LITERASISAINSLITERASISAINS

ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan TeknologiABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi

Sampah yang tidak dikelola dengan baik menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan, termasuk di lingkungan sekolah. Di Desa Gonilan sudah terdapat beberapa bank sampah, namun belum ada bank sampah di sekolah. Pengabdian ini bertujuan agar guru memiliki pegangan berupa buku panduan pengelolaan bank sampah di sekolah sehingga dapat memberikan contoh kepada siswa. Metode yang digunakan adalah pemberian materi berupa buku panduan yang memuat definisi, tujuan, manfaat bank sampah, jenis-jenis sampah, prinsip 3R, mekanisme sistem bank sampah, dan alur pengelolaan sampah. Kegiatan edukasi di SDN Gonilan 2 berlangsung dengan baik, ditandai dengan respon positif dari seluruh guru yang berpartisipasi. Buku panduan dinilai sesuai kebutuhan, mudah dipahami, dan layak digunakan. Keberhasilan ini didukung oleh partisipasi aktif guru, kesesuaian materi, dan proses uji kelayakan buku. Namun, terdapat tantangan seperti perlunya informasi tindak lanjut pengelolaan sampah yang lebih luas, pendalaman siklus pengelolaan yang komprehensif, serta penyediaan contoh dan ilustrasi yang lebih menarik untuk memotivasi pembaca. Berdasarkan evaluasi menggunakan kuesioner, dapat disimpulkan bahwa buku panduan pengelolaan bank sampah dinilai efektif sebagai media edukasi oleh guru-guru SDN Gonilan 2 dalam meningkatkan pengelolaan sampah di sekolah. Hal ini ditunjukkan oleh respons positif guru terhadap kesesuaian isi, kemudahan pemahaman, kelayakan penggunaan, dan potensi peningkatan motivasi yang ditawarkan oleh buku panduan tersebut.

Kegiatan edukasi pengelolaan bank sampah di SDN Gonilan 2 berjalan dengan baik, ditandai respon positif dari seluruh guru.Buku panduan pengelolaan bank sampah dinilai efektif sebagai media edukasi untuk meningkatkan pengelolaan sampah di sekolah.Hal ini ditunjukkan oleh respon positif guru terhadap kesesuaian isi, kemudahan pemahaman, kelayakan penggunaan, dan potensi peningkatan motivasi yang ditawarkan buku panduan.

Berdasarkan hasil pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas implementasi bank sampah di sekolah, dengan fokus pada perubahan perilaku siswa dalam memilah dan mengelola sampah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model bank sampah sekolah yang terintegrasi dengan kurikulum pembelajaran, sehingga pengelolaan sampah menjadi bagian dari proses belajar mengajar. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas berbagai metode edukasi pengelolaan sampah, seperti penggunaan video, permainan, atau pendekatan berbasis komunitas, untuk menemukan metode yang paling efektif dalam meningkatkan kesadaran dan partisipasi siswa dan guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kesadaran lingkungan dan menciptakan sekolah yang lebih bersih dan sehat.

  1. Pengembangan Buku Panduan Guru Pembimbing Khusus Berbasis Asesmen di TK Inklusif | Jurnal Obsesi : Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4516Pengembangan Buku Panduan Guru Pembimbing Khusus Berbasis Asesmen di TK Inklusif Jurnal Obsesi Jurnal obsesi index php obsesi article view 4516
  2. Peran Kepala Sekolah dan Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Hidup Sehat pada Siswa Sekolah Dasar | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1196Peran Kepala Sekolah dan Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Hidup Sehat pada Siswa Sekolah Dasar Jurnal jbasic index php basicedu article view 1196
  3. Waste Bank management as an alternative community-based waste management strategy in Langsa City, Aceh... doi.org/10.1088/1755-1315/1375/1/012007Waste Bank management as an alternative community based waste management strategy in Langsa City Aceh doi 10 1088 1755 1315 1375 1 012007
Read online
File size547.28 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test