UKSWUKSW
Kelola: Jurnal Manajemen PendidikanKelola: Jurnal Manajemen PendidikanSmartphone telah mengubah peran komputer. Setiap tugas telah dilakukan menggunakan smartphone. Banyak mahasiswa bergantung pada perangkat ini untuk segala hal. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan efek media pembelajaran dan lingkungan akademik terhadap motivasi belajar. Ini adalah penelitian kuantitatif dan objeknya adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Surakarta. Data diperoleh dengan mendistribusikan seperangkat kuesioner dan hipotesis dianalisis dengan regresi berganda. Kesimpulannya adalah ada efek positif antara media pembelajaran dan motivasi belajar dan ada efek positif antara lingkungan akademik dan motivasi belajar. Jadi, diharapkan dosen dapat lebih kreatif dalam memberikan kuliah dan meningkatkan beberapa permainan dalam memberikan kuliah.
Hasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran dan lingkungan akademik memiliki pengaruh terhadap minat belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Surakarta baik secara parsial maupun secara simultan.Hasil ini menjawab kebutuhan pembelajaran yang lebih diminati oleh mahasiswa, yaitu dengan memanfaatkan smartphone yang selalu dibawa mahasiswa di kelas, sehingga mahasiswa tetap menggunakan smartphonenya tetapi hanya untuk aktivitas pembelajaran.
Dosen perlu memiliki kreativitas dalam mengajar, utamanya dalam pemanfaatan gadget sebagai media pembelajaran. Untuk menumbuhkan minat belajar, lingkungan akademis juga perlu ditingkatkan dengan melibatkan mahasiswa dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh dosen. Diharapkan interaksi dosen dan mahasiswa bisa lebih baik, dan perhatian mahasiswa di kelas terhadap materi yang disampaikan juga lebih tinggi. Media pembelajaran membantu dosen untuk mentransfer ilmu pengetahuan kepada mahasiswa dengan menggunakan cara yang menarik, dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Media pembelajaran yang menarik dapat memotivasi mahasiswa karena meningkatkan minat belajar mahasiswa. Oleh karena itu, teknologi pendukung proses pembelajaran diharapkan dapat dengan generasi milenial, yaitu dengan menerapkan teknologi baru dalam media pembelajaran yang menggunakan komputer dan gadget sehingga dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan.
- Strategi Dosen Dalam Manajemen E-Learning Guna Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi... ejournal.uksw.edu/kelola/article/view/4357Strategi Dosen Dalam Manajemen E Learning Guna Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi ejournal uksw edu kelola article view 4357
- A Study of the Effects of Digital Learning on Learning Motivation and Learning Outcome - Eurasia Journal... ejmste.com/article/a-study-of-the-effects-of-digital-learning-on-learning-motivation-and-learning-outcome-4843A Study of the Effects of Digital Learning on Learning Motivation and Learning Outcome Eurasia Journal ejmste article a study of the effects of digital learning on learning motivation and learning outcome 4843
- Mobile and Accessible Learning for MOOCs | Journal of Interactive Media in Education. mobile accessible... doi.org/10.5334/jime.aiMobile and Accessible Learning for MOOCs Journal of Interactive Media in Education mobile accessible doi 10 5334 jime ai
- The Use and Effects of Smartphones in Higher Education | International Journal of Interactive Mobile... doi.org/10.3991/ijim.v11i6.7453The Use and Effects of Smartphones in Higher Education International Journal of Interactive Mobile doi 10 3991 ijim v11i6 7453
| File size | 969.8 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IIESECOREIIESECORE Penelitian ini tetap memberikan dasar evaluasi berguna di tingkat sekolah untuk perbaikan kurikulum berkelanjutan. Penelitian ini menemukan bahwa implementasiPenelitian ini tetap memberikan dasar evaluasi berguna di tingkat sekolah untuk perbaikan kurikulum berkelanjutan. Penelitian ini menemukan bahwa implementasi
UNISIUNISI CBA berfungsi mengevaluasi kelayakan program pendidikan dengan membandingkan manfaat dan biaya, baik finansial maupun non-finansial. Akuntabilitas menekankanCBA berfungsi mengevaluasi kelayakan program pendidikan dengan membandingkan manfaat dan biaya, baik finansial maupun non-finansial. Akuntabilitas menekankan
BDKJAKARTABDKJAKARTA 3) Pemahaman dan praktik guru didukung dan dihambat oleh beberapa faktor. Faktor pendukungnya ialah kompetensi guru, manajemen sekolah, aneka kegiatan/ekstrakurikuler,3) Pemahaman dan praktik guru didukung dan dihambat oleh beberapa faktor. Faktor pendukungnya ialah kompetensi guru, manajemen sekolah, aneka kegiatan/ekstrakurikuler,
UIN SUSKAUIN SUSKA Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa strategi pengembanganMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa strategi pengembangan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI (3) Evaluasi Process program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,(3) Evaluasi Process program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,
STAI ALISTAI ALI Kegiatan KKN melalui pendampingan TPQ Al-Muttaqin di Gunung Kidul telah meningkatkan kualitas pembacaan Al-Quran, wudhu, dan salat santri dengan pemberianKegiatan KKN melalui pendampingan TPQ Al-Muttaqin di Gunung Kidul telah meningkatkan kualitas pembacaan Al-Quran, wudhu, dan salat santri dengan pemberian
UACUAC 2) keberhasilan sasaran ditinjau dari filter awal melalui tes BTQ saat zona merah wajib untuk mukim sehingga tepat sasaran. 3) hasil survei mahasiswa 20222) keberhasilan sasaran ditinjau dari filter awal melalui tes BTQ saat zona merah wajib untuk mukim sehingga tepat sasaran. 3) hasil survei mahasiswa 2022
UACUAC Oleh karena itu, diberikan rekomendasi untuk melakukan pengayaan dalam penyelenggaraan PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan. BerdasarkanOleh karena itu, diberikan rekomendasi untuk melakukan pengayaan dalam penyelenggaraan PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan. Berdasarkan
Useful /
IIESECOREIIESECORE Temuan ini menunjukkan bahwa gradual chunking memiliki potensi yang kuat sebagai strategi dukungan akademik untuk membantu mahasiswa mengelola perilakuTemuan ini menunjukkan bahwa gradual chunking memiliki potensi yang kuat sebagai strategi dukungan akademik untuk membantu mahasiswa mengelola perilaku
UACUAC Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman (data mining, reduksi, presentasi, dan kesimpulan). Hasil menunjukkan bahwa supervisi klinis bagi guruAnalisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman (data mining, reduksi, presentasi, dan kesimpulan). Hasil menunjukkan bahwa supervisi klinis bagi guru
UNMUNM (3) Berdasarkan analisis konteks situasi dihubungkan dengan analisis sistem transitivitas dapat diketahui tujuan dari penyampaian pidato politik Hatta(3) Berdasarkan analisis konteks situasi dihubungkan dengan analisis sistem transitivitas dapat diketahui tujuan dari penyampaian pidato politik Hatta
UNMUNM Learning community merupakan suatu konsep terciptanya belajar bersama di sekolah, yakni proses pembelajaran antara guru dengan guru, guru dengan siswa,Learning community merupakan suatu konsep terciptanya belajar bersama di sekolah, yakni proses pembelajaran antara guru dengan guru, guru dengan siswa,