STAI MIFDASTAI MIFDA
JUPIDA : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Miftahul HudaJUPIDA : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Miftahul HudaArtikel ini bertujuan untuk membahas mengenai . Penelitian ini menggunakan metode library research untuk menggali literatur-literatur yang relevan dengan . Penelusuran literatur akan dilakukan dengan menggunakan kata kunci inovasi pembelajaran, pendidikan agama Islam, teknologi seperti pendidikan, kualitas pembelajaran, dan teknologi pembelajaran pada berbagai database seperti google scholar, scopus, dan buku referensi dan lain sebagainya. Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah Pendidikan agama Islam memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan moralitas umat Islam, pendidikan ini perlu mengalami transformasi untuk meningkatkan kualitas pembelajarannya. Transformasi tersebut mencakup berbagai aspek, seperti pembelajaran daring (e-learning) yang memberikan fleksibilitas dan jangkauan yang lebih luas bagi peserta didik. Pembelajaran berbasis multimedia, dengan menggunakan media audiovisual seperti video, presentasi interaktif, dan kuis berbasis game, dapat memperkaya pengalaman belajar dan membuat pembelajaran lebih menarik. Pembelajaran berbasis game (game based learning) juga membantu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif dengan mengintegrasikan elemen-elemen permainan yang menantang. Kolaborasi dalam pembelajaran sosial melalui platform digital, seperti google classroom dan microsoft teams, memfasilitasi interaksi dan kerjasama antar peserta didik. Selain itu, evaluasi berbasis digital memungkinkan pendidik untuk melacak perkembangan peserta didik secara lebih cepat dan efisien, memberikan umpan balik langsung, dan meningkatkan kualitas proses evaluasi. Secara keseluruhan, transformasi pendidikan agama Islam melalui penggunaan teknologi digital dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih fleksibel, menarik, dan efektif, sesuai dengan kebutuhan zaman.
Pendidikan agama Islam memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan moralitas umat Islam, pendidikan ini perlu mengalami transformasi untuk meningkatkan kualitas pembelajarannya.Transformasi tersebut mencakup berbagai aspek, seperti pembelajaran daring (e-learning) yang memberikan fleksibilitas dan jangkauan yang lebih luas bagi peserta didik.Pembelajaran berbasis multimedia, dengan menggunakan media audiovisual seperti video, presentasi interaktif, dan kuis berbasis game, dapat memperkaya pengalaman belajar dan membuat pembelajaran lebih menarik.Pembelajaran berbasis game (game based learning) juga membantu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif dengan mengintegrasikan elemen-elemen permainan yang menantang.Kolaborasi dalam pembelajaran sosial melalui platform digital, seperti google classroom dan microsoft teams, memfasilitasi interaksi dan kerjasama antar peserta didik.Selain itu, evaluasi berbasis digital memungkinkan pendidik untuk melacak perkembangan peserta didik secara lebih cepat dan efisien, memberikan umpan balik langsung, dan meningkatkan kualitas proses evaluasi.Secara keseluruhan, transformasi pendidikan agama Islam melalui penggunaan teknologi digital dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih fleksibel, menarik, dan efektif, sesuai dengan kebutuhan zaman.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu adanya penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai model pembelajaran daring dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran agama Islam. Hal ini penting untuk memastikan bahwa teknologi digital benar-benar dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, bukan hanya menjadi tren sesaat. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia yang relevan dengan konteks budaya dan kebutuhan siswa di Indonesia. Media pembelajaran yang dirancang dengan baik dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Ketiga, perlu adanya penelitian yang mengeksplorasi peran guru dalam mengimplementasikan transformasi pendidikan agama Islam di era digital. Guru sebagai fasilitator utama dalam proses pembelajaran perlu dibekali dengan keterampilan dan pengetahuan yang memadai untuk memanfaatkan teknologi secara efektif.
