MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI

BULLET : Jurnal Multidisiplin IlmuBULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu

Segmentasi minat mahasiswa terhadap program studi merupakan langkah penting dalam pengambilan keputusan strategis di bidang pendidikan tinggi. Dengan mengetahui kelompok minat yang terbentuk, institusi dapat menyusun kurikulum yang relevan serta strategi pemasaran yang lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengelompokkan minat mahasiswa terhadap program studi menggunakan algoritma K-Means Clustering. Data yang digunakan berasal dari kuesioner minat dan preferensi mahasiswa baru terhadap beberapa program studi. Hasil dari penerapan algoritma K-Means menunjukkan bahwa mahasiswa dapat dikelompokkan ke dalam beberapa klaster berdasarkan kesamaan minat mereka, yang dapat digunakan untuk mendukung kebijakan akademik dan promosi program studi.

Hasil pengelompokan menunjukkan tiga kelompok minat utama yang dapat dijadikan dasar dalam pengambilan kebijakan akademik dan promosi program studi yang lebih tepat sasaran.Evaluasi menggunakan Silhouette Score menunjukkan bahwa segmentasi yang dihasilkan memiliki kualitas yang baik.Penelitian ini membuktikan bahwa pendekatan data mining dapat diterapkan secara efektif dalam dunia pendidikan tinggi untuk memahami karakteristik mahasiswa dengan lebih baik.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan eksplorasi terhadap teknik clustering lainnya, seperti DBSCAN dan Hierarchical Clustering Analysis (HCA), untuk membandingkan efektivitasnya dalam segmentasi minat mahasiswa. Kedua, perluasan dataset dengan melibatkan lebih banyak responden dari berbagai latar belakang dan program studi akan meningkatkan generalisasi hasil penelitian. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat menggali faktor-faktor lain yang memengaruhi minat mahasiswa, seperti pengaruh media sosial, tren karir, atau kualitas pengajaran, untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang fenomena ini. Dengan demikian, institusi pendidikan dapat merumuskan strategi yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan mahasiswa di era digital yang dinamis.

Read online
File size228.14 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test