UPIUPI
JAPANEDU: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa JepangJAPANEDU: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa JepangKemampuan berbahasa Jepang untuk bisnis memainkan peran penting bagi lulusan Program Studi Jepang dalam mendukung komunikasi efektif di tempat kerja. Penelitian ini bertujuan untuk merancang kurikulum Bahasa Jepang Bisnis berdasarkan analisis kebutuhan yang dilakukan sebagai studi kasus dalam Program Studi Jepang di Universitas Indonesia. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan kepada 65 mahasiswa dan 2 dosen yang bertanggung jawab mengajar mata kuliah Bahasa Jepang Bisnis. Model analisis kebutuhan Nunan (1988) diadopsi untuk mengumpulkan informasi objektif dan subjektif. Keterampilan berbicara bahasa Jepang bisnis di kalangan mahasiswa universitas relatif rendah, tetapi terdapat ketidakcocokan informasi akibat penelitian terbatas tentang topik ini. Keterampilan berbicara bahasa Jepang bisnis yang krusial bagi tenaga kerja sejalan dengan studi sebelumnya, termasuk perkenalan diri dalam situasi formal, korespondensi telepon, melakukan presentasi kerja, dan membuat janji/jadwal. Beberapa metode dan media pembelajaran yang diinginkan telah diterapkan di kelas dengan efek yang bervariasi, dan strategi untuk mengatasi tantangan telah dibahas. Berdasarkan temuan ini, dirancanglah desain kurikulum dengan silabus fungsional, menerapkan model desain mundur oleh Richard dan Rodgers (2014). Desain kurikulum ini mengadopsi pendekatan Student-Centered Learning, serta integrasi media pembelajaran digital dalam implementasinya di kelas. Disarankan agar kurikulum ini diterapkan sebagai solusi praktis untuk mengajar Bahasa Jepang Bisnis di tingkat universitas. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengatasi keterbatasan studi ini dengan memperluas cakupan secara nasional atau global, serta mengeksplorasi keterampilan penting lainnya seperti mendengarkan, menulis, dan membaca.
Hasil analisis kebutuhan dalam penelitian ini menekankan keterampilan berbicara bahasa Jepang bisnis yang krusial bagi tenaga kerja.Meskipun terdapat beberapa perbedaan, temuan ini sejalan dengan studi sebelumnya (Yulianti, 2013.Yeoh, Mahadi, & Singh, 2016), yang menunjukkan bahwa perkenalan diri dalam situasi formal, korespondensi telepon, melakukan presentasi kerja, dan membuat janji/jadwal adalah keterampilan bisnis Jepang yang penting bagi pelajar untuk dikuasai.Hasil juga menunjukkan bahwa beberapa metode dan media pembelajaran yang diinginkan telah diterapkan di kelas, sementara yang lain belum.Beberapa memiliki efek positif, sementara yang lain memiliki efek negatif.Untuk mengatasi masalah ini, berbagai strategi untuk mengatasi tantangan telah dibahas, dengan tujuan memastikan metode-metode ini dapat terintegrasi secara efektif dalam kurikulum ke depan.Desain kurikulum akan dilakukan berdasarkan temuan ini.Desain akan mengikuti strategi desain mundur, mengadopsi pendekatan silabus fungsional, dan menerapkan metode Student-Centered Learning yang disertai dengan integrasi media pembelajaran digital.Kurikulum ini diharapkan menjadi solusi praktis untuk mengajar Bahasa Jepang Bisnis di tingkat universitas, dengan tujuan mengurangi hambatan bahasa Jepang bisnis yang dihadapi pelajar bahasa Jepang.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan:. . 1. Melakukan penelitian skala lebih luas, melibatkan beberapa universitas di Indonesia atau bahkan secara global, untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang kebutuhan dan tantangan dalam mengajar Bahasa Jepang Bisnis. Penelitian ini dapat mencakup berbagai aspek seperti perbedaan budaya, industri, dan tingkat kemampuan bahasa Jepang.. . 2. Mengembangkan kurikulum Bahasa Jepang Bisnis yang lebih komprehensif, tidak hanya berfokus pada keterampilan berbicara, tetapi juga mencakup keterampilan mendengarkan, menulis, dan membaca. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan semua keterampilan bahasa Jepang bisnis yang diperlukan.. . 3. Mengadakan pelatihan atau workshop bagi dosen untuk meningkatkan kualitas pengajaran Bahasa Jepang Bisnis. Pelatihan ini dapat mencakup pengalaman bisnis atau perdagangan, sehingga dosen dapat lebih memahami dan mengintegrasikan etika bisnis serta aplikasi dunia nyata dalam pengajaran mereka. Selain itu, mendorong mahasiswa untuk mengunjungi perusahaan dan mengamati langsung penggunaan Bahasa Jepang Bisnis di tempat kerja dapat menjadi pengalaman belajar yang berharga.
- Kendala Berkomunikasi yang Dihadapi oleh Tenaga Profesional Penutur Bahasa Jepang di Perusahaan Jepang... doi.org/10.18196/jjlel.v5i1.10523Kendala Berkomunikasi yang Dihadapi oleh Tenaga Profesional Penutur Bahasa Jepang di Perusahaan Jepang doi 10 18196 jjlel v5i1 10523
- Business Communication Research and Practice. business research practice home journal aims scope editorial... doi.org/10.22682/bcrp.2019.2.2.78Business Communication Research and Practice business research practice home journal aims scope editorial doi 10 22682 bcrp 2019 2 2 78
- The Effect of YouTube Video Learning Media on the Students’ Basic Japanese Listening Ability |... doi.org/10.2991/978-2-494069-91-6_71The Effect of YouTube Video Learning Media on the StudentsAo Basic Japanese Listening Ability doi 10 2991 978 2 494069 91 6 71
| File size | 544.54 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Esensialisme, Perenialisme, dan Progresivisme merupakan tiga filosofi pendidikan utama yang menawarkan wawasan dan praktik berbeda namun saling melengkapiEsensialisme, Perenialisme, dan Progresivisme merupakan tiga filosofi pendidikan utama yang menawarkan wawasan dan praktik berbeda namun saling melengkapi
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Fokus utamanya adalah peserta didik yang dilihat sebagai individu yang harus dikembangkan secara humanis. Berdasarkan telaahan di atas, dapat disimpulkanFokus utamanya adalah peserta didik yang dilihat sebagai individu yang harus dikembangkan secara humanis. Berdasarkan telaahan di atas, dapat disimpulkan
ASSALAMASSALAM Sekolah juga mengintegrasikan nilai tawasuth dalam kegiatan ekstrakurikuler dan kampanye digital yang menekankan harmoni antara iman, akal, dan teknologi.Sekolah juga mengintegrasikan nilai tawasuth dalam kegiatan ekstrakurikuler dan kampanye digital yang menekankan harmoni antara iman, akal, dan teknologi.
ALJAMIAHALJAMIAH Perdebatan muncul terkait pencapaian dua tujuan pembelajaran utama antara: (1) memahami dan menerima pendekatan keilmuan Barat dalam studi al-Quran danPerdebatan muncul terkait pencapaian dua tujuan pembelajaran utama antara: (1) memahami dan menerima pendekatan keilmuan Barat dalam studi al-Quran dan
PLBPLB Dengan pendekatan eksplanatori dan fokus pada data kuantitatif, data penelitian diperoleh dari mahasiswa aktif yang memenuhi kriteria tertentu, yang kemudianDengan pendekatan eksplanatori dan fokus pada data kuantitatif, data penelitian diperoleh dari mahasiswa aktif yang memenuhi kriteria tertentu, yang kemudian
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Analisis menunjukkan bahwa rata‑rata kemampuan literasi statistik (76,21) dan pemecahan masalah (80,54) telah melampaui batas minimal indikator keberhasilanAnalisis menunjukkan bahwa rata‑rata kemampuan literasi statistik (76,21) dan pemecahan masalah (80,54) telah melampaui batas minimal indikator keberhasilan
UIRUIR Teknik analisa data dilakukan dengan model Spradley yakni teknik analisa data dengan pengumpulan data dilakukan secara bersamaan. Analisis ini terdiriTeknik analisa data dilakukan dengan model Spradley yakni teknik analisa data dengan pengumpulan data dilakukan secara bersamaan. Analisis ini terdiri
USDUSD Sebagai ibu kota provinsi, Jayapura merupakan wilayah yang paling terpengaruh oleh perubahan tersebut. Sebagai upaya untuk memperkenalkan kembali dan melestarikanSebagai ibu kota provinsi, Jayapura merupakan wilayah yang paling terpengaruh oleh perubahan tersebut. Sebagai upaya untuk memperkenalkan kembali dan melestarikan
Useful /
UPIUPI Penelitian ini menegaskan relevansi Machine‑Aided Human Translation (MAHT) sebagai pendekatan seimbang, yang menggabungkan efisiensi MT dengan keahlianPenelitian ini menegaskan relevansi Machine‑Aided Human Translation (MAHT) sebagai pendekatan seimbang, yang menggabungkan efisiensi MT dengan keahlian
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA Pendekatan maslahah al‑Tufi dapat memperluas dasar hukum Islam dengan mengintegrasikan nilai kebahagiaan masyarakat dan kebudayaan lokal.metodologi ijtihadPendekatan maslahah al‑Tufi dapat memperluas dasar hukum Islam dengan mengintegrasikan nilai kebahagiaan masyarakat dan kebudayaan lokal.metodologi ijtihad
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA Adat telah diakui oleh ulama Islam, terutama oleh orang-orang dari Mazhab Hanafi dan Maliki, sebagai bagian penting dari hukum Islam. Namun, mereka membatasiAdat telah diakui oleh ulama Islam, terutama oleh orang-orang dari Mazhab Hanafi dan Maliki, sebagai bagian penting dari hukum Islam. Namun, mereka membatasi
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA Sekarang keberadaan Qanun Hukum Jina>yat ini ditunggu aksennya di kalangan masyarakat Aceh secara menyuruh pada setiap jenis kejahatan beserta uqu>ba>tnya,Sekarang keberadaan Qanun Hukum Jina>yat ini ditunggu aksennya di kalangan masyarakat Aceh secara menyuruh pada setiap jenis kejahatan beserta uqu>ba>tnya,