan kemampuan pencatatan keuangan dan pemahaman konsep akuntansi modern; selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi intervensi literasi hukum digital yang mencakup simulasi kasus cyber‑ethics dan keamanan data, dengan tujuan mengukur perubahan perilaku online, persepsi risiko, dan kesadaran hukum siswa; terakhir, dapat dirancang kurikulum notaris yang lebih realistis, melibatkan dokumen legal formal dan standar etika, serta dievaluasi dampaknya terhadap pemahaman siswa tentang penyusunan perjanjian, integritas dokumentasi, dan tanggung jawab profesional dalam konteks lintas budaya Indonesia‑Malaysia.

Read online
File size1.36 MB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test