UNISIUNISI

Al-Afkar : Manajemen pendidikan IslamAl-Afkar : Manajemen pendidikan Islam

Manajemen mutu pendidikan merupakan upaya strategis dalam menjamin terselenggaranya proses pendidikan yang efektif, efisien, dan berorientasi pada peningkatan kualitas secara berkelanjutan. Mutu menjadi tolok ukur keberhasilan lembaga pendidikan dalam menghasilkan lulusan yang kompeten serta mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman. Melalui penerapan manajemen mutu, lembaga pendidikan dapat mengintegrasikan seluruh sumber daya secara optimal guna memenuhi kebutuhan peserta didik, masyarakat, dan dunia kerja. Artikel ini membahas konsep dasar manajemen mutu pendidikan, prinsip-prinsip pelaksanaannya, serta faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilannya di lingkungan sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen mutu pendidikan harus berlandaskan pada sistem penjaminan mutu internal dan eksternal, pengendalian mutu secara berkelanjutan, serta pelibatan seluruh pemangku kepentingan pendidikan.

Manajemen mutu pendidikan merupakan pendekatan menyeluruh yang dirancang untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara sistematis dan berkelanjutan.Penerapan prinsip-prinsip manajemen mutu, baik melalui penjaminan mutu internal maupun eksternal, serta pengambilan keputusan berbasis data, menjadi fondasi utama dalam membangun pendidikan yang efektif dan efisien.Dengan budaya mutu yang melibatkan seluruh pihak, lembaga pendidikan dapat menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter, dan siap bersaing di tingkat nasional maupun internasional.

Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana penerapan model evaluasi diri sekolah (EDS) dapat meningkatkan partisipasi guru dalam pembangunan kurikulum berbasis kompetensi di tingkat madrasah; studi berikutnya dapat mengeksplorasi efektivitas sistem penjaminan mutu eksternal dalam memperkuat akreditasi sekolah melalui analisis perbandingan prestasi akademik dan non‑akademik sebelum dan sesudah penerapan standar BAN‑S/M; serta penelitian tambahan dapat menguji peran teknologi informasi dalam mendukung pengendalian mutu pendidikan, khususnya pada pemantauan real‑time kinerja guru dan analisis data pembelajaran untuk menginformasikan kebijakan berbasis bukti yang adaptif terhadap kebutuhan siswa.

  1. Konsep Manajemen Mutu Pendidikan | TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM. konsep manajemen mutu pendidikan... doi.org/10.52166/tabyin.v4i01.169Konsep Manajemen Mutu Pendidikan TABYIN JURNAL PENDIDIKAN ISLAM konsep manajemen mutu pendidikan doi 10 52166 tabyin v4i01 169
Read online
File size297.42 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test