- Tahapan Perencanaan Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah | Ainara Journal... journal.ainarapress.org/index.php/ainj/article/view/571Tahapan Perencanaan Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Ainara Journal journal ainarapress index php ainj article view 571
- Inovasi Pembelajaran Berbasis IT | Technical and Vocational Education International Journal (TAVEIJ).... mand-ycmm.org/index.php/taveij/article/view/600Inovasi Pembelajaran Berbasis IT Technical and Vocational Education International Journal TAVEIJ mand ycmm index php taveij article view 600
| File size | 335.53 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKSHAUNDIKSHA Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif menggunakan pendekatan kritik ekoteologi melalui tahap reduksi data, penyajian data tematik, dan penarikanAnalisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif menggunakan pendekatan kritik ekoteologi melalui tahap reduksi data, penyajian data tematik, dan penarikan
IAI TABAHIAI TABAH Secara keseluruhan, dari episode 1 hingga 13 dalam web series Bidaah melalui analisis semiotika Roland Barthes mengungkap bagaimana kekuasaan absolut dalamSecara keseluruhan, dari episode 1 hingga 13 dalam web series Bidaah melalui analisis semiotika Roland Barthes mengungkap bagaimana kekuasaan absolut dalam
UNDHARIUNDHARI Pada Siklus II, dilakukan perbaikan dengan memberikan bimbingan individual dan skenario bermain peran yang lebih variatif. Hasilnya, 75% anak menunjukkanPada Siklus II, dilakukan perbaikan dengan memberikan bimbingan individual dan skenario bermain peran yang lebih variatif. Hasilnya, 75% anak menunjukkan
UNDHARIUNDHARI Para guru menggunakan beberapa teknik, termasuk permainan, terjemahan, media, pantomim, dan aktivitas fisik, untuk membuat pembelajaran lebih menarik danPara guru menggunakan beberapa teknik, termasuk permainan, terjemahan, media, pantomim, dan aktivitas fisik, untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan
STTKAOSTTKAO Untuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan pendekatan inklusif dan kesadaran peran masing-masing anggota dalam mendukung pertumbuhan komunitas. PerintisanUntuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan pendekatan inklusif dan kesadaran peran masing-masing anggota dalam mendukung pertumbuhan komunitas. Perintisan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan agama memiliki peran strategis dalam membentuk karakter wirausahawan Muslim yang beretika, tangguh, dan bertanggungPenelitian ini menegaskan bahwa pendidikan agama memiliki peran strategis dalam membentuk karakter wirausahawan Muslim yang beretika, tangguh, dan bertanggung
UNIVEDUNIVED Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi peran Bagian Perekonomian, SDA, dan Administrasi Pembangunan Sekretariat daerah Tuban dalam pembinaan BUMD untukTujuan penelitian adalah mengidentifikasi peran Bagian Perekonomian, SDA, dan Administrasi Pembangunan Sekretariat daerah Tuban dalam pembinaan BUMD untuk
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Pemanfaatan pojok baca sebagai bagian dari Gerakan Literasi Sekolah, sumber referensi, dan kegiatan pengisi waktu luang siswa secara signifikan berkontribusiPemanfaatan pojok baca sebagai bagian dari Gerakan Literasi Sekolah, sumber referensi, dan kegiatan pengisi waktu luang siswa secara signifikan berkontribusi
Useful /
UNDIKSHAUNDIKSHA Kesantunan berbahasa dalam diskusi publik digital menjadi aspek penting untuk menjaga kualitas komunikasi yang baik di ruang publik. Penelitian ini menganalisisKesantunan berbahasa dalam diskusi publik digital menjadi aspek penting untuk menjaga kualitas komunikasi yang baik di ruang publik. Penelitian ini menganalisis
UNBITAGOUNBITAGO Dengan adanya penguatan ini, UMKM dapat lebih siap bersaing dan berkembang secara berkelanjutan. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakatDengan adanya penguatan ini, UMKM dapat lebih siap bersaing dan berkembang secara berkelanjutan. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat
STAI MIFDASTAI MIFDA Hasil penelitian menunjukkan dua masalah utama dalam pengasuhan anak pasca perceraian: perebutan hak asuh parah dan ketidakpedulian orang tua akibat transferHasil penelitian menunjukkan dua masalah utama dalam pengasuhan anak pasca perceraian: perebutan hak asuh parah dan ketidakpedulian orang tua akibat transfer
STAI MIFDASTAI MIFDA Melalui kajian literatur dan penelitian terbaru, artikel ini mengidentifikasi berbagai komponen penting dalam modul pembelajaran karakter, serta dampaknyaMelalui kajian literatur dan penelitian terbaru, artikel ini mengidentifikasi berbagai komponen penting dalam modul pembelajaran karakter, serta dampaknya