PUBLINEPUBLINE
UNITY: Journal of Community ServiceUNITY: Journal of Community ServiceKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mempromosikan pentingnya penerapan Outcome-Based Education (OBE) dalam perangkat pembelajaran sekolah di Kecamatan Batukliang. Program ini dimulai dengan penilaian kebutuhan melalui survei dan wawancara dengan guru, yang menunjukkan pemahaman terbatas tentang konsep OBE. Kemudian, pelatihan intensif dilakukan untuk memberikan pengetahuan tentang dasar-dasar OBE dan penerapannya dalam desain silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), dan penilaian berbasis kompetensi. Setelah pelatihan, guru menerapkan konsep dalam praktik pembelajaran dan memberikan umpan balik tentang tantangan yang dihadapi, terutama dalam merancang penilaian holistik. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru mengenai implementasi OBE, meskipun masih ada beberapa hambatan seperti keterbatasan waktu, sumber daya, dan dukungan dari kepala sekolah. Evaluasi pasca-pelatihan menunjukkan bahwa peserta merasa kegiatan ini bermanfaat dan meningkatkan kemampuan mereka dalam merancang pembelajaran berbasis OBE. Secara keseluruhan, inisiatif ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan OBE dan memiliki potensi sebagai model untuk daerah lain dalam meningkatkan kualitas pendidikan yang selaras dengan tuntutan pasar kerja.
Berdasarkan hasil pelaksanaan pengabdian masyarakat di Kecamatan Batukliang, dapat disimpulkan bahwa sosialisasi dan pelatihan tentang penerapan Outcome-Based Education (OBE) pada perangkat pembelajaran di sekolah-sekolah telah memberikan dampak positif terhadap pemahaman dan keterampilan guru.Para peserta pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan mengenai konsep dasar OBE, serta bagaimana mengintegrasikan prinsip-prinsip OBE dalam penyusunan silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan penilaian berbasis kompetensi.Meskipun demikian, tantangan dalam implementasi OBE di lapangan tetap ada, terutama terkait dengan keterbatasan waktu, sumber daya, serta kesulitan dalam menyusun evaluasi berbasis kompetensi yang holistik.Penerapan OBE dalam pembelajaran di Kecamatan Batukliang juga menunjukkan bahwa dukungan dari kepala sekolah sangat penting untuk kelancaran implementasi kurikulum berbasis OBE.Dengan adanya dukungan tersebut, guru lebih terdorong untuk beradaptasi dengan perubahan dalam sistem pembelajaran dan mengembangkan kompetensi mereka.Namun, untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas penerapan OBE di masa mendatang, diperlukan pendampingan lebih lanjut serta ketersediaan sumber daya yang memadai, termasuk buku ajar berbasis OBE dan pelatihan lanjutan bagi guru-guru di wilayah ini.
Untuk meningkatkan efektivitas implementasi OBE di masa depan, diperlukan dukungan lebih lanjut dari pemerintah daerah dalam menyediakan sumber daya yang memadai, baik dari segi buku ajar maupun pelatihan lanjutan bagi para guru. Selain itu, penting untuk meningkatkan kolaborasi antara kepala sekolah dan guru dalam merancang dan mengimplementasikan kurikulum berbasis OBE yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan dunia kerja. Pemerintah juga perlu memberikan kebijakan yang mendukung penggunaan OBE secara lebih luas di seluruh tingkatan pendidikan. Dengan demikian, implementasi OBE di Kecamatan Batukliang dapat menjadi model bagi daerah lain yang ingin meningkatkan relevansi pendidikan dengan kebutuhan dunia kerja.
