UNIPMAUNIPMA
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan PembelajarannyaEQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan PembelajarannyaPenelitian ini merupakan penelitian kausal komparatif dengan menggunakan analisis kuantitatif. Penelitian kausal komparatif melihat dan membandingkan pengaruh variabel sebab (pendidikan kewirausahaan serta motivasi sukses) terhadap variabel akibat (minat berwirausaha) baik secara parsial maupun simultan. Teknik pengambilan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik proporsional random sampling, yaitu teknik penentuan sampel yang populasi anggotanya tidak homogen dan berstrata secara proporsional. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, observasi wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, uji instrumen berupa uji validitas dan uji reliabilitas, uji asumsi klasik berupa uji normalitas, uji multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas, serta uji hipotesis menggunakan analisis regresi linear berganda, uji T, uji F dan uji Determinan (R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pendidikan Kewirausahaan tidak berpengaruh terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa di Provinsi Kalimantan Utara, yang dibuktikan dengan nilai thitung 0,414 lebih kecil dari ttabel 1.971 dan nilai Sig. (0,680) lebih kecil dari taraf signifikansi yang ditentukan (Sig. lebih kecil dari 0,1). (2) Motivasi Suksesa berpengaruh terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa di Provinsi Kalimantan Utara, yang dibuktikan dengan nilai thitung 4,386 lebih besar dari t tabel 1,971 dan nilai Sig. (0,000) lebih kecil dari taraf signifikansi yang ditentukan (Sig. lebih kecil dari 0,1). (3) Motivasi Berwirausaha dan Pendidikan Kewirausahaan secara simultan berpengaruh terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa Di Provinsi Kalimantan Utara nilai fhitung lebih besar dari f tabel (922,607 lebih besar dari 1,554) dan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,10.
Berdasarkan pembahasan diatas dapat kita simpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh antara pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa di Provinsi Kalimantan Utara, dan terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi sukses terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa di Provinsi Kalimantan Utara sedangkan pendidikan kewirausahaan serta motivasi sukses terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa di Provinsi Kalimantan Utara secara simultan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi kurikulum kewirausahaan di perguruan tinggi untuk meningkatkan relevansinya dengan kebutuhan industri lokal. Selain itu, perlu dikaji lebih dalam faktor-faktor psikologis yang memengaruhi motivasi berwirausaha, seperti kepercayaan diri atau pengalaman sebelumnya. Studi lanjutan juga bisa membandingkan efektivitas pendidikan kewirausahaan di Kalimantan Utara dengan provinsi lain untuk mengidentifikasi praktik terbaik. Penelitian tentang dampak jaringan sosial dan dukungan lingkungan terhadap minat berwirausaha juga layak dieksplorasi. Terakhir, penelitian eksperimental bisa dilakukan untuk menguji model pendidikan kewirausahaan berbasis proyek yang lebih interaktif dan praktis.
| File size | 345.79 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaanTeknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan
UP45UP45 Metode yang diterapkan meliputi observasi langsung, wawancara, dan analisis data dari proses produksi. Hasil analisis menunjukkan bahwa cacat paling dominanMetode yang diterapkan meliputi observasi langsung, wawancara, dan analisis data dari proses produksi. Hasil analisis menunjukkan bahwa cacat paling dominan
UMPRUMPR Penelitian ini menggunakan metode normatif-yuridis dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach). Hasil tinjauan menunjukkan bahwa meskipun regulasiPenelitian ini menggunakan metode normatif-yuridis dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach). Hasil tinjauan menunjukkan bahwa meskipun regulasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasi masalah, pengumpulan data, diskusi kelompok, dan presentasi, siswa terdorong untuk berfikir kritis, kreatif,Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasi masalah, pengumpulan data, diskusi kelompok, dan presentasi, siswa terdorong untuk berfikir kritis, kreatif,
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan agama dalam membentuk etika bisnis Islami melalui penguatan nilai kesabaran bagi calon wirausahawanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan agama dalam membentuk etika bisnis Islami melalui penguatan nilai kesabaran bagi calon wirausahawan
IAIDAIAIDA Keabsahan data dikonfirmasi kepada kepala sekolah terkait kesesuaian hasil penelitian. Kepala sekolah memiliki peran penting dalam penerapan P5, termasukKeabsahan data dikonfirmasi kepada kepala sekolah terkait kesesuaian hasil penelitian. Kepala sekolah memiliki peran penting dalam penerapan P5, termasuk
STKIP JBSTKIP JB Hal ini didukung dengan potensi sumberdaya alam dan sumberdaya manusia di desa Asemgede yang mayoritas penduduknya adalah petani dan pengerajin arang.Hal ini didukung dengan potensi sumberdaya alam dan sumberdaya manusia di desa Asemgede yang mayoritas penduduknya adalah petani dan pengerajin arang.
UNDIKMAUNDIKMA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan modul Pengantar Statistik Deskriptif dapat meningkatkan pemahaman konsepBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan modul Pengantar Statistik Deskriptif dapat meningkatkan pemahaman konsep
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman sekaligus keterampilanDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman sekaligus keterampilan
PCUPCU Namun Tumpang Sari ternyata juga memunculkan masalah lain, yaitu menyebabkan konstruksi menjadi tidak stabil. Detail tektonika pada empat tiang utama mempunyaiNamun Tumpang Sari ternyata juga memunculkan masalah lain, yaitu menyebabkan konstruksi menjadi tidak stabil. Detail tektonika pada empat tiang utama mempunyai
IAIDAIAIDA MAN 4 Banyuwangi juga telah menggunakan kurikulum merdeka belajar sesuai dengan program yang dicetuskan oleh Menteri Pendidikan, namun pada program unggulannyaMAN 4 Banyuwangi juga telah menggunakan kurikulum merdeka belajar sesuai dengan program yang dicetuskan oleh Menteri Pendidikan, namun pada program unggulannya
IAIDAIAIDA Hasil dari penelitian ini adalah terdapatnya dua aspek yang mencakup tentang sekolah ramah anak di SD Darussalam Blokagung. Kedua unsur tersebut mencakupHasil dari penelitian ini adalah terdapatnya dua aspek yang mencakup tentang sekolah ramah anak di SD Darussalam Blokagung. Kedua unsur tersebut mencakup