SARI MUTIARASARI MUTIARA

JURNAL PSYCHOMUTIARAJURNAL PSYCHOMUTIARA

Latar belakang: Kematangan karier merupakan kesiapan individu dalam merancang, memilih, dan mengambil keputusan karir secara bertanggung jawab. Tujuan: untuk mengetahui pengaruh dukungan orang tua dan future time perspective terhadap kematangan karir pada siswa SMA Negeri di Kota Metro. Metode: menggunakan pendekatan kuantitatif dengan linier berganda. Subjek penelitian berjumlah 329 siswa dari lima SMA Negeri di Kota Metro yang dipilih melalui teknik kuota sampling. Instrumen penelitian terdiri dari tiga skala: skala kematangan karir, skala dukungan orang tua, dan skala future time perspective.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dukungan orang tua dan future time perspective terhadap kematangan karir pada siswa SMA.Berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian ini, hasil analisis menunjkukkan bahwa data berdistribusi normal dan terdapat hubungan linear antar variabel, tidak ditemukan multikolonearitas dan heterokedastisitas dalam data.Terdapat pengaruh yang signifikan secara simultan antara dukungan orang tua dan future time perspective terhadap kematangan karir siswa SMA Negeri di Kota Metro.Pengaruhnya sebesar 3,30%, sedangkan sisanya 96,70% dijelaskan oleh variabel lain di luar model ini.Namun, kontribusi kedua variabel ini terhadap kematangan karir masih tergolong rendah.Secara parsial, dukungan orang tua berpengaruh signifikan terhadap kematangan karir siswa.Pengaruhnya sebesar 3,11% dalam mempengaruhi kematangan karir.Dukungan orang tua yang diberikan melalui bimbingan, motivasi, dan keterlibatan aktif membantu siswa dalam menyusun dan merencanakan arah karirnya dengan lebih jelas dan terarah.Future time perspective tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kematangan karir siswa.Hal ini menunjukkan bahwa orientasi masa depan yang dimiliki siswa belum sepenuhnya berdampak terhadap kematangan dalam mengambil keputusan karir, terutama jika tidak didukung oleh faktor eksternal lain.Pengaruhnya sebesar 0,231% dalam mempengaruhi kematangan karier.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dalam konteks penelitian ini, peran orang tua memegang peranan yang lebih krusial dalam membentuk kematangan karir siswa dibandingkan dengan pandangan masa depan siswa itu sendiri.Hal ini menunjukkan pentingnya relasi yang suportif antara orang tua dan anak dalam mendampingi proses eksplorasi dan pengambilan keputusan karier.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan program intervensi yang tidak hanya memberikan informasi karier, tetapi juga meningkatkan future time perspective siswa dan memperkuat peran orang tua dalam mendukung proses perencanaan karier. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi faktor-faktor eksternal lainnya yang dapat mempengaruhi kematangan karier siswa, seperti lingkungan sosial dan ekonomi, pengaruh teman sebaya, dan pendidikan. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kematangan karier siswa SMA.

Read online
File size288.48 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test