IITSSIITSS
Jurnal Sinar EdukasiJurnal Sinar EdukasiFakta bahwa era yang kita alami saat ini merupakan era global dengan segala perubahannya membuat dunia pendidikan tidak bisa terlepas dari dinamika tersebut. Dengan perubahan zaman, siswa tidak hanya difokuskan pada penguasaan kompetensi utama dalam mata pelajaran, tetapi juga pada penguasaan berbagai keterampilan yang dibutuhkan di abad 21. Pendidik harus mampu menyesuaikan diri dengan perubahan yang beragam dan meningkatkan pengetahuan mereka mengenai berbagai isu global. Konsep pembelajaran sosial-emosional merupakan salah satu isu pendidikan yang saat ini banyak digaungkan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan keterampilan pembelajaran sosial-emosional di Madrasah Aliyah X Kota Medan. Berdasarkan temuan penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa siswa di Madrasah Aliyah X Kota Medan telah menerapkan pembelajaran sosial-emosional (SEL) secara parsial. Hal ini disebabkan oleh dukungan pendidik dan program sekolah yang mendorong pengembangan keterampilan di bidang SEL.
Siswa di Madrasah Aliyah X Kota Medan telah menerapkan beberapa komponen Pembelajaran Sosial dan Emosional (SEL) secara parsial.Penerapan tersebut didukung oleh peran pendidik dan berbagai program sekolah yang menumbuhkan nilai-nilai sosial-emosional, seperti program Jumat Bersih, salat Dhuha, dan membaca Yasin.Selain itu, bimbingan keluarga, aturan, serta dukungan orang tua turut membentuk kompetensi SEL siswa, sementara pendekatan pembelajaran berbasis siswa memperkuat potensi pengembangan kesadaran diri dan kemampuan pemecahan masalah.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh program keagamaan harian seperti salat Dhuha dan membaca Yasin terhadap perkembangan komponen kesadaran diri dan pengaturan emosi pada siswa remaja secara longitudinal, mengingat dalam penelitian ini aktivitas tersebut dikaitkan dengan pembentukan nilai SEL namun belum dieksplorasi secara mendalam. Kedua, penting untuk mengkaji efektivitas pendekatan Student Learning Center (SLC) dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dan keterampilan sosial siswa yang awalnya mengalami kesulitan berbicara di depan umum, agar dapat diketahui model intervensi yang paling optimal dalam konteks madrasah. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang integrasi pendidikan keluarga dan sekolah dalam membangun kompetensi pengambilan keputusan yang bertanggung jawab, terutama untuk siswa yang memiliki keterbatasan dalam kontrol impuls dan manajemen stres, guna merancang program kolaboratif yang sistematis antara guru dan orang tua. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan keluarga sangat berpengaruh, namun mekanisme kerja sama antara sekolah dan rumah belum dieksplorasi. Oleh karena itu, penelitian lanjutan sebaiknya fokus pada model kemitraan yang dapat diterapkan secara praktis untuk memperkuat seluruh komponen SEL secara holistik. Studi semacam ini akan melengkapi temuan saat ini dengan menyediakan kerangka intervensi berbasis komunitas yang relevan dengan konteks pendidikan Indonesia, khususnya pada lembaga keagamaan. Selain itu, pendekatan kualitatif mendalam dapat digunakan untuk mengungkap pengalaman subjektif siswa dalam menjalani program-program tersebut. Hal ini penting agar tidak hanya melihat efektivitas dari sisi perilaku eksternal, tetapi juga dari sisi perkembangan internal seperti identitas dan harga diri. Penelitian lanjutan juga bisa mengevaluasi perbedaan implementasi SEL antar jurusan, mengingat partisipan berasal dari latar belakang akademik yang beragam. Dengan demikian, hasilnya dapat memberikan rekomendasi yang lebih spesifik dan terarah sesuai kebutuhan masing-masing kelompok siswa.
