ZAMRONEDUZAMRONEDU
JOELI: Journal of Educational and Learning InnovationJOELI: Journal of Educational and Learning InnovationPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi kerja, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah di Kabupaten Sleman. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan metode survei. Penelitian melibatkan 60 guru yang dipilih melalui sampling probabilitas. Data dikumpulkan melalui kuesioner sebagai sumber data primer dan dokumentasi sebagai data sekunder. Instrumen yang digunakan meliputi skala motivasi kerja, kepuasan kerja, komitmen organisasi, dan kinerja guru yang telah divalidasi dan diuji keandalannya menggunakan SPSS-25. Semua variabel ditemukan valid dengan koefisien korelasi (rcount) > 0,374 dan andal dengan Cronbachs Alpha > 0,05, kecuali variabel kinerja guru yang memiliki alpha sebesar 0,565. Analisis deskriptif menunjukkan skor rata-rata tinggi untuk semua variabel, mencerminkan persepsi positif responden. Uji asumsi klasik normalitas dan multicollinearitas mengonfirmasi bahwa data memenuhi persyaratan untuk analisis regresi linear berganda. Hasil uji t menunjukkan bahwa ketiga variabel independen berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi di bawah 0,05. Persamaan regresi menunjukkan bahwa peningkatan motivasi kerja, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi secara positif mempengaruhi kinerja guru. Temuan ini menekankan peran penting faktor psikologis dan organisasional dalam meningkatkan kualitas kinerja guru.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa semua instrumen penelitian pada variabel motivasi kerja, kepuasan kerja, komitmen organisasi, dan kinerja guru telah memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas.Data yang digunakan didistribusikan secara normal, bebas dari multicollinearity dan heteroscedasticity.Analisis deskriptif menunjukkan bahwa skor rata-rata semua variabel cukup tinggi, mencerminkan kondisi kerja yang positif.Hasil regresi linear berganda menunjukkan bahwa ketiga variabel independen, yaitu motivasi kerja, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi, memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap kinerja guru.Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan aspek motivasi, kepuasan, dan komitmen organisasi dapat mendorong peningkatan kinerja guru secara keseluruhan.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang dilakukan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:. . 1. Mengembangkan studi lebih lanjut yang berfokus pada faktor-faktor psikologis dan organisasional yang mempengaruhi kinerja guru secara lebih mendalam. Penelitian ini dapat mengeksplorasi hubungan antara motivasi kerja, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi dengan aspek-aspek spesifik dalam kinerja guru, seperti kreativitas dalam mengajar, inovasi dalam pembelajaran, atau kemampuan dalam mengelola kelas.. . 2. Melakukan penelitian komparatif antara sekolah-sekolah Muhammadiyah dengan sekolah-sekolah lain di Indonesia untuk menganalisis perbedaan dan kesamaan dalam hal pengaruh motivasi kerja, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi terhadap kinerja guru. Studi komparatif ini dapat memberikan wawasan tentang praktik-praktik terbaik yang dapat diterapkan di berbagai institusi pendidikan.. . 3. Menganalisis dampak intervensi atau program pengembangan profesional yang ditujukan untuk meningkatkan motivasi kerja, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi di kalangan guru. Penelitian ini dapat mengevaluasi efektivitas intervensi tersebut dalam meningkatkan kinerja guru dan memberikan rekomendasi untuk pengembangan program serupa di masa mendatang.. . Dengan melakukan penelitian lanjutan ini, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru dan mengembangkan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah-sekolah Muhammadiyah.
| File size | 408.11 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPASBYUNIPASBY Dilihat dari keunggulan pengujian tampak X1 t hitung 6. 000 < 0,05 motivasi kerja berpengaruh terhadap kepuasan kerja. 000 < 0,05 lingkungan kerja berpengaruhDilihat dari keunggulan pengujian tampak X1 t hitung 6. 000 < 0,05 motivasi kerja berpengaruh terhadap kepuasan kerja. 000 < 0,05 lingkungan kerja berpengaruh
USIUSI Teachers have benefited from the curriculums flexibility, enabling them to employ diverse and student-centered teaching strategies. Despite these benefits,Teachers have benefited from the curriculums flexibility, enabling them to employ diverse and student-centered teaching strategies. Despite these benefits,
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Kesimpulan yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah model pembelajaran melalui pendekatan saintifik berbasis mind mapping dapat meningkatkan penguasaanKesimpulan yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah model pembelajaran melalui pendekatan saintifik berbasis mind mapping dapat meningkatkan penguasaan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Hasil penelitian ini yakni PKn sebagai media pendidikan karakter bukan sekedar mengenalkan nilai-nilai kepada siswa, tetapi juga harus mampu menginternalisasiHasil penelitian ini yakni PKn sebagai media pendidikan karakter bukan sekedar mengenalkan nilai-nilai kepada siswa, tetapi juga harus mampu menginternalisasi
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, meningkatkan pengetahuan budaya mereka, meningkatkan kemampuan menulis mereka,Pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, meningkatkan pengetahuan budaya mereka, meningkatkan kemampuan menulis mereka,
UIN SUSKAUIN SUSKA Sebagai dampak, lembaga PAUD mendapatkan kepercayaan dan popularitas tinggi di masyarakat, terlihat dari tingginya jumlah peserta didik. Pengembangan PAUDSebagai dampak, lembaga PAUD mendapatkan kepercayaan dan popularitas tinggi di masyarakat, terlihat dari tingginya jumlah peserta didik. Pengembangan PAUD
UNUKALTIMUNUKALTIM Sampel dalam penelitian ini berjumlah 120 butir telur bebek yang dibagi menjadi 4 perlakuan yaitu tanpa perendaman larutan daun sirih (AB1) dan denganSampel dalam penelitian ini berjumlah 120 butir telur bebek yang dibagi menjadi 4 perlakuan yaitu tanpa perendaman larutan daun sirih (AB1) dan dengan
UMPOUMPO Semakin tinggi perhatian yang diberikan orang tua kepada siswa, semakin tinggi pula hasil belajar PPKn; sebaliknya, perhatian yang rendah berhubungan denganSemakin tinggi perhatian yang diberikan orang tua kepada siswa, semakin tinggi pula hasil belajar PPKn; sebaliknya, perhatian yang rendah berhubungan dengan
Useful /
ITBMITBM Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh sistem floating‑bed berbasis GIS terhadap sintasan dan pertumbuhan kerang kijing (Corbicula sp. ) di UPRPenelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh sistem floating‑bed berbasis GIS terhadap sintasan dan pertumbuhan kerang kijing (Corbicula sp. ) di UPR
UMPOUMPO Peran guru sangat penting dalam proses ini, serta dukungan dari lingkungan dan kerjasama dengan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan. PenelitianPeran guru sangat penting dalam proses ini, serta dukungan dari lingkungan dan kerjasama dengan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan. Penelitian
UMPOUMPO Hasil penelitian menunjukkan metode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran Pendidikan PancasilaHasil penelitian menunjukkan metode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila
UMPOUMPO Dari hasil penelitian rata-rata presentase sekolah Adiwiyata terhadap peningkatan karakter peduli lingkungan siswa sebesar 72%. Hasil tersebut menunjukanDari hasil penelitian rata-rata presentase sekolah Adiwiyata terhadap peningkatan karakter peduli lingkungan siswa sebesar 72%. Hasil tersebut menunjukan