IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Comm-EduComm-EduPemberdayaan anak asuh merupakan langkah penting dalam upaya pengurangan kemiskinan. Penelitian ini bertujuan mengetahui proses dan hasil pemberdayaan anak asuh melalui keterampilan hidroponik di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Daarul Hasanah Karawang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek pengelola, pembimbing, dan tiga anak asuh. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa anak asuh memperoleh pemahaman mendalam tentang teknik hidroponik, mengembangkan keterampilan praktis, dan belajar bertanggung jawab atas perawatan tanaman. Program ini berhasil meningkatkan pengetahuan praktis, keterampilan baru yang relevan di era modern, serta kemandirian dan tanggung jawab anak asuh.
Strategi pemberdayaan anak asuh melalui keterampilan hidroponik berhasil meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kemandirian anak asuh.Program ini memberikan pengetahuan praktis tentang pertanian modern tanpa tanah, mengembangkan keterampilan baru, serta memperkuat sikap mandiri dan bertanggung jawab.Dengan melanjutkan dan mengembangkan program ini, yayasan dapat memperluas dampak positifnya serta menjadi contoh bagi lembaga sejenis.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang dari keterampilan hidroponik terhadap peningkatan partisipasi ekonomi anak asuh, termasuk studi perbandingan antara anak asuh yang terlibat dalam program dengan yang tidak. Kajian lain dapat mengkaji efektivitas metode pelatihan hybrid (online‑offline) untuk memperluas akses belajar guna meningkatkan tingkat partisipasi dan keahlian praktis. Selain itu, eksplorasi dampak sosial‑emotional dari praktik hidroponik pada perkembangan karakter dan rasa tanggung jawab anak asuh melalui survei longitudinal dapat memberikan wawasan komprehensif bagi penyedia program pemberdayaan.
| File size | 201.83 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini mengkaji pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah IbtidaiyahPenelitian ini mengkaji pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Teknik yang dilakukan untuk mengumpulkan data dengan menggunakan Teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengecekan data menggunakan triangulasi danTeknik yang dilakukan untuk mengumpulkan data dengan menggunakan Teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengecekan data menggunakan triangulasi dan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dalam menganalisis data menggunakan metode Deskriptif Kualitatif. Adapun hasil penelitian pola asuh orangtua terhadap perkembangan social emosional anakDalam menganalisis data menggunakan metode Deskriptif Kualitatif. Adapun hasil penelitian pola asuh orangtua terhadap perkembangan social emosional anak
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hasil uji koefisien korelasi menunjukkan nilai sebesar 0,785, yang lebih besar dari r-tabel sebesar 0,396 pada taraf signifikansi 0,05 dengan jumlah sampelHasil uji koefisien korelasi menunjukkan nilai sebesar 0,785, yang lebih besar dari r-tabel sebesar 0,396 pada taraf signifikansi 0,05 dengan jumlah sampel
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dengan tujuan agar mereka mampu menyerap materi yang disampaikan dan dapat meningkatkan kompetensi pemasaran. Kemitraan yang terjalin antara Solo TechnoparkDengan tujuan agar mereka mampu menyerap materi yang disampaikan dan dapat meningkatkan kompetensi pemasaran. Kemitraan yang terjalin antara Solo Technopark
PDPIPDPI Maka dalam hal ini ada hubungan antara pola asuh dalam meningkatkan kemandirian belajar anak usia dini, pendidikan yang demokratis dan berwibawa membuatMaka dalam hal ini ada hubungan antara pola asuh dalam meningkatkan kemandirian belajar anak usia dini, pendidikan yang demokratis dan berwibawa membuat
JURNALSAINSJURNALSAINS Metode Montessori, yang menekankan kemandirian dan keaktifan anak melalui praktik dan permainan kolaboratif, sangat relevan untuk mengembangkan potensiMetode Montessori, yang menekankan kemandirian dan keaktifan anak melalui praktik dan permainan kolaboratif, sangat relevan untuk mengembangkan potensi
UIRUIR Guru juga dapat melakukan pendekatan secara langsung dan bekerjasama dengan orangtua anak dalam membuat program kemandirian anak. Tips bagi orangtua untukGuru juga dapat melakukan pendekatan secara langsung dan bekerjasama dengan orangtua anak dalam membuat program kemandirian anak. Tips bagi orangtua untuk
Useful /
UBUB Meskipun ada rekomendasi klinis yang kuat, terdapat kesenjangan besar dalam implementasi strategi farmakologis yang terbukti secara klinis untuk pasienMeskipun ada rekomendasi klinis yang kuat, terdapat kesenjangan besar dalam implementasi strategi farmakologis yang terbukti secara klinis untuk pasien
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini bertujuan merancang model pendampingan digitalisasi ekonomi kreatif yang mampu meningkatkan jiwa wirausaha pemuda desa. Landasan teori mengacuPenelitian ini bertujuan merancang model pendampingan digitalisasi ekonomi kreatif yang mampu meningkatkan jiwa wirausaha pemuda desa. Landasan teori mengacu
APTISIAPTISI Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan kontribusi signifikan pada pengembangan alat diagnostik berbasis AI untuk membantu dalam diagnosis PCOS danSecara keseluruhan, penelitian ini memberikan kontribusi signifikan pada pengembangan alat diagnostik berbasis AI untuk membantu dalam diagnosis PCOS dan
ALJAMIAHALJAMIAH Studi ini menekankan pentingnya metode dzariah sebagai dasar istimbath hukum dalam mazhab Malikiyah dan Hanbaliyah, dengan mengutip dalil Al-Quran, hadis,Studi ini menekankan pentingnya metode dzariah sebagai dasar istimbath hukum dalam mazhab Malikiyah dan Hanbaliyah, dengan mengutip dalil Al-Quran, hadis,