UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry
Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi InformasiCyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi InformasiTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengganti metode media cetak denah yang kurang efektif sebagai media pengenalan kampus untuk pengunjung UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Dengan teknologi digital yang semakin berkembang, penggunaan smartphone dapat diarahkan pada aktivitas yang menguntungkan, seperti menonton video di YouTube. Video 360 derajat ini dibuat untuk media pengenalan tata letak gedung kampus UIN Ar-Raniry lebih menarik dan interaktif bagi pengunjung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian research and development dan melibatkan 50 pengunjung kampus UIN Ar-Raniry sebagai responden. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 100% ahli media menilai Video 360 derajat ini sangat layak sebagai media pengenalan kampus, sedangkan tanggapan pengunjung menunjukkan rata-rata 96,4% dengan kategori Sangat Bagus. Resolusi video yang sudah tinggi, kemudahan dalam pengoperasian, serta penjelasan yang jelas di setiap gedung yang dilewati membuat video 360 derajat ini efektif dalam meningkatkan pemahaman pengujung terhadap UIN ar-raniry. Dengan respons positif dari para ahli dan pengujung, video 360 derajat ini memiliki potensi besar untuk digunakan sebagai media pengenalan kampus yang inovatif dan menarik, membantu pengujung UIN ar-raniry memahami tata letak gedung kampus dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, diketahui bahwa menggunakan media pengenalan kampus berbasis video 360 derajat untuk menjelaskan tata letak setiap gedung di kampus memiliki efek yang sangat menguntungkan.Dengan skor pemahaman dan tingkat keberhasilan 96,4%, media pengenalan ini tidak hanya berhasil meningkatkan pemahaman pengunjung, tetapi juga berhasil mengatasi keterbatasan media cetak denah.Hasil ini menunjukkan bahwa media pengenalan memiliki potensi besar untuk menjadi alat pengenalan digital bagi pengunjung kampus UIN Ar-Raniry, Banda Aceh.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas video 360 derajat dalam meningkatkan retensi informasi jangka panjang pada pengunjung kampus. Hal ini dapat dilakukan dengan mengukur pemahaman pengunjung setelah periode waktu tertentu setelah menggunakan media ini. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur interaktif tambahan dalam video 360 derajat, seperti kuis atau simulasi, untuk meningkatkan keterlibatan dan pembelajaran yang lebih mendalam. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi penggunaan teknologi augmented reality (AR) sebagai pelengkap video 360 derajat, memungkinkan pengunjung untuk berinteraksi dengan lingkungan kampus secara lebih imersif dan informatif. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan pengembangan media pengenalan kampus dapat terus berinovasi dan memberikan pengalaman belajar yang lebih efektif dan menyenangkan bagi pengunjung.
- Pengelolaan Media Informasi dalam Pembelajaran untuk Penguatan Perilaku Religiusitas Siswa di Sekolah... doi.org/10.31004/joe.v5i4.2332Pengelolaan Media Informasi dalam Pembelajaran untuk Penguatan Perilaku Religiusitas Siswa di Sekolah doi 10 31004 joe v5i4 2332
- Jurnal Sarjana Teknik Informatika (E-Journal). virtual reality tour metode gambar panorama pengenalan... journal.uad.ac.id/index.php/JSTIF/article/view/19045Jurnal Sarjana Teknik Informatika E Journal virtual reality tour metode gambar panorama pengenalan journal uad ac index php JSTIF article view 19045
- Virtual Tour Berbasis Website Sebagai Pendukung Media Pemasaran Kampus | Jurnal Minfo Polgan. virtual... jurnal.polgan.ac.id/index.php/jmp/article/view/12372Virtual Tour Berbasis Website Sebagai Pendukung Media Pemasaran Kampus Jurnal Minfo Polgan virtual jurnal polgan ac index php jmp article view 12372
- Virtual Hospital Video 360 Sebagai Media Interaktif-Promotif di Rumah Sakit Pratama Kota Yogyakarta |... doi.org/10.22146/jisph.72042Virtual Hospital Video 360 Sebagai Media Interaktif Promotif di Rumah Sakit Pratama Kota Yogyakarta doi 10 22146 jisph 72042