- Penerapan Outcome Based Education & Blended Learning Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Menghadapi... journal.uii.ac.id/RPI/article/view/14852Penerapan Outcome Based Education Blended Learning Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Menghadapi journal uii ac RPI article view 14852
- Sosialisasi Pentingnya Penerapan OBE (Outcome-Based Education) Pada Perangkat Pembelajaran Sekolah di... ejournal.publine.or.id/index.php/unity/article/view/223Sosialisasi Pentingnya Penerapan OBE Outcome Based Education Pada Perangkat Pembelajaran Sekolah di ejournal publine index php unity article view 223
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS OUTCOME BASED EDUCATION PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU... journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/view/25926PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS OUTCOME BASED EDUCATION PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU journal lppmunindra ac index php RDJE article view 25926
| File size | 793.88 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
IDID Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru serta staf administrasi SMK Nurul Iman Palembang dalamKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru serta staf administrasi SMK Nurul Iman Palembang dalam
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Semua kebijakan dan praktik pendidikan diatur oleh komitmen terhadap visi-misi institusi sebagai landasan strategi, dan fokus pada peningkatan proses pembelajaranSemua kebijakan dan praktik pendidikan diatur oleh komitmen terhadap visi-misi institusi sebagai landasan strategi, dan fokus pada peningkatan proses pembelajaran
ALFARABIALFARABI untuk mengeksplorasi implementasi manajemen strategik di SMPN 3 Cimerak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen strategik yang terintegrasiuntuk mengeksplorasi implementasi manajemen strategik di SMPN 3 Cimerak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen strategik yang terintegrasi
ADPEBIADPEBI 9% of the variation in teacher performance. The findings indicate that improving both competencies is important for optimizing teaching performance. It9% of the variation in teacher performance. The findings indicate that improving both competencies is important for optimizing teaching performance. It
IDID Kegiatan melibatkan guru-guru IPA MTs sebagai peserta pelatihan yang mencakup pembuatan LKPD, pelatihan TM, dan pendampingan pembelajaran mendalam. HasilKegiatan melibatkan guru-guru IPA MTs sebagai peserta pelatihan yang mencakup pembuatan LKPD, pelatihan TM, dan pendampingan pembelajaran mendalam. Hasil
STAI ALISTAI ALI Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan (action research) yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, sertaMetode yang digunakan adalah penelitian tindakan (action research) yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta
UNESAUNESA Media pembelajaran berbasis TPACK yang didukung aplikasi Articulate Storyline secara signifikan meningkatkan kemampuan kolaboratif siswa dalam mata pelajaranMedia pembelajaran berbasis TPACK yang didukung aplikasi Articulate Storyline secara signifikan meningkatkan kemampuan kolaboratif siswa dalam mata pelajaran
UNIVEDUNIVED Secara keseluruhan, meningkatkan kualitas kinerja guru menjadi kunci utama dalam menciptakan pendidikan yang lebih baik. Peningkatan kompetensi dan profesionalismeSecara keseluruhan, meningkatkan kualitas kinerja guru menjadi kunci utama dalam menciptakan pendidikan yang lebih baik. Peningkatan kompetensi dan profesionalisme
Useful /
URECOLURECOL Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta berhasil membuat rancangan keuangan keluarga yang lebih tertata dan sesuai prioritas, sehingga mampu mengurangiHasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta berhasil membuat rancangan keuangan keluarga yang lebih tertata dan sesuai prioritas, sehingga mampu mengurangi
UNIVEDUNIVED Penelitian ini menekankan pentingnya pengelolaan lingkungan kerja yang mendukung untuk meningkatkan motivasi dan kinerja peserta magang. Berdasarkan hasilPenelitian ini menekankan pentingnya pengelolaan lingkungan kerja yang mendukung untuk meningkatkan motivasi dan kinerja peserta magang. Berdasarkan hasil
UNIVEDUNIVED Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin baik perilaku organisasi, semakin baik pula layanan publik yang diberikan. Oleh karena itu, organisasi harusHasil penelitian menunjukkan bahwa semakin baik perilaku organisasi, semakin baik pula layanan publik yang diberikan. Oleh karena itu, organisasi harus
URECOLURECOL Selain itu juga dilakukan pemasaran oleh wali siswa untuk dijual di lokasi sekitar tempat tinggalnya. Adapun keuntungannya dibagi dengan cara bagi hasilSelain itu juga dilakukan pemasaran oleh wali siswa untuk dijual di lokasi sekitar tempat tinggalnya. Adapun keuntungannya dibagi dengan cara bagi hasil