- Sternberg-Wagner thinking styles: a research tool in social science didactics | Martínez Romera... doi.org/10.3926/jotse.422Sternberg Wagner thinking styles a research tool in social science didactics Martynez Romera doi 10 3926 jotse 422
- Analisis Terhadap Gaya Belajar Siswa Sekolah Menengah Di Bandung | Jurnal Padegogik. analisis gaya belajar... doi.org/10.35974/jpd.v3i1.2234Analisis Terhadap Gaya Belajar Siswa Sekolah Menengah Di Bandung Jurnal Padegogik analisis gaya belajar doi 10 35974 jpd v3i1 2234
| File size | 320.22 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IIESECOREIIESECORE Namun, karena penelitian ini mengandalkan persepsi guru dan analisis deskriptif, hasilnya harus ditafsirkan sebagai bukti implementasi yang baik, bukanNamun, karena penelitian ini mengandalkan persepsi guru dan analisis deskriptif, hasilnya harus ditafsirkan sebagai bukti implementasi yang baik, bukan
IIESECOREIIESECORE Desain kualitatif deskriptif digunakan untuk menangkap bagaimana sosialisasi terkait perekrutan direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasi di lingkunganDesain kualitatif deskriptif digunakan untuk menangkap bagaimana sosialisasi terkait perekrutan direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasi di lingkungan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian dilakukan dalam dua siklus, masing‑masing terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pada setiap siklus, siswa berpartisipasiPenelitian dilakukan dalam dua siklus, masing‑masing terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pada setiap siklus, siswa berpartisipasi
LLILLI Kurikulum Merdeka dirancang untuk meningkatkan keunggulan akademik sekaligus membentuk karakter siswa yang kuat dan berintegritas melalui pendekatan adaptifKurikulum Merdeka dirancang untuk meningkatkan keunggulan akademik sekaligus membentuk karakter siswa yang kuat dan berintegritas melalui pendekatan adaptif
PENERBITPENERBIT Agama Hindu, dengan kekayaan filosofi dan ajarannya, juga berperan penting dalam mencegah bunuh diri melalui berbagai prinsip yang menekankan nilai kehidupan,Agama Hindu, dengan kekayaan filosofi dan ajarannya, juga berperan penting dalam mencegah bunuh diri melalui berbagai prinsip yang menekankan nilai kehidupan,
DESAIN INDONESIADESAIN INDONESIA Eksperimen menunjukkan bahwa pemilihan ketebalan akrilik yang tepat dan penggunaan material pendukung seperti stainless steel dan mutiara barok dapat menghasilkanEksperimen menunjukkan bahwa pemilihan ketebalan akrilik yang tepat dan penggunaan material pendukung seperti stainless steel dan mutiara barok dapat menghasilkan
DESAIN INDONESIADESAIN INDONESIA Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak dari permasalahan tersebut adalah melalui pemanfaatan limbah plastik tersebut. Melalui metodaSalah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak dari permasalahan tersebut adalah melalui pemanfaatan limbah plastik tersebut. Melalui metoda
DESAIN INDONESIADESAIN INDONESIA Selain pendekatan material baru, pengembangan desain perhiasan teknik filigree ini. Metode penelitian desain yang dilakukan adalah pengumpulan data melaluiSelain pendekatan material baru, pengembangan desain perhiasan teknik filigree ini. Metode penelitian desain yang dilakukan adalah pengumpulan data melalui
Useful /
IITSSIITSS Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif dan minat belajar biologi siswa MA Aisyiyah Binjai City berjalan dengan baik. BerdasarkanOleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif dan minat belajar biologi siswa MA Aisyiyah Binjai City berjalan dengan baik. Berdasarkan
PENERBITPENERBIT Partisipasi aktif komunitas lintas agama memperkuat identitas lokal, membuka ruang dialog interfaith yang konstruktif, serta memperkuat nilai toleransi,Partisipasi aktif komunitas lintas agama memperkuat identitas lokal, membuka ruang dialog interfaith yang konstruktif, serta memperkuat nilai toleransi,
PENERBITPENERBIT Sehingga keberagaman itu harus mampu di Kelola dan di akomodasi dengan baik agar tidak menjadi ancaman yang bisa mengakibatkan konflik baik vertikal ataupunSehingga keberagaman itu harus mampu di Kelola dan di akomodasi dengan baik agar tidak menjadi ancaman yang bisa mengakibatkan konflik baik vertikal ataupun
YOSSOEDARSOYOSSOEDARSO Kerangka kerja konseptual ini diharapkan dapat memberikan wawasan teoretis serta panduan praktis bagi akademisi, praktisi, dan pembuat kebijakan dalamKerangka kerja konseptual ini diharapkan dapat memberikan wawasan teoretis serta panduan praktis bagi akademisi, praktisi, dan pembuat kebijakan dalam