| File size | 496.19 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Berdasarkan hasil penelitian pengaruh lingkungan sosial terhadap pembentukan akhlak siswa kelas V MI Miftahul Ulum Sooko Wringinanom Gresik, dapat disimpulkanBerdasarkan hasil penelitian pengaruh lingkungan sosial terhadap pembentukan akhlak siswa kelas V MI Miftahul Ulum Sooko Wringinanom Gresik, dapat disimpulkan
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Di akhir semester untuk mengukur hasil pembelajaran Bahasa Arab yang telah dilaksanakan, maka dilaksanakan ujian akhir semester yang menggunakan istilahDi akhir semester untuk mengukur hasil pembelajaran Bahasa Arab yang telah dilaksanakan, maka dilaksanakan ujian akhir semester yang menggunakan istilah
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Ini dibuktikan dengan rxy yang diperoleh adalah 0,7974 sedangkan rt masing-masing 5 % adalah 0,213 dan 1% adalah 0,278. Dengan demikian ternyata rxy adalahIni dibuktikan dengan rxy yang diperoleh adalah 0,7974 sedangkan rt masing-masing 5 % adalah 0,213 dan 1% adalah 0,278. Dengan demikian ternyata rxy adalah
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry This study aims to compare vegetation classification performance using NDVI derived from Sentinel-2A and Landsat 8 satellite imagery through two differentThis study aims to compare vegetation classification performance using NDVI derived from Sentinel-2A and Landsat 8 satellite imagery through two different
PARAMADINAPARAMADINA Penerapan teknologi Internet of Things (IoT) dalam pertanian melalui konsep Smart Farming memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan efisiensi pengelolaanPenerapan teknologi Internet of Things (IoT) dalam pertanian melalui konsep Smart Farming memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan efisiensi pengelolaan
PARAMADINAPARAMADINA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) sebagai sarana edukatif yang dapat meningkatkan pembelajaran digitalPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) sebagai sarana edukatif yang dapat meningkatkan pembelajaran digital
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam, penelitian ini menelaah bagaimana kebijakan zonasiMetode penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam, penelitian ini menelaah bagaimana kebijakan zonasi
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Keberhasilan aplikasi pengenalan budaya Kalimantan Tengah menunjukkan potensi AR sebagai media inovatif untuk pendidikan budaya, menawarkan pengalamanKeberhasilan aplikasi pengenalan budaya Kalimantan Tengah menunjukkan potensi AR sebagai media inovatif untuk pendidikan budaya, menawarkan pengalaman
Useful /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program Jumat Berkah di SD NU 1 Trate, berlangsung dengan baik dan melibatkan seluruh peserta didik dariHasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program Jumat Berkah di SD NU 1 Trate, berlangsung dengan baik dan melibatkan seluruh peserta didik dari
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Perlu adanya intervensi dini untuk mendukung siswa dengan disabilitas belajar agar dapat meningkatkan keterampilan sosial mereka. Rekomendasi untuk pemangkuPerlu adanya intervensi dini untuk mendukung siswa dengan disabilitas belajar agar dapat meningkatkan keterampilan sosial mereka. Rekomendasi untuk pemangku
STIE AASSTIE AAS Dengan menggunakan analisis kuantitatif yang berasal dari data operasional real-time dari 15 rute pelayaran internasional antara tahun 2015 dan 2024, penelitianDengan menggunakan analisis kuantitatif yang berasal dari data operasional real-time dari 15 rute pelayaran internasional antara tahun 2015 dan 2024, penelitian
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Untuk metode evaluasi pada user interface menggunakan metode heuristic evaluation. Hasil dari evaluasi berdasarkan 10 instrumen pengujian heuristik yaituUntuk metode evaluasi pada user interface menggunakan metode heuristic evaluation. Hasil dari evaluasi berdasarkan 10 instrumen pengujian heuristik yaitu