UNISLAUNISLA
E-LINK JOURNALE-LINK JOURNALPenelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan salah satu jenis penilaian diri, yaitu Type Token Ratio (TTR), untuk mengukur variasi kosakata dalam tulisan siswa introvert. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan melibatkan 20 siswa dari program pendidikan bahasa Inggris Universitas Islam Darul Ulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis token yang paling sering digunakan oleh siswa introvert adalah kata benda, verba, pronomen, dan preposisi, sedangkan jenis token yang jarang digunakan adalah adverbia, determiner, konjungsi, adjektiva, dan interjeksi. Siswa juga menyatakan bahwa TTR membantu mereka dalam mengukur variasi kosakata dan memiliki formula yang mudah diterapkan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa TTR dapat membantu siswa introvert dalam mengukur variasi kosakata dan memiliki formula yang mudah diterapkan.Penelitian ini juga menyarankan bahwa penggunaan TTR sebagai penilaian diri dapat membantu meningkatkan kemampuan menulis siswa introvert.Selain itu, penelitian ini menyarankan agar para peneliti lain melakukan penelitian serupa untuk memperbaiki analisis penggunaan TTR dalam mengukur variasi kosakata.
Penelitian ini menyarankan agar para guru dan dosen mengimplementasikan TTR sebagai penilaian diri dalam mengajar kemampuan menulis siswa introvert. Penelitian ini juga menyarankan agar para peneliti lain melakukan penelitian serupa untuk memperbaiki analisis penggunaan TTR dalam mengukur variasi kosakata. Selain itu, penelitian ini menyarankan agar para pendidik memberikan perhatian lebih pada pengembangan kemampuan menulis siswa introvert dengan menggunakan metode penilaian diri yang efektif seperti TTR.
| File size | 969.65 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan metode SQ3R dalam proses pembelajaran PKn, hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada masing-masingHasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan metode SQ3R dalam proses pembelajaran PKn, hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada masing-masing
ABULYATAMAABULYATAMA Peneliti menyarankan: (1) agar model Pendekatan Problem Solving menjadi alternatif bagi guru dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematikaPeneliti menyarankan: (1) agar model Pendekatan Problem Solving menjadi alternatif bagi guru dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai prestasi belajar fisika yang berasal dari SMP berdistribusi normal. Dan untuk MTs dengan taraf signifikan 𝛼 =Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai prestasi belajar fisika yang berasal dari SMP berdistribusi normal. Dan untuk MTs dengan taraf signifikan 𝛼 =
ABULYATAMAABULYATAMA Alat ukur listrik dan praktikum elektronika dasar adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Penguasaan menggunakan alat ukur listrik akan mempengaruhiAlat ukur listrik dan praktikum elektronika dasar adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Penguasaan menggunakan alat ukur listrik akan mempengaruhi
ABULYATAMAABULYATAMA Pada siklus II nilai rata-rata siswa adalah 74,28 dengan kualifikasi baik. Terdapat peningkatan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas X-3 SMAPada siklus II nilai rata-rata siswa adalah 74,28 dengan kualifikasi baik. Terdapat peningkatan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas X-3 SMA
ABULYATAMAABULYATAMA 04. Ini berarti hipotesis dapat diterima. Hal ini menunjukkan bahwa siswa kelas satu SMA 1 Krueng Barona Jaya yang diajar berbicara menggunakan kerja kelompok04. Ini berarti hipotesis dapat diterima. Hal ini menunjukkan bahwa siswa kelas satu SMA 1 Krueng Barona Jaya yang diajar berbicara menggunakan kerja kelompok
ABULYATAMAABULYATAMA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan teknik korelasi yaitu mencari hubungan antara self-concept dengan kemampuan pemecahanMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan teknik korelasi yaitu mencari hubungan antara self-concept dengan kemampuan pemecahan
ABULYATAMAABULYATAMA Implementasi Two Stay Two Stray efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dan respons positifImplementasi Two Stay Two Stray efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dan respons positif
Useful /
HOSTJOURNALSHOSTJOURNALS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan dua metode pengambilan keputusan multi-kriteria, yaitu Multi-Attribute Utility Theory (MAUT) danPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan dua metode pengambilan keputusan multi-kriteria, yaitu Multi-Attribute Utility Theory (MAUT) dan
STTSIMPSONSTTSIMPSON Selalu ada potensi dan hal positif yang dapat diterima selama upaya dilakukan untuk memeriksa hal tersebut. Diskusi dalam artikel ini menyimpulkan bahwaSelalu ada potensi dan hal positif yang dapat diterima selama upaya dilakukan untuk memeriksa hal tersebut. Diskusi dalam artikel ini menyimpulkan bahwa
UNISLAUNISLA Namun, dari klasifikasi gaya bahasa yang diusulkan oleh Joos, film ini menunjukkan data empiris bahwa gaya bahasa yang digunakan oleh Ratu Elizabeth hanyaNamun, dari klasifikasi gaya bahasa yang diusulkan oleh Joos, film ini menunjukkan data empiris bahwa gaya bahasa yang digunakan oleh Ratu Elizabeth hanya
STIKESNHSTIKESNH Populasi penelitian adalah seluruh 30 ibu hamil trimester III. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 30 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakanPopulasi penelitian adalah seluruh 30 ibu hamil trimester III. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 30